101地方特考一般行政三等上榜心得 - 考試

大家好，我是101一班行政3等竹苗區上榜同學，準備兩年半，前兩年在補習班補習，後半
年自己念。

101地方特考3等 101高考 落榜
申 測 申 測
國文 49 16 國文 47 16
法英 72 法英 76
政治學 59 政治學 68
行政學 33 46 =79 行政學 21 42 =63
行政法 32 40 =72 行政法 32 36 =68
公共管理 51 公共管理 54
民刑總 52 民刑總 40
公共政策 42 公共政策 57

平均 61.03 平均 60.57(錄取標準61.33)

前兩年在不同補習班補習，很慶幸第二年來到的補習班，個人覺得讀書風氣比較好，剛補
習幾個月就遇到100年高普放榜，發現座位四周很多人都上榜，隱隱地產生自己若是拚拚
看，或許也可以上榜的心態。

緊接著就遇到跟組讀書會的同學。我覺得組讀書會這件事見仁見智，如果自制力很強，自
律嚴謹，不靠讀書會也罷；若是像我一樣，一個人念書會越來越怠惰、沒自信，又想考上
臉皮又薄，組讀書會就是個方法。因為自己安排的進度可能會延後，但是讀書會的進度絕
對不敢拖延，就像大學交報告一樣，一定會趕在最後一刻做出來。第二年高考差不到一分
就是靠這樣拚出來的。

其實有無讀書會都沒差，重點是身邊一定要有跟你一樣想考上的朋友，不僅可以相互鼓勵
，還能互相請益。我的讀書會成員含我共有九位，101年高考上了四位，雖然之後有同學
去工作，但是他們對我的鼓勵從未間斷，不僅大方將筆記借我，更無時無刻地傳達我一定
會考上，要有信心，我只能說：他們比我自己還相信我。

各科準備的方式，政治學、公共管理與公共政策，就是讀熟楊懋、王濬跟陳真老師(用宋
文老師編的課本)的課本、上課筆記與考前總複習講義三者就好。政治學課本比較薄，重
要的是老師上課筆記，要多複習。王濬老師的口訣非常好記有趣，內容兼具坊間各家學者
的文章，非常充實。宋文老師編的公共政策非常厚，雖然看過的次數沒有行政學那麼多遍
，但是陳真老師的公策筆記一定要記熟，至少比公策課本薄了很多。

行政學記憶性的東西看熟，不一定要倒背如流，但必須要看到選項就能做到勾出正確答案
機械式反映，陳真老師的行政學百分百非常適合拿來練習。理解性的申論題就靠宋文老師
的圖表式筆記，雖然筆記跳來跳去，但是跨章節的思考，寫申論題不易被題目侷限住。此
外，宋文老師的行政學申論題庫含有較難的各類特考題目，且附有詳解，若是有人不好意
思向老師問問題，很適合自己閱讀這本書。

行政法第一年靠伊藤老師的課程打好基礎觀念，大量作老師給的千題考古題抓出題方向，
但是申論題還是很弱。第二年林清老師的教學內容兼具選擇與申論，上課會幫忙畫重點，
筆記跟上課畫的重點跟補充講義都要讀熟，課本內容豐富，多讀幾遍，也比較知道申論題
要怎麼寫才能擴充版面，當然釋字跟法條一定要記熟。

國文所有科目平日都沒有準備，僅在考前將公文格式背熟，看大量有答案的考古題，找出
一套固定的回答模式。作文也是在考前想一些最近新聞名人的例子，因為古代例子於我而
言，常常寫錯古人名字，所以寧可寫自己有把握的例子，努力掰出三篇半的篇幅。

法英就是英文不準備，第一年已經法學緒論與憲法看熟，法學緒論上伊藤老師，伊藤老師
上課節奏緊湊又有趣，常常一邊講解一邊結合很多考試例子在內，我的課本幾乎都抄滿老
師舉過的每個例子。到了第二年專拚高考，比較少念法學緒論，但是考前都還會複習一遍
，尤其是簡單易懂的表格筆記，並且複習伊藤老師舉的例子。憲法也只有第一年上課，第
二年考前才複習憲法，專攻容易忘記的數字部分，並複習楊懋老師的總複習講義，裡面簡
明扼要地大法官釋字解釋，看過一遍有印象就好。憲法分數是最好拿的，建議大家一定要
全拿到才好。

民刑根本不知如何下手，第一年拚普考都沒念，第二年撐到高普前半年才開始讀書，雖然
看完仍然一知半解，知道的都是伊藤老師上法緒時的民刑基本觀念。當時有個考上的學長
建議我，民刑挑一科主攻就好，在考上同學大力贊助我千尋民法後，讓我最後半年民法分
數有大幅度的進帳。千尋老師的民法課本跟筆記非常淺顯易懂，將易考的例子像伊藤老師
一樣在課堂中講解，並且會附上幾句適合初學者記憶又好理解的句子，讓學生可以寫在申
論題中擴充版面。

刑法最後半年看另一位同學整理撲馬老師的刑法筆記，因為刑法太難，我只要求要看熟刑
法筆記，因為筆記內容都是重要的基本觀念，題目或許很難，一次牽扯出很多基本觀念、
爭點與下罪名，但是我知道我根本寫不出來啊。因此我熟讀基本觀念，只要解題會遇到那
些基本觀念，就把知道的基本觀念全部寫出來，增加版面篇幅，當然最後還是要下個罪名
，做個收尾。

這兩年半的時間，以「一本書主義」為主，專精單一老師的教材，不貪多，課本才是最重
要的教材，一定要多看幾遍。念書到後期也不一定從第一章開始複習，反而會從最後幾章
開始複習。每章節附的題目都會練習與思考，不懂找同學或老師討論。若是覺得內容很多
被嚇到，不仿試試楊懋老師的作法，先看看這章節的標題有哪些，看標題大概可以窺知這
章節的全貌，最後就會發現每個章節不外乎是前言、意涵、特色、優缺點、我國目前問題
、如何解決、可以連結的觀點、相關釋字法條與其他觀念比較……等，如果課本都這樣編
排，當然考試時申論題就是這樣寫，篇幅自然就能拉長。

越到後面幾年看到同學陸續上榜，法科部分我也謹記伊藤老師交代，再怎麼焦慮也不會想
要鑽牛角尖去看很艱深的或很偏的論點解釋，就是熟讀老師的資料與課本。另外的複習方
式，就是利用宋文老師教科書的編排，在每章節的第一頁都有大綱圖表，認真思索每個標
題大綱，忘記就回去複習，也比逐頁翻書有方向！當然平日還是勇於跟同學討論，向老師
請益，並且多寫作業給老師改，增加實戰經驗，相信很快就能考上！

兩年半才考上，並不算很厲害，說起念書認真，也不能跟自己讀書會成員相比，雖然中間
也曾一再懷疑自己，不能堅持下去，但是我只告訴自己：「成功的相反，是放棄不是失敗
。」所以讓我撐下去的理由，並不是堅持，而是不想讓自己這麼輕易跟放棄妥協。希望大
家不論是什麼樣的理由，都不要輕易放棄，一年考上很厲害，兩年考上基本盤，更多的是
好幾年好幾次的考試都只差不到一分，但是只要撐過了，這一切就都是自己的！




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