師範大學的出路 - 老師

※ 引述《jgcarry (jgplayer)》之銘言：
: 我本人 個性屬於內斂型的
: 然後以前教朋友作業時 都常常語無倫次 自己知道怎麼解但卻很難教會別人
: 我自己覺得很不適合當老師
講解的重點是能說出前因後果
邏輯有順序

除非是傳說中的天才，方程式對他們來說只是腦袋中的圖像
真的無法言喻

一般人只是不曉得要怎麼起頭抓出原因
我想就算不是老師以後工作也會需要這項能力

: 但是我媽要我留給自己一個後路
: 現在很兩難 我到底要不要修教育學程
可以修，但不要看得太重
課程本身是很有趣的
上大學多修些學分沒壞處，除非真的完全沒興趣
往好處想，以後生小孩可以多知道多想想你要怎麼帶……

但教育學程的老師都有個特點
很喜歡叫人上台報告

當然這是有原因的，因為以後出來當老師就是要站在台上
連熟悉的同學面前都不敢說，就別考慮當老師了

: 我想問的是因為我讀的是物理系 (通讀
: 那麼比如要考光電研究所時候,是不是比其他大學就是光電系會很難考取?
: 還是我現在就努力準備轉學考,考取真正自己要的學系?
師範大學從十年前很流行洗學歷

不是學校主科的又想當老師的就雙主修以求機會
不想當老師的就進補習班加強拚研究所

物理系出來想要洗一下應該很方便，畢竟底子就在那，課程也都修過
比沒修過的人好太多了

我只恨當初沒有雙主修物理系
畢業後只好一直找與所學無關的工作( ′-`)y-～

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