要怎麼勸後輩用功讀書 - 老師

※ 引述《daretosay (Literature)》之銘言：
: 恩
: 在補教板和家教板PO了此文 可惜反應不是很熱烈
: 在這一個版希望能有更多激盪 :)
: 這個標題
: 雖然很老梗
: 但是也可以討論的很深入XDD
: 想在高手輩出的ptt上請益一下前輩們的意見...
: 小弟是一名國中補習班行政兼輔導老師
: 相信跟大部份在場的老師一樣常常見到不愛讀書的學生...
: 每每看見他們虛度光陰的每一天，我也倍感無力。
: 我雖然知道他們這樣不好，可是每次告訴他們「讀好書，未來也可以有更多選擇」
: 自己也感到老梗，他們也當作空氣聽。
: 所以想請教各位老師，到底要怎麼說服他們發自內心努力呢?
: 各位老師有用過什麼論點來開導他們呢?
: 是否有什麼統計數字、論文、報導，可以作為強力的佐證


開導？？

看樣子你視乎將「補習教育」與「正規教育」這兩點搞錯了

一個「優秀」的補教老師

是不需要負責「道德」教育的

因為那不是賣點～～也不是創造「經濟」價值的捷徑




補教老師～～說穿其實只是「專業知識販售者」

一個可以將「考試」成績「確實」提升的「知識販售者」

要花心思去研究「教法」、「口條」、「出題方向」

而不是要花時間提升學生向上的動力

應為那是正規教育的事





知識販售者的價值在於

光聽課～～不用回去寫太多練習題

就算是「樸挖」（請台語發音）

考試成績就可以「向上提昇」～～這樣才可以創造出好的經濟價值






為人師表，因為其表率？？？



別忘了～～一個連「教師證」都不具有的人

被叫一聲老師是給面子，不叫也是剛好

千萬別自我膨脹的太高

更何況～～摸摸自己的良心問問自己




要是你自己真的喜歡讀書

今天還會淪落到補習班「拋頭露面、賣聲接課」嗎？？？








上樑不正，下樑「歪歪的」不也是剛好























乖～～去研究「口訣」會比研究「立志」簡單且實際

最重要的是

早日登板，邁向第一個「十段」之路～～比較實在

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