100高考一般行政上榜心得(代PO) - 考試

一、前言：
（一） 背景：全職考生。私立大學非相關科系。
（二） 補習班：大X海。期間並未額外上其他補習班的課程或函授等。
（三） 準備時間：
　　1、Total：99/3/1~100/7/13
　　2、普考、四等、初等：99/3/1~100/2月中
　　3、高考：100/2月中~100/7/13
（四） 成績：100年『一般行政』高考錄取。
國文 作文37／公文13／測驗16 66
法英 78
民刑 16／ 15／ 8／ 12 51
行政法 14／ 14／ 測驗46 74
行政學 16／ 20／ 測驗42 78
公管 11／ 10／ 16／ 12 49
公策 13／ 11／ 12／ 8 44
政治 15／ 21／ 15／ 22 73
總分:63.6 錄取成績:61.37

二、各科準備方式：
（一）國文：
　　1、作文：在練習其他科的申論擬答時，其實就等於在練習寫作文，所以沒
　　　有額外再花時間，此外，幾乎每天都會看報紙的正刊及社論，對作文亦有
　　　幫助。
　　2、公文：熟記格式。
　　3、測驗：看《古文觀止》收錄「漢朝（含）」以前的文章，高普喜歡考較古
　　　的朝代，還有翻一下《論語》。
（二）法英：
　　1、憲法：前面23條概念要熟，大法官釋字很重要，多寫考古題有助記憶。
　　2、法緒：這一科我一直沒讀好，直到後來唸了「民刑總」後才比較有概念。
　　3、英文：這一科的練習方式是每天看半小時，可能只有5~10題考古題，但
務求題目中的每個單字都要懂。
（三）民刑總：
　　1、民總：
　　（1）書目：看裕樹老師的讀實力。
　　（2）作答方法：條文背熟後，只要邏輯弄懂，照著題目的邏輯一步一步推
　　　論即可。比方說，在通謀虛偽意思表示下，甲乙丙三者的法律關係，不用
　　　寫前言，大括弧一直接點明結論『甲對乙須負損害賠償』，然後在底下的
　　　小點中，說明依照條文幾號，所以如何如何；又依照條文幾號，然後怎樣
　　　怎樣；大標二寫『甲對丙的法律關係』，再用上述方法繼續寫下去。用這
種推論的方法把條文帶出來並加以敘述。
　　2、刑總：刑法有很多理論需要搞懂，但我沒有把它唸好，所以這科沒有能
　　　力分享太多。作答的時候大標一寫大前提，例如『甲的行為成立刑法第
　　　276條過失殺人？』，然後小標再分點推論，即小前提，將案例事實帶進
法條，最後結論就是把大標一改成肯定句。
　　3、其他：
　　（1）我把法條縮成6級字另外列印下來，貼在B5的本子上變成「迷你法
　　　典」隨身攜帶，並把重點記在條文旁邊，走路、等車、搭車時都可以隨時
　　　背條號、看重點。
　　（2）一開始寫題目時會把法典跟上網抓的其他補習班擬答放旁邊看，看這
　　　題需要下哪些條文，作第二輪題目時就要蓋住解答自已寫條號。
　　（3）作答時邊看題目就邊圈關鍵字，並在旁邊寫下法條號碼，最後再看需
　　　要用到哪些條文，如背得起來「判例」是最好，能幫你多加分，但我實在
　　　背不住只好放棄。
（四）行政法：
　　1、第一年我在準備普考與四等時，自己另外列印法條下來裝訂成一本，把
　　　重點全部寫在那一本上當成總筆記，並且大量作題目，作題目時有錯誤甚
　　　至有疑惑的部分都會回頭翻書跟筆記，這種方法比直接背條文內容來得容
　　　易記憶。
　　2、申論的部分亦下載解答來看，但因為我今年二月之後才準備行政法的申
　　　論，所以缺乏練習，考場上寫題目時，是靠著之前準備選擇題時對法條概
念的理解去作答。
（五）行政學：
　　1、這科第一年在唸的時候，現場課＋DVD總共上了四次，以補習班的教材
　　　為主，作成了一份自己的筆記，然後不斷寫考古題，一樣寫完有錯、有疑
　　　問就回頭翻書，我把教材翻到破破爛爛的。
　　2、基礎打下之後今年開始就不再上課，但自己看完宋文的《行政學》，以及
　　　買了林鍾沂《行政學》來補充，個人認為讀學者（林鍾沂）的書比較能幫
　　　助申論的作答。林版《行政學》沒看完，主要翻看「NPA」與「黑堡」的
部分。
　　3、行政學的申論題出題方向蠻固定的，題目也比較有標準答案，所以整理
　　　考古題的投報率會蠻高的。
（六）公共管理：
　　1、包含「公共管理」，以下三科我都一樣作出自己的筆記、不斷寫申論給老
　　　師改、不斷問問題煩老師。
　　2、這一科我推薦要買孫本初的《新公共管理》（一品）。孫老師是國內公共
　　　管理權威學者，他的著作涵蓋性也最大，不管遇到什麼題目，只要用孫老
　　　師的概念去作答起碼都能寫個大概出來。
（七）公共政策：
　　1、這一科我今年二月後才開始準備，為了快速吸收，我會依補習班講義的
　　　進度，每唸完一個篇章段落，就作出自己的筆記，並看丘昌泰《公共政策
　　　基礎篇》的該部分，然後看題目。
　　2、例如：看完講義跟丘老師講「政策工具」的部分後，便把95~100年考古
　　　題中所有有關「政策工具」的題目都找出來，找到一題就在題目旁邊寫大
　　　綱，寫完所有題目後概念也就熟悉多了。
（八）政治：
　　1、政治學的申論很難寫，一開始我先抄老師的擬答約5篇，然後開書寫題
　　　目3~5篇，接下來就閉書硬寫。
　　2、例如我要寫「聯立制與並立制」的題目，會把選舉制度的部分全部看完，
　　　然後閉書馬上依題目列出大標小標，再慢慢想前言、內容跟結論。一開始
　　　寫不出來什麼東西，只能擠出一面多個一、兩行（而且我字偏大），練習
　　　久了就能夠寫滿兩頁甚至多出來。
　　3、寫完申論一定要給老師改，一開始老師是從前言開始一路紅筆到結論，
　　　非常悽慘，寫到最後老師只有幫我挑概念不清楚以及邏輯論述不順的地
　　　方。

三、總述：
（一）時間分配：
我的時間規劃一直很凌亂且無章法，但約1年7個月的國考準備時期中，除
了要去上現場課外，至少約有10個月的時間，每天從早上9點唸到晚上9
點，實際唸進去8~9個小時，無假日、無週休，鮮少上網、看電視、約朋友，
徹底的閉關。
（二）必備功課：
　　1、我是筆記派的，所以每一科幾乎都作出自己的筆記，寫筆記的過程因為
　　　要思考，所以可加深對整體架構與內容的理解，?此寫到手腕發炎好幾個
　　　月。
　　2、申論擬答狂寫，才能檢驗自己的熟悉程度；選擇題型更要不斷練習。我
　　　第一個半年沒時間寫題目，但半年來課程都至少上過一輪了，第二個半年
　　　的後半開始就要開始作題，題目我都抓95~100年的考古題來寫。
　　3、不斷問問題，上現場課既然可以遇到老師，就要把平日唸書的疑問整理
　　　出來帶去問到懂。
　　4、筆記跟擬答是個人的思考過程，所以要自己寫得才有用，向別人要來的
　　　其實一點幫助也沒有。
（三）要有取捨：
　　1、無論是聽錄音檔還是看視訊或現場課，我每一科多半聽過3、4遍以上才
　　　比較懂，但懂了之後，就不要一直依賴老師的上課內容，而要自己看書，
　　　因時間關係老師教的範圍始終有限，但沒教的地方也有可能會考。
　　2、一本書精讀是我的原則，但此指有一本讀得很熟，這本熟了之後我會再
　　　額外看學者的書補充。學者的書我沒有一本全部唸完，而是挑自己比較不
理解的段落，或考試常考的部分來讀
（四）看報紙正刊：現在申論很愛舉例，多看報有助作答。
（五）背專業英文：有些同學不太愛記專業科目的原文部分，但我覺得記原文還
　　蠻重要的，以防出題者換一個翻譯、或考解釋名詞。
（六）鎖定目標：我從一開始就鎖定「一般行政」的考試，初考、普考、四等、
高考都考過，但畢竟唸的東西一樣；倘若另外花時間唸鐵路或郵政等，好像
只多唸了一、兩科，花個兩、三個月準備，可是零零總總加起來會多唸不少
東西，準備一般行政的時間也因此被壓縮。

四、推薦師資與書目：〔未特別註明者即為大x海師資與教材〕
（一）憲法：駱老師。
（二）法緒：先看許杉老師、再看陳傑老師。
（三）民法：先看陳明宗老師、再看蔡裕樹老師，以及蔡老師出版的讀實力。
（四）刑法：先看蕭老師、再看趙老師。
（五）行政法：陳薇與陳傑老師。
（六）行政學：先看王立明老師、再看蘇靖堯老師，空大《行政學》(上)(下)、
林鍾沂《行政學》。
（七）公管：王立明老師，孫本初《新公共管理》(一品)。
（八）公策：李老師，丘昌泰《公共政策基礎篇》。
（九）政治：郝強老師與王寶鑑老師，陳義彥等著《政治學》(五南)。

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