1. 工作資歷 2. 畫大餅.. - 老師

剛出社會的小弟我...

有兩個問題想問大家....

1.我覺得大家未來的工作往往決定於你過去的工作資歷來證明你可以做什麼...

可是如果過去的某個工作資歷太短的話感覺就很沒有說服力

想問問大家

你們覺得在一個地方工作至少多久...才算是"真"資歷啊？？？

小弟我個人認為是一年一定算啦

但小於一年的話....感覺就有很多的說法了....



2. 我覺得社會上好像有不少的雇主都會對自己的一些員工畫一個看得到吃不到的大餅

我想問問這樣的情形目的又是什麼？？？

我個人認為雇主的目的是想要利用那個員工或是怕失去那個員工啦....

真是這樣其實真的滿缺德的...畢竟浪費別人的時間...

依小弟的一個故事為例好了....

我在大家都知道的某知名高中補習班工作一年多了....

去年在那邊幾乎就是白天幫補習班編教材晚上去補習班當輔導老師...

就這樣過了一年...

說待遇嘛！！！也真的不怎麼樣

晚上當輔導老師的時薪也很低(對他們而言我只是兼職的工讀生)

稿費在一邊編一邊調查之後 也才知道我的是低的可憐

加一加

每個月的薪水卻幾乎都不到20K....(至少我也是個國立大學畢業生吧)

收支幾乎差不多打平...

或許鄉民會說為啥不換工作什麼的....

因為一來補習班跟我說....想訓練我上台當老師什麼的

因為我對教學滿有興趣的 才願意熬

二來 因為編的教材編很久 再加上有簽約的壓力

來不及編完就找新工作的話 勢必影響到教材的進度什麼的

怕因為這樣而造成契約上的紛爭....


然而....教材終於編完了....

我心中卻浮現了一些不確定感

雖然補習班口口聲聲說要訓練我上台

但一年過去了....

我做的是輔導學生、解題、校稿、出題、編輯....等等感覺是訓練助教、編輯老師的過程

一年以來我從來沒有站在教室後面看過那個名師上台教學過...

他也沒有叫我教給他看然後來糾正我的教學應該是哪裡要改進...

甚至連師訓都沒有辦過....

以上這樣的情形是真的想訓練我上台教書？？？？

想到這心就毛毛的

他們總是說我很多地方沒有到位沒有到位

但沒有我上述的想法

怎麼可能一開始就馬上到位....

而且前面不少輔導老師他的那麼多教材也是別人幫他編的

為啥一個人都沒有被訓練上台?????

我也是有朋友在別的補習班被訓練要上台的

他們都是辦師訓然後上台教給老師看然後被糾正說哪裡應該改進

和站在教室後面看看名師怎麼上

而且不少都在半年以內就上台了

我覺得這才是應該有的過程吧？？？

但我卻都沒有經歷過...

讓我覺得這只不過是一塊看得到吃不到的大餅

不知道鄉民的想法是什麼？？？？

所以我也慢慢開始淡出了

但又怕類似的事情再發生

那我現在的恐懼感是什麼呢？？？

我很怕未來我碰到的是一塊"真"大餅

但因為自己的誤解造成中途離開而真的失去一個很好的遠景

又怕那是一個"假"大餅

結果讓自己待越久越浪費時間

突然想問問鄉民

判斷要怎麼判斷

才不會有浪費時間

又不會有失去一塊"真"大餅的風險

希望大家可以給剛出社會的菜鳥小弟一點點建議

謝謝~~~~



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