高職學生的學習重點
不是國英數物化生史地
高中生沒有學其它專業
高中三年來 就只要拼學測、拼指考
以英文為例 難度是
指考>>學測>統測英文
高職跟高中教的英文,難度差頗多
因為高中是以指考為目標
為什麼你要用自己的弱點
去碰別人的強項呢?
為什麼不珍惜自己高職三年學到的專業?
要多花一年,跟別人全心唸三年的拼?
寧為雞首,不為牛後
尤其現在,普大末段大學簡直惡名昭彰了.
你的老師很中肯
: 父親的期望是 以校選系
: 他認為讀書的科系與畢業之後跟所做工作很少會有關係
: 除非要拼竹科什麼的
: 否則大部分學非所用,用非所學
: 所以寧願選名氣好一點的學校 偏冷門科系也沒關係
如果你考上的是台大政大...
但是機率太小
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不是國英數物化生史地
高中生沒有學其它專業
高中三年來 就只要拼學測、拼指考
以英文為例 難度是
指考>>學測>統測英文
高職跟高中教的英文,難度差頗多
因為高中是以指考為目標
為什麼你要用自己的弱點
去碰別人的強項呢?
為什麼不珍惜自己高職三年學到的專業?
要多花一年,跟別人全心唸三年的拼?
寧為雞首,不為牛後
尤其現在,普大末段大學簡直惡名昭彰了.
你的老師很中肯
: 父親的期望是 以校選系
: 他認為讀書的科系與畢業之後跟所做工作很少會有關係
: 除非要拼竹科什麼的
: 否則大部分學非所用,用非所學
: 所以寧願選名氣好一點的學校 偏冷門科系也沒關係
如果你考上的是台大政大...
但是機率太小
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