101年普考衛生技術上榜心得(代PO) - 考試

發文前，請先閱讀置底國考板板規，如不欲遵守板規者請勿發文，發文後將視
　　　貴端已願意遵守國考板板規之規範，如遇違規或是不適宜之文章亦願意接受板
　　　主之刪文、警告、水桶和劣文處置。


一、 前言:

很幸運地考上衛生技術的普考，雖然高考無緣上榜，不過還是讓我野人獻曝

一下分享我這一年的準備心得，以做為有幸上榜的還願。

首先感謝國考版提供的豐富資源和歷屆前輩精闢的讀書心得，特別是dabi大大無私

提供的筆記，就彷彿燈塔般引導我在茫茫書海中往正確方向準備。


高考分數 普考分數

國文 申43 測14 57 國文 申41 測16 57

法學知識與英文 58 法學知識與英文 74

健康促進與衛生教育 74 醫用微生物及免疫學概要 57

生物技術學 52 生物技術學概要 50

醫用微生物及免疫學 72 流行病學概要 83

衛生行政與法規 52 公共衛生與衛生法規概要 75

公共衛生學 62

生物統計學 88

總成績 64.83 66

錄取標準 66.63 60.67


未錄取 錄取


很可惜高考未能上榜，可能是考題跟我準備的方向有落差，生統跟健促拿的再多分都

補不回生技跟衛生行政法規的洞，公衛三科加起來也沒到目標的210分，不過普考有上我

就很高興了。


二、 背景:

大學生科、研究所食品科學，在專業科目中只有生物技術可以拿來說嘴，生統跟

微免大學時有修過但已經忘了差不多，公衛三科則是讀都沒讀過，還外加當了一年的不

願役智商降成了派大星。


三、 準備時間:

去年七月中退伍後開始準備，九月底開始補習一直讀到考試前，每天若

加上補習的時間約讀10小時，為全職考生。


四、 心得:

（一） 是否該全職準備、是否要補習:由於專業科目中的公共衛生、流行病學、衛生教育

與健康促進、衛生行政與法規這四科我以前未曾接觸過，並且希望在一年內就可以上榜，

所以在參考板上前輩們的心得後，選擇了三元及第(視訊班全科一年五萬)，但並不是說要

考上一定得補習跟全職準備，像強者我同學就是邊工作邊讀書然後高普考都有上，所以必

須視自身情況考量。


（二） 優劣勢分析:衛生技術考科今年高考錄取率7.58%、普考為5.37%，若取高考報名人

數1090人除上高普考名額(高普考正額加增額共99名額)計算，我們可以發現高普考上榜的

錄取率約為11%，11%的錄取率跟考研究所相比似乎沒有難上多少，所以我們必須先了解競

爭對手，會考此考科的人大都為生科、醫技、微免等相關科系畢業，所以大家生物技術、

微免都有一定的程度，差距不會太大，所以決勝負的關鍵就在公衛三百分上。


（三） 製作各科筆記:這次是我第一次製作筆記，以前從未製作過，原因不外乎是製作筆

記需要花費比起單看課本數倍多的時間，但是因為高普考的考試範圍實在太廣，若不製作

筆記很難有系統的整理歸納，並且在製作筆記時是將課本上陌生文字轉換為自己的話語，

日後再複習的時候讀起來親切，效率也會增加。


（四） 考試期間: 專業科目全部為申論，高普考一連考五天，我寫到第五天時手超痛的

，字也變的不成人形(或許高考沒上也跟此事有關)，所以在考試前一兩個月可以寫寫考古

題，讓手早點適應並且模擬考試的情境。



五、 各科個論:

（一） 國文/公文/作文

1.書單:補習班的資料

2.準備方法:沒特別準備，作文就以補習班老師傳授的五段論法臨場發

揮了，公文則是考前一個月照著格式練習幾遍而已。

（二） 法緒/憲法/英文

1.書單: 法學緒論 程怡 著
趙絹題庫

2.準備方法:英文完全沒準備只求考試時候人品爆發，法緒則是只以

程怡的法學緒論當睡前讀物，考前一個月以趙絹題庫練習對於題目的敏銳度。

（三） 醫用微生物及免疫學

1.書單: 補習班余老師用書

dabi大精美筆記

2.準備方法:

其實一直以來我的微生物跟免疫都不太好，常常把不同的微生物所造成疾病

等特性混淆，也分不清體液免疫跟細胞免疫間錯綜複雜的關係，但補習班余老師教導微生

物整理方法跟dabi大的筆記真的對我有很大幫助，我在每次補習班上完課後，就會將上課

內容並且參考dabi大的筆記製作成自己筆記，然後在下次上課前讀過一遍。

3.微生物個論整理法:

如果有看過高普考歷屆考題的人，可以發現題目很喜歡要我們舉例

幾隻造成某疾病或特性的微生物，所以為了因應此類考法，我們必須將每隻微生物以造成

的疾病、特性、傳染途徑、生活史、治療、預防、檢驗等重點製作成一頁A4大小的筆記，

之後複習時以腦膜炎/肺炎、食物中毒/腹瀉、胞內寄生、致癌、生物戰劑、災後好發/人

畜共通/唯一感染人、性病/垂直感染/產道感染、正常菌叢/院內感染等特性分為各個群組

，每個群組至少挑出5隻微生物背誦和區分。



（四） 健康促進與衛生教育

1.書單: 公共衛生年報

國民健康局年報

師大開放式課程-劉潔心教授的健康行為科學課程

台灣e學院-健康行為、衛生教育和健康促進課程

補習班禾老師用書


2.準備方法:

這科也是我頭很大的一科，剛開始讀時完全抓不出重點，只能跟隨補習班和

老師的進度，並且配合網路上可取得的相關課程，慢慢的讀久了會發現重點為:

I.各行為模式:健康信念模式、理性行為理論、計畫行為理論、跨理論模式、社會認知理

論、社會行銷、大眾傳播理論、Precede-Proceed model、生態模式、自我效能、社會網

路與社會支持。

II.世界健康促進大會與重要宣言:Alma-Ata宣言、渥太華憲章、雅加達宣言、曼谷憲章。

III. 各場域健康促進:職場、醫院、社區、學校健康促進與健康城市。

而此科的考題很喜歡要我們寫衛教或健促計畫，所以在補習班課程結束後，我按照禾

老師的三段論法以各健康議題製作各理論場域的模版。此外衛生教育部分我就有點放棄了

，因為補習班給的資料量過於龐雜瑣碎，完全抓不到重點。


（五） 流行病學

1.書單: 補習班王雪老師用書

2.準備方法:王雪老師上得非常好，淺顯易懂的教學並且常在課堂上激勵我們，

其實流行病學這科我所花的時間並沒有像其他專業科目那麼多，但很幸運的

這次出的題目剛好都會寫，才讓我有幸考上普考。

（六） 生物技術 (因為我高普考生技都沒考好，所以下面心得參考就好)

1.書單: 生物技術（第四版）張玉瓏等 著/新文京

莊榮輝老師網頁

dabi大精美筆記

Lehninger(第四版)

科學人雜誌

2.準備方法:可能本身為生科背景，所以對此考科較有自信(結果這次完全爆炸了)，而且比較不能適應補習班老師的教法，所以在第一次上完課後就放棄上課自己準備了

，首先一樣由歷屆考題反推重點，並且參照dabi大的筆記、新文京的生物技術和莊榮輝老

師的網頁(特別是蛋白質部分)製作成筆記，科學人則是做為睡前讀物以避免考出新的研究

發現。

（七） 公共衛生學

1.書單: 公共衛生年報

國民健康局年報

補習班劉老師所發資料

公共衛生學 (上中下冊) 陳拱北預防醫學基金會

dabi大精美筆記
2.準備方法:公共衛生的議題十分廣泛，在補習班公衛尚未開課前，我有把陳拱北基金會

所出的上冊跟中冊讀過一遍結果什麼心得也沒有，而補習班劉老師上課是以主題式的講解

，但進度有點緩慢所以我一樣由歷屆考題反推重點，並且參照dabi大的筆記和劉老師的資

料製作成筆記。

3. 筆記寫法:若以長期照護為例，我會將長期照護的定義、服務內容、特色、目前的需求

面與供給面、目前面臨的問題、問題解決方法等重點寫成筆記。

4. 公衛重要議題:醫學倫理、病人安全、健康不平等、婦幼衛生、人口老化、長期照護(&

長照十年計畫)、全民健保(二代健保&各種支付制度)、食品衛生安全(業者管理、塑化劑

、美國牛的瘦肉精和狂牛病問題等)、HACCP、健康風險評估、風險溝通、傳染病監控計畫

、HIV防治、TB防治、菸害防制、心理衛生、永續發展等。



(八)衛生行政與法規

1.書單: 衛生法規與倫理(含概要) 王致勝 編/考用

全國法規資料庫

因為衛生法規與倫理(含概要)這本書的字太小了看久眼睛很不舒服，所以我只帶去補

習班上課時翻閱用，平常時是上全國法規資料庫將法規列印下來。

2.準備方法:這科是我認為最關鍵的一科，因為大家在學時不可能會去背法規，所以大家

都是從零開始而且考試一題配分約20分，只要那題的法條你有背到，你就贏別人20分了，

但是這一科的投資報酬率非常低，一張考卷只會出4至5題但是卻有廣大的衛生相關法規，

所以我在這科上花了最多時間，我一開始準備時一條法規要花半小時才記的起來，結果隔

天睡起來又忘了= =，可能也是因為法規的用詞遣字比較特殊，像得(可以)跟應(一定要)

我就搞混了好久。

我準備的方法是由歷屆考題反推重點的法條，並以主題式的背誦，而且補習班劉老師每

次上課時也會反覆的以最近發生衛生事件所涉及的法規洗腦。

以下是抱怨:上面啦哩拉雜講了一堆衛生法規的準備方法結果這次竟然考了黃金十年而且

還佔30分而且四題裡面有三題是衛生行政的內容唯一的一題法規我沒背到= =


2. 重點法規

I. 醫政類:醫療法(&醫療機構電子病歷製作及管理辦法、人體生物資料庫管理條例)、醫

師法、護理人員法、精神衛生法、人體研究法、人體器官移植條例(&施行細則)、緊急醫

療救護法。

II. 國民健康類:安寧緩和醫療條例、優生保健法、人工生殖法、公共場所母乳哺育條例

、精神衛生法、菸害防制法(&菸品健康福利捐分配及運作辦法)、。

III.食品藥物類:藥事法、藥物回收作業實施要點、藥師法、藥害救濟法、罕見疾病防治

及藥物法(&罕見疾病醫療補助辦法) 、藥品優良臨床試驗準備、管制藥品管理條例、食品

衛生管理法、健康食品管理法。

IV.疾病管制類:傳染病防治法、人類免疫缺乏病毒傳染防治及感染者權益保障條例。

V. 健康保險類: 全民健康保險法、全民健康保險醫事服務機構特約及管理辦法。


(九) 生物統計
1.書單 補習班楊允中老師用書

生物統技學試題彙編剖析 王雪著 及第出版

dabi大精美筆記與名詞解釋

2.準備方法:生統就完全交給楊老師了，很感謝楊老師讓我從一開始連Z檢定、T檢定、F檢

定、卡方檢定的使用時機與檢定方法都搞不清楚，到最後可以考到80多分。聽他的課真的

是種享受，我總共上了三輪(暑期、秋季跟三月底課程結束後自己加看的視訊)，楊老師的

教學方式不偏重在公式的背誦跟解法，而重視的是統計的原理概念，他會不斷解釋檢定方

法背後的原理，讓我隨著不斷的閱讀、思考而在每輪上課得到新的頓悟。

我認為生物統計是最好拿分數的一科，因為專業科目中只有他幾乎都是計算題，對的話分

數幾乎全拿，不像申論題你寫的再好，都很難把全部的分數給你。

王雪老師所出的題庫年底時都會收集新年度的考題後重新出版，所以要買的人等年底再買

就好了，我是在年底後每天從裡頭抽出四到五題計算、檢討和維持跟計算機的感情，並且

在考前一個月則是把重心放在名詞解釋上，以避免突然考出名詞解釋。

--