101年地特三等一般行政(新北市)上榜心得 - 考試

　　　　　　　　　　　　　 最大的幸福，總是在痛苦後　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－小野《有些事，這些年我才懂》
一、前言
我終於考上了！這條路，從99年1月5日到補習班報名，直到放榜的102年3月5日，我走了3
年又2個月，好漫長也好煎熬。如今，我要轉彎了。當初選擇考區時，單純只因為新北市的
錄取名額最多。而考完後，自己則是感到一片踏實與中庸。但回補習班上課時，碰到有同
學與老師在討論，一直自信的:「yes」，我os:「完了，還好我們報不同區」。放榜前，曾
夢到我總平均只考了38點多。而現實的我則焦慮到一直拿出自己歷次考試的成績出來估算
，腦中只想像我的名字能落在榜單中間就好了，最後一個也心存感恩。沒想到，我爸：「
第幾名阿？」我才轉而點開靜態榜單，是出現在第一位，真的是瞬間的狂喜！

二、背景介紹
97年畢業於高應大文發系，畢業後仍心繫著藝管所，因此花了1年的時間，最後仍未考取。
後來，因為憧憬著「站在櫃檯收錢」的工作，於是就去便利商店工作。而爸媽一直沒放棄
要我考公職的想法(畢業後，曾報考過文化行政)，但我總是認為那是唸完研究所之後的選
項。後來，我與我能順利考取大學的貴人－高中教官(因為我的會計超爛，是她義不容辭地
讓我速成。)聊e-mail，她認為我應該先考取公職。因為她的支持，才讓我下定決心先走這
條路。可是，工作完回家就累翻了，遑論看書，即便我當時有著自修考初等的雄心壯志。(
想靠自己有一筆存款再去報名補習班)爸媽看我這麼不積極，就和我商量(因為他們怕我生
氣，所以是用商量、考慮的字詞)要支付我生活費，讓我全職在家準備。當時，我還打電話
詢問了大學同學，自己莫名其妙的哭的唏哩嘩啦。最後，我於99年1月5日前往補習班報名
高考一般行政面授課程保證班(因為一般行政的錄取名額相對的多且穩定開缺)。由於當時
還是全職的工作，我於99年2月1日才開始前往補習班上課。

三、成績分享
101年高考三級 101年地特三等
國文 59(作文:33、公文:10、測驗:16) 69(作文:40、公文:13、測驗:16)
法英 70 70
行政學 82(申論:20、20、選擇:42) 85(申論:22、21、選擇:42)
行政法 62(申論:9、15、選擇:38) 74(申論:18、16、選擇:40 )
公共管理 50(18、19、8、5) 74(18、16、22、18)
政治學 61(17、12 、15、17) 63(17、15、16、15)
公共政策 54(10、10、16、18) 42(5、10、14、13)
民總與刑總 38(7、5、14、12) 63(18、20、14、11)
總成績/錄取標準59.17/61.33 67.37/62.30
名次 473(未錄取) 1(錄取)

四、讀書方法

(一)準備時程

時間－上課狀況

99年2月1日至99年7月－這段時間，我瘋狂的錄補前半年的課及上下半年的面授課，回家都
沒唸，完全沒吸收。

99年7月至100年7月－這個年度，我有回班並完整的上完課程(不過我憲法及法緒只上了第
一循環，第二循環就沒去上了)。

100年7月至101年7月－這個年度，我想說我有完整上完一次課程，接下來應該靠自修練出
熟練度就行了，結果後來還是在3月時返班報名「行政三合一」的題庫班課程。

101年7月至102年3月－因為已經停了一年，這個年度必須返班。於是我就返班了！不過，
我共同科目一直都沒去上，地特考試前只跟著補習班的課程安排上了行政法、政治學、民
總、刑總，而行政學(選擇)只上了一半，就自行暫停了，考後則把行政學(申論)補完。

(二)生活作息

時間 　　　　　　內容

7:00 　　　　　　起床吃早餐及看聯合報
約8:00 　　(時段一) 開始看書(地點：我家)
11:40-13:30 　　 午餐及午休
13:30-17:10(時段二) 看書
17:10-19:30 　　晚餐運動及洗澡
19:30-01:00(時段三) 看書

說明：

1.我在每個時段的前15分鐘都會先看法條。時段一與時段二都各分配一科，時段三再分成
兩個時段，大多是用來寫申論題或作選擇題，視狀況會針對弱科再作研讀。大概最後的半
小時會用來回顧這一天所看過的法條及看幾則國文的名言佳句。

2.我覺得報紙有看有差。每隔一段時間，我會把收集的報紙拿出來整理，把重大及有可能
成為考題的社論及新聞剪下來。而我大約一個月會上一次「全國法規資料庫」把新的修法
及新的釋字印下來夾在我的「基本小六法」(保成)。

3.考古題的彙整方面，從100年開始，我自己是有一直在隨時整理至101年。但後來我上網
拍訂作95-99年的專業科目。考古題的彙整，請勿只侷限在自己的考科及等級，務必把其他
考試，一樣考科的考古題一併收錄(因為時間侷限，選擇題只作了97-101年)。

4.我唸書沒有刻意去背誦，因為它會拖延我的讀書時間及進度，反而搞得我心煩。我是先
理解後，一直不斷反覆的瀏覽。最後，自然會把一些「必記」的標題記在腦中。

5.當然，中間會稍作休息。但，也僅是上個廁所之類的，而沒有刻意安排一個特定的休息
時段。

(三)各科準備方式

1.國文

(1)師資：金庸、郭雋、林嵩

(2)準備方法：

作文及公文－我是以林嵩老師的高分寫作技巧講座所發的講義，及講授的技巧應考。除了
平常會多少看些名言佳句，就當作是舒緩一整天緊繃的情緒且可適時的激勵自己哦，我也
買過林嵩老師的作文錦囊。我都是考試當天才把林嵩老師的講義翻開，強求一個短期記憶
。寫作文時，真的要多引名言佳句及舉例，這樣不僅可擴充版面，也會使內容更為充實。
我記得，我最常舉的是王羲之，好萬用！如果可以的話，當然還是要多了解一些古今中外
的名人軼事。不用硬背，有個印象就好。

測驗－真的就是靠過去求學時期的累積了。

(3)參考用書：

《作文論據大觀》賴慶雄/瑩火蟲(事例篇、格言篇、哲理篇我都有買，但都是隨機挑著看
)


2.法學知識與英文

(1)師資：憲法－陳萱；法緒－陳文儀、鄭中基；英文－郭政一、王子菲

(2)準備方法：

法學知識－上過一循環的課後，我是只寫當年(100年、101年)的考題(不管什麼樣的考試、
幾等的，都印下來寫)，我發現當年的考題重覆率不算低。考試當天，就把這一份考題瀏覽
，並把憲法一些數字的部份強加記憶一下。

英文－我是把王子菲老師課本上的單字及片語抄到小卡片上，每週四去中醫候診時，拿出
來看，一次大概20分鐘左右吧。即便我英文最輝煌的國中時期，早已離我好遙遠。但考試
時，我還是有儘量靜下心來解題，畢竟全部用猜的還是太冒險了。(郭政一老師和王子菲老
師的授課風格都還滿對我味的，尤其是十分喜感的王子菲老師。)


3. 行政學

(1)師資：選擇題－陳真；申論題－宋文

(2)準備方法：

選擇題－把陳真老師的上課用書唸過一次，其出版的《行政學百分百》我連買了99年-101
年三個年度，因為我抗拒不了「新改版」的誘惑！但每一本都只作過一次，加上有作完宋
文老師提供自編的選擇題庫。我覺得行政學的選擇題算是滿好上手的。而我有因小考而獲
得陳真老師加持過的2B鉛筆，這次考試所有選擇題的部份我都用這支筆作答。

申論題－把宋文老師的上課用書看過，考前及考試當天，就是不斷地反覆瀏覽筆記。而我
練習過的作業大概只有3題，而且都是老師指定時，我才寫，算是相當被動。寫的時候，還
完全依賴課本。(拿作業給宋文老師改時，真的超緊張的！)

(3)參考用書：

《99、100、101行政學百分百》陳真/志光
《102經典行政學讀本》宋文/志光(這是考完101年地特才買的，所以還沒讀完)

【註】：在101年高普考前，自己依循宋文老師的行政學課本及《公共管理題庫－混合題型
解析》的編排順序，把各篇各主題的大標題抄到活頁紙上。因為行政學和公管是同一個老
師授課，其學科特性又有很多重疊的地方，所以我就把這兩科整理在一起。另外，行政學
、公管、公策，我在地特考前是把老師發的總複習講義及後來「行政三合一」題庫班的講
義拿出來整理成一份－就是以總複習講義為主，與行政三合一的講義相對照，把舊資料沒
有的額外印出來(因為我討厭要看很多本的感覺)。最後，這三科，我考前及考試當天是以
我自己整理的筆記加上先前補習班考取學長提供的綱要式筆記作複習。


4.行政法

(1)師資：程怡

(2)準備方法：

選擇題－首要之務就是把課本讀過一遍！程怡老師編的課本，字好多。可是耐著性子看完
再去作題目，就具備基本的選擇功力了。最後，就是反覆練習，把錯的地方弄懂。這部份
，我除了作自己印的考古題、老師課本後面附錄的考古題外，我還買了好幾本書來作，主
要是為了詳解。但，我一直都很粗心，所以分數都拉不高。

申論題－這部份，我真的不行！考前，我把老師叮嚀「必背」的重點及《行政法題型破解
》作者強調「必記」的重點抄在活頁紙上，考試當天就一直看它。結果看的我很不開心，
因為我當下腦袋完全沒有體系感，我居然無法猜想待會可能會出什麼樣的考題。我便暗自
決定，考完後，我一定要好好征服它。坦白說，程怡老師的授課風格及上課筆記實在無法
引起我的共鳴。但，我放榜前還是把課本和筆記攤開，自己就「我需要」的樣式著手整理
，總算有點突破。而我練習過的大概有10題，印象最深刻的是我有一題解錯，老師就在課
堂上說明，那一題當時只拿了15分，後來我又重寫，拿了18分，還被張貼在補習班的公佈
欄，我當下超開心的。可是這次考試，第一題我有印象但不熟，我想起我另份作業被老師
評：針對行政處分的題示事實要加強涵攝。於是我一樣就該題的行政處分題示事實作足涵
攝，來補該題其他的不熟處。第二題，我就真的不太行了。

(3)參考用書：

《100行政法(含概要)─主題式申論題庫Q&A─》顏平/志光
《101行政法主題式選擇題庫Q&A》顏平/志光
《101行政法概要》陳治宇/志光
《2011行政法全彩圖說》伊藤/保成(沒看完)
《2011行政法(測驗題庫+重要條文)練實力》蔡憲文/保成
《2011行政法測驗之卷》黃默夫/一品
《2012行政法題型破解》周凌、周董/學稔


5. 公共管理

(1)師資：宋文、柯博文

(2)準備方法：

柯博文老師的授課風格不適合我，我只上過兩堂。後來我把宋文老師的上課用書讀過一遍
後，就將其出版的《公共管理題庫－混合題型解析》作完及唸完一次。考前及考試當天，
一樣不斷地反覆瀏覽筆記。這一科，我沒寫過半題作業。對了，準備高普考的同學，千萬
要留意普考的公管考題，因為已經連續兩年，前一天普考的公管考題，一樣的主題，又出
現在高考的公管考題上。

(3)參考用書：

《100、101公共管理題庫－混合題型解析》宋文/志光


6. 政治學

(1)師資：黃靖

(2)準備方法：

把黃靖老師的上課用書認真的看完，配合他的上課筆記及發的講義－名詞解釋彙編、命題
重點叮嚀(我有自己再額外作細節補充)，就夠了。不過，我個人比較沒安全感，我在101
年高普考前一樣有把課本上的大標題整理在活頁紙上。最後，使用老師教授的「倒三角形
」作答法。這一科，我寫了9題，有3題被張貼當範本。不過，在寫的時候，我也很依賴課
本及筆記。當然，我也買過大家都很推薦的邱遠老師的《政治學－金鑰》，可是我整本看
完二次後，我還是比較適應黃靖老師的書本編排及內容教授。而這次的第一題不僅是老師
叮嚀之處，我也夢見過，一拿到考題我見獵心喜，寫的超詳盡，可是分數普通而已。

(3)參考用書：

《2011、2012政治學－金鑰》邱遠/學儒保成
《2011政治學(概要)》李鴻章/高點
《政治學》修訂六版 呂亞力/三民(沒看完)


7. 公共政策

(1)師資：程明、宋文

(2)準備方法：

我有把宋文老師那一本超厚的上課用書唸過一次，後來在100年地特被大突襲後，我就把老
師上課強調要牢記、會考申論的主題，全部(含該主題的課文內容)抄在活頁紙。101地特考
前，我一樣把筆記反覆的看。自從被突襲後，我公策的分數顯示－「我搞不定它」的狀態
。搞得我這次考公策前的那個休息時間，還一度想棄考，因為我心裡仍餘悸猶存，我害怕
我再拿到考卷時，會二度受傷害。這一次考試的第一題，我整個是移花接木，所以5分是「
實至名歸」。而公策也要注意考古題，像是這次第一題考政策分析家須具備的條件、第三
題考妨礙政策評估的基本問題。很剛好的，在當年度的原民特考公策，第二題也考出政策
分析人員應具備的條件、第三題考政策執行的缺失。當時，我就想說，都考出政策執行的
缺失，那一併把政策評估的缺失加強一下好了。這一科，我只寫過4題，一樣是老師指定，
我才寫，到最後還愈寫愈受挫，乾脆就沒寫了。


8. 民法總則與刑法總則

(1)師資：民總－江敦育、常揚；刑總－周昉

(2)準備方法：

民總－我必須說：「民總，是讓我這次能夠成功奪榜的重要關鍵！」江敦育老師的授課風
格完全無法引起我的共鳴，以致於我的學習效果很不佳，成績更是羞於見人 (101高考：7
分及5分)。在101年度回班時，補習班安排的授課老師是評價不錯的常揚老師，獲得他真能
化腐朽為神奇」的口碑見證後。當下我就決定把我的國考生涯託付給他了。

本來，我也只是想以平常的方式(即上完課回家翻一翻)應付這一個課程。但，我有一天突
然的頓悟。於是，我在第3週時，就跑去坐講台前面那個「公媽位」(公媽位真的有上榜的
魔力！)。大概是老師真的太對我味了，我還告訴自己，每週上課都要和老師互動且講到話
－所以就要找問題去問他。然後，在第3週上完課的某一天，我又突然的想把前6節的錄音
檔重聽過一次(本來都只是就課本及筆記複習過而已)，從此開啟了我的不歸路－大概真的
是A型處女座的吹毛求疵個性使然，一旦這部份這麼做了，其他部份卻沒得到相同的對待，
我會非常的彆扭。

於是，我對民總的複習流程是：每次課程結束回家後，把錄音檔聽一次，並把老師口述的
內容結合筆記，貼在課本上(幾近逐字稿式)→粗略把課本讀過一遍→把上課及課本重要的
架構、圖、觀念、法條整理在A4紙上(以每一次小考範圍為單位，一次小考整理起來大概有
8、9張左右)→再把課本精讀一遍。而每次小考前，我都以我自己另外整理的這份筆記為主
要複習資料。甚至最後二堂課結束於12月1日，可是此時距離地特只剩不到半個月，我很掙
扎要不要花這麼多時間在單一科目上，後來我抱著不想對不起老師及自己，也害怕被典委
突襲而再度落榜的精神，我還是把該複習的流程迅速的操作過一次，即便情緒上已經瀕臨
快抓狂的邊緣。可是因為我一直沒有確實照老師交代的把課本每一題例題練習過，我都只
有用讀的(但是會加入思考)，只是有的作業我有練習。因此我考前10天左右很心慌的寫信
問老師，我該如何作加強？他針對我的學習狀況建議我，把課本的例題都練習過，每題花5
分鐘寫大綱即可，我允諾後我也確實執行。(而老師規劃3次的小考我都有認真參加，成績
分別是：11、17、21分。)

我清楚的記得，在倒數第3週的下課後，人事小綠向老師「推薦」我的課本及筆記，老師看
過後：「這樣以後要複習就輕鬆多了。」當日下課後離開教室前，老師忽然問：「某某某
，妳行不行？」我不知哪來的信心就舉起右手大聲：「行！老師，你等我報佳音。」。往
後兩週上課，老師都借我的課本去仔細端詳一番。倒數第2週時，他看完還雙手奉上還我：
「妳考上之後，可以印幾頁給我作紀念嗎？我還沒有一個學生像妳這樣。」我受寵若驚的
：「當然好，整本送你都沒問題。」終於，我在102年3月5日放榜的這一天，真的寫e-mail
向他報佳音了！

雖然這期間，我也曾為了老師的「態度」而冒犯老師(我事後都有道歉，他應該沒記恨才對
。)，老師也一再告訴面授班同學，把握現場的發問機會，e-mail是以受理數科、函授學生
為主。但在整個課程全部結束後，我還是很白目的一直寄信問問題，不過老師仍有抽空針
對一些比較需要回覆的問題作解答(沒有每封回就是了)。

考前及考試當天，我就以我自己整理的筆記為複習。這次一拿到地特考題，第一題讓我整
個傻眼！心想：「這是我們這個類科的考題嗎？要作答嗎？可是我不了解題意，老師好像
也沒教到。」後來，靜下心來重看一次，才知道題目要問什麼。考完看到老師的解題，發
現我第一題和老師完全就是天差地遠，第二題倒是和老師差不多，差別在我的涵攝仍舊不
足。民總分數一直是我最在意的，事實證明，我沒有對不起自己及老師。最後，我一定要
大聲說：「我是常揚民總的粉絲，而常揚老師真的是我的大貴人。超愛老師的！」

刑總－我上完一次周昉老師的課後，有自己去買了撲馬老師的《刑法總則－破》，第二版
和第三版我都買過，我看撲馬老師的書時，我有很認真的看，直到理解，然後在讀第二版
時，有動筆把書上一些重點抄在活頁紙上。也買過李允呈老師的《刑法總則教戰守則》，
但僅看過一次。後來，101年回班時，赫然發現周昉老師這次的授課方式變得好能令人吸收
，不再只是記得笑話。我就把老師說必背、重要處，抄在A4紙上，考前就是看這些筆記。
因為終於有把刑總內化，很感動。於是，我地特考後，趕緊去補錄錄音檔，錄完回家著手
進行「逐字稿式」的筆記整理，觀念又更為穩固、清晰了。刑總我沒練習過半題，只有認
真讀過江敦育老師提供的「刑總實例研習」補充講義。

(3)參考用書：

《100民刑法總則－主題式申論題庫Q&A－》賴農惟、周昉/志光
《101民法總則惟法論－主題式申論題庫Q&A－》賴農惟/志光
《刑法總則－破》二版、三版 撲馬/保成
《刑法總則教戰守則》二版 李允呈/學儒保成
《民法總則》王澤鑑/三民(沒看完)

(四)小結
綜言之，我覺得讀書就是「勤」，還有「自己作筆記」的重要性，有人主張用電腦作－要
增修較方便；有人主張手寫－除了練字也可以增強記憶。我採行後者，即使手寫筆記非常
花時間、也很辛苦，可是真的可以增進理解及記憶。我和大部份的人一樣，看到別人推薦
的書就去買、有人在分享資料就跟著下載，我額外買的書(算一算大概有20幾本)，我都會
看過一次，可是資料就不一定會閱讀。後來，我發現，其實我們沒這麼厲害也沒這麼多時
間。書籍資料是用來閱讀的，不是收集心安的。除非您真的會使用它，否則它的存在只是
徒增您的心煩及恐懼。考前兩個月，我就把我所有的書籍資料檢視一番，每一個科目只挑
內容較詳盡、能讓我看的下去的一本書或一份總複習講義再加上自己整理的筆記作衝刺。
而考試時，我是使用0.7的黑色筆；但我沒把8面試卷都填滿，大多都寫6頁多，但我真的寫
的很賣力也很盡力。

五、其他
1.飲食、運動：
我曾經為了考試，吃了半年的方便素，結果還是沒考上。後來就只堅持不吃牛肉。而我為
了體力及提神，每天都會吃一顆B群、灌一杯黑咖啡，有時候下午會泡一杯茶。到考前20天
左右，我媽見我又是咖啡又是茶的，她便煮了可以提神又增加免疫力的中藥茶飲(枸杞、紅
棗、洋蔘、黃耆、當歸)讓我每天飲用。而我如果晚上不用上課，我用完晚餐都會和我媽去
走路，一方面為了調整身型，一方面是為了保持體力。

2.拜拜：
當然，信仰的力量也是不容否認的。我總共拜了三間廟，我都有下口願。但，我覺得黃靖
老師說的非常有道理－天助自助。切記，神明只是助力，自己也要先盡力。

第一間廟是主力－新港奉天宮文昌帝君。當時我前去服務台買文昌御守，結果那位服務員
－陳小姐，就主動和我小聊。她得知我也考了一段時間後，她就分享她受理過一個考上來
還願的個案，也指導我應該怎麼拜。我就照她給的建議「下口願」。
　　
第二間廟是我家附近的地方廟－中林永壽宮。約莫考前一個半月，我爸的朋友得知我考了
一段時間，他建議我每逢初一十五多到地方上的廟走走有助靜心。因此，我考前、考後都
有定時前往上香。

第三間廟是考場附近的－潮和宮/保安宮－三官大帝/文昌帝君。考前，我就打算去錄取分
發區的地方廟「拜碼頭」。後來，得知我的考場江翠國中附近就有潮和宮/保安宮。於是，
我考前一天看考場前，先上樓上香請託。之後三天的考試，每天早上經過，我就站在樓下
單純雙手合十的請託。考完那一天，我也特地再上樓上香後，才前去搭車。

4.提升信心(考運)的小方法
要用粉紅色的紙影印准考證；捐發票；隨手作環保回收；ptt國考版版友分享過：每天誦唸
「文昌帝君陰騭文」(我個人有順便許願)、考試第一天買一根熱狗二顆茶葉蛋來吃，象徵
100分、考試報名時使用一張有笑容的大頭照，搏個好彩頭、影印一張成績單，把上面的分
數、名次改一改，放在書桌前，每天激勵自己！龜毛的我，不僅考試名稱、准考證號碼都
改，連下面的榜示日期也有更動。而我的分數全部填100分，名次是第1名。不過，上述這
些方法我大概用過2、3個考試，只是剛好這次實現了。
　　
還有，我有在我的讀書計畫簿上，依日程遠近寫些激勵自己的話，例如：化悲憤為力量、
吃得苦中苦方為人上人、持之以恆心想事成、關鍵時刻奮力衝刺、全力以赴金榜題名、堅
持、我一定會考上等話。也買了加油打氣的貼紙來貼、和印章來印。因為我真的好怕我考
不上。
　　
周昉老師：「要有「一定要考上」的決心，也要有念力。」他說每早起床要對自己說:「離
考上又接近一天了！」我也做了。所以，我那兩個月每天幾乎是很有活力的彈跳起床的。

六、後記
在101年12月14日，從大林獨自搭車北上準備應考的路程，我腦袋想的不是隔天要考的政治
學。而是，不由自主地想著我這一戰如果打贏了，我要分享哪些心得。然後，還自己愈想
愈愉悅，就這樣一路想到了台北，冏！
　　
這一路走來，我真的要感謝我爸媽默默的支持！放榜後的狂喜，明白的告訴我，他們帶著
這份期待過的有多壓抑。曾經一度陷在情緒的低潮，不斷的就家務事和我媽吵架，兩個人
搞的很僵。在去年101年高普考放榜後，我爸媽大概是覺得國考生涯也到一個極限了。我媽
：「妳會後悔嗎？如果不想考了，就去找工作吧！」我靜默，但心想：「隨著戰線的拉長
，信心也不斷流失，當然後悔過！但我沒一技之長也沒工作經驗，我只能繼續往前衝！」
加上，收到101年高考成績單後，訝異自己只差2.16分、我最弱的民總將由評價不錯的常揚
老師授課、補習班一位人事高考新生－小綠所散發的衝勁及一位民政高考的同學－玟伶相
約一起寫申論題，使我有信心奮力一搏，因為他們的相助與看好而成就了我今日的榜上有
名。真的是萬分感謝！
　　
而我大概從考前二個月開始，早上7點起床，凌晨1點收工。雖然這二個月身體感到非常的
疲累，可是也很好睡，而且經常會發現睡夢中的自己說話很咬文嚼字。到後來，我竟然感
到既痛快又過癮(好像很變態)。因為，我始終只想著：「就撐過這兩個月。我現在沒這麼
做，我到時候放榜一定又會悔恨。」於是，我日復一日。當然，有時會怠惰一下而提早收
工。但，我會儘量鞭策自己再堅持一下下。甚至，到了最後50天，我連上洗手間也在看自
己整理的大標式筆記，因為我害怕會浪費我每一趟洗手間的1分30秒的時間。這樣下來，我
一天至少唸到10小時(整天沒上課時)、8小時(晚上有上課時)。雖然，人家說唸書是重效率
不是重時間。但沒考上就是沒考上，書唸不完是事實，我只能不斷的、盡力的唸。這段時
間，我只有一個信念：「如果我不這麼做，我就考不上。」於是，我就會去執行。

而考前(不管是考前幾天或考試當天)的靈感是不得不令人提高警覺的，因為101年高普考我
就硬生生的錯過好幾個靈感。只要您對哪個重點有感應，您就去加強它。還是一句話：「
如果我不這麼做，我就考不上。」而這一切，就是－「改變」。程怡老師說：「高手都上
榜了，接下來輪到我金榜題名了。不過，要調整自己的讀書方法。」多參考上榜者的經驗
，檢討自己的不足，衡量自己的能力去作調整。另外，請一定要相信每位老師。如果該名
老師的授課真的無法令您產生共鳴，請務必要尋求解決辦法。畢竟，要考上不能一直找理
由藉口，而是必須找解決辦法。
　　
當然，我也戒掉fb，從101年高普考放榜前到101年地特放榜前，我只在102年1月初登入過2
次，但那也只是為了和我妹討論事情。期間頂多是久久上一次ptt國考版。久了也就成習慣
了，就自然不會很想上網。不想上fb是因為我太容易被別人的生活影響，看著別人的近況
想著自己，心情就會不好，而且又浪費時間，乾脆不要用。由於每次高普考考完，我只固
定和2、3個好友敘舊，以致於後來幾乎沒有人和我聯絡。因此，我的生活只剩下家人鄰居
、補習班及中醫，我沒有社交。就連去補習班，也很低調。
　　
另外，過去我考後到放榜這段時間，總是異常的浮躁且又自以為是的期待會上榜，就很開
心的跟著放寒暑假。往往放榜後又要再重拾課本，感覺就變得很生疏。而這次考完地特，
我沒有排讀書計劃，但我有預定要補完哪些該補的課、要做完刑總的逐字稿式筆記，這兩
件事做完剛好就小年夜，我就過年去了。直到大家上班上課日，我也才跟著開工。但開工
時已逼近放榜，以致於效率又很差，不過我儘量每天都看些書，有個小進度。　
　　
而考試那三天，吃完晚餐洗完澡，我是複習到11點左右就上床休息。不過，這三天我一直
沒睡好，因為我怕作夢！也許這事說來有事後諸葛的味道－考100年地特的第一天，我早晨
半夢半醒間夢到自己公策都不會寫，然後落榜－果然該次考試的公策把我突襲的體無完膚
；考101年高普考時，在高考的第一天早晨，我又作夢了，夢到普考的榜單確定沒有我，但
高考還在找，腦中呈現「？」的意像。還好，這次考地特，都沒作夢，每天醒來都有「終
於天亮了，好加在」的如釋重負感。

能夠考取第一名，真的非常出乎我及我家人的意料，感覺非常的不真實。畢竟我考完發現
自己其實漏洞百出。成績的大躍進，真的也很令人訝異。我想我真的是很幸運吧！而我的
讀書方法很一般，我能分享的是我的心情。不諱言，準備國考真的很辛苦，我也壓力大到
亂經，大遲到是常態。考前一周，我根本是被時間「凌遲」，痛苦無比。掌握了自己最弱
的民總後，開始擔心起學科。不只焦慮，連讀書也變得十分無效率。但當看見自己榜上有
名的那一刻，果真如常揚老師課本的序言－瞬間的狂喜。
　　
而我認為，欲走上國考這條路，最需要的是「決心」！這項要素無法由他人賦予，只能操
之在己。「決心」看似簡單，其實很難。因為您必須具備十足的決心，您才會心甘情願、
極盡所能的為國考付出。不管您準備多久、準備什麼考試，最重要的是您的心態及精神。
有心者，請全力以赴；沒心者，請儘早轉換跑道。畢竟，人生有無限的可能。

　　
長痛不如短痛，請好好地為自己出征一次！作任何事都要以「考上」為最高準則，只要您
認為這件事可以增加上榜機會，那就去做吧！距離102年高普考，還有三個多月的時間，好
好規劃讀書計劃及進度，加強弱科，反覆記憶，終能成就自我。誠如宋文老師所言:「努力
加上自信，自然水到渠成。」


最後，非常感謝您閱讀了如此冗長的心得，希望下次金榜題名的就是您^ ^

如果不嫌棄的話，我樂意且儘量地替大家解答疑惑。

畢竟，我亦從國考版受惠不少。

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