101年高普考勞工行政上榜心得 - 考試

[心得] 101年高普考勞工行政上榜心得

我是從私立大學傳播科系畢業
畢業後先到業界待一小陣子，後來發現私部門的工作條件太惡劣了
於是轉到公部門擔任職代，後來轉做就業服務部門的臨時人員

我是用在職身分準備，雖然在勞工行政單位
可以接觸到就業政策，我也同時領有就業服務乙級證照
但國家考試沒有這麼簡單，不是靠「經驗累積」就可以考取的
又背誦功力不佳，幾乎都是靠分析評論取分
100年度的高普考考得不好，成績就不在此獻醜了
只是去年放榜之後，就決定自己要好好再拚一年
最多只給自己到102年，沒有考上就去外面打拚，不做公職之想

就我的觀察，勞工行政的東西最重視的是資料蒐集、整合
如果需要補習，大致是從法學知識與憲法、經濟學、行政法這三科著手
其他部份都得靠自己去努力，補習的效益似乎有待商榷

先貼一下成績，接著再分享我的讀書方法

101年高考 　　　　　　分數
國文　（申：42測：12） 54
法英　　　　　　　　　　66
行政法（申：21測：44）　65　　　
經濟學（申：6 測：36） 42
社會學　　　　　　　　　85
勞工行政與立法　　　　　73
勞資關係　　　　　　　　58
就業安全制度　　　　　　62

總成績 63.33　　錄取標準 62.00

101年普考 　　　　　分數
國文　（申：47測：20）　67
法英　　　　　　　　　　66
行政法概要　　　　　　　86
勞工行政與立法概要　　　61
勞資關係概要　　　　　　55
就業安全制度概要　　　　69

總成績67.33　　錄取標準 66.33

《經濟學》
由於我是以高考為目標，而勞工行政考生的弱項多半是經濟學
衡酌自身考科的優劣勢，決定這科以60分為目標努力
因此從這個科目先下手，從版上和朋友口中得知徐喬老師教學生動
因此訂購了DVD函授開始狂K
由於我的數學底子不好，需要一個從很基礎打底的老師協助
但經濟學公式又很多，只好趁自己記憶猶新的清晨看DVD

DVD一堂課的時間大概是3個小時
每天逼自己一定要早上6點起床，至少看1個小時的DVD
如果狀況不錯，就看個90分鐘
看完再準備去上班，大約持續了4個月左右

又因為我遇到一個好主管，雖然工作很多(我的前一手從沒準時下班過)
但只要當天把自己的事情做完，剩下的時間可以自己運用，所以訓練自己用最快的效率
把手邊的公文辦妥，計畫和交辦事項處理完畢
每天大概可以擠出合計1.5-2小時的零碎時間運用
這些時間我就拿來寫經濟學的題目，不管是選擇或申論
每題都要親自計算，不能用看的或想的，否則上考場絕對會忘記
不過很可惜的，今年的申論第1題考效用
我用最原始的表格解法計算，雖然答案正確
老師卻不賞臉，但總是扎實地拿了一點分數

《社會學》
社會學在勞工行政科目裡相當重要，我會認為用這科打好底子
勞工三科會比較好念一些
尤其是勞動學有不少部分是從社會學理論延伸出來
最顯著的例子就是今年普考勞資關係概要有考的登勒普系統理論
因此打好基礎相當重要，這裡我使用了：
彭懷恩的社會學Q&A(2009年出版)
社會學與臺灣社會第三版精簡本
把近10年的考古題，用彭懷恩的社會學Q&A的目錄分類整理
整理完後每一題寫出擬答大綱，題意相近的就只做一次
而且要想辦法把對的專有名詞塞到對的地方
例如題目要求探討國內青年到國外打工的現象
至少要瞬間想起幾個(包含勞動三科也可以)關鍵字：跨國勞動、全球化、勞動供需、社會
傾銷等等
接著至少要用社會學典範加以分析
衝突論的觀點？結構論的觀點？功能論的觀點？詮釋社會學的觀點？

切記：一定要用手寫，上考場寫題目才會順手，而且寫大綱就好
　　　準備考試沒時間，用最快的速度每題這樣寫過就可以了
把10年內的考古題練習一輪

雖然很多人都說考古題寫近3年就好
不過社會學和勞動三科比較特別

題目不多，大概就那幾百題，但答案會隨時間變化而有所不同
把時間拉長遠看總是比較保險
如果能加進新進的新聞事件、社會現象加以分析
就更能讓閱卷者印象深刻了!!

《勞工三科》
先列出參考書目：
《勞動法新論》黃越欽著（法規已增修部分請自行重新整理）
《勞資關係》衛民、許繼峰著（請買最新版）
《教你讀懂新勞動三法》台灣勞工陣線出版

由於我的背誦功力不佳，因此這三科主要是靠答題技巧取勝
勞資關係、勞工立法與行政、就業安全制度
這三科一般都是混著念，因此我也將近10年的考古題重新整理
以「個體勞動法」、「集體勞動法」、「案例題」、「名詞解釋」、「社會法」、「自由
發揮」等類別
將題目加以分類，整理完後每一題寫出擬答大綱，題意相近的就只做一次
如果相關法令已經增修，就把題目或答案改成正確的
如果手邊的參考書目，無法找出答案時，就去找碩博士論文，總會有人研究的
並把答案要力求精進，另外，題目不管有沒有問你的看法
切記先把相關規定寫出來，接著去評析優缺點，每題至少占一頁半的篇幅
這樣才是個可能拿分的答案，我大約都用半頁多去寫題目要的
其他篇幅以自己的評析去回應題目，這樣閱卷老師才知道你的功力到哪邊

以下就勞工三科細項加以論述

勞資關係：
勞資關係跟社會學的關係最深，如果考的是理論題
除了勞工理論(如：系統理論)以外，最好可以用一點社會學的概念去帶

例如今年的高考勞資關係第3題（節錄）：
（二）以建構科學（science-building）的面向而言，就業關係的研究取向為何？與作為
一個研究領域（a field of study）之勞資關係或工業關係又有何差異？（10 分）

這題就必須用社會科學研究方法的角度去切入
而且必須瞭解就業關係與工業關係的實質內容，才能瞭解題旨
然研究取向可以從社會學的根源來看，進一步分析以下內容：
1.研究對象
2.研究者的立場
3.研究目標
4.研究方法
5.時空背景

比較至少上面這些異同，才能寫出比較適合的答案
而這些是勞資關係這門課目不會教的，必須從社會學著手的部分
並進一步提出自己對這兩者的觀點與看法，才能讓閱卷者知道考生的程度

勞工立法與行政：
這個科目比較偏向政策執行、制定等部分，《台灣勞工》季刊有學者專家撰寫的部分必看
這個課目至少要熟記以下法律，我會以自己的分組做處理：
1.勞動基準法、勞工退休金條例
2.勞動三法（工會法、勞資爭議處理法、團體協約法）
3.社會保險法規（勞工保險條例、就業保險法）
4.就業相關法規（就業服務法、大量解僱勞工保護法）
5.特殊勞工保護法規（性別工作平等法、職災勞工保護法、身心障礙者權益保護法）
(令相關子法不另列出，如有不足還請見諒)

熟記各項勞動條件（工資工時休假）、勞動契約（僱用解僱）、勞動安全（職災、童工、
母性保護等）
以及各項給付（勞保+就保）等，這是最基本的部分

接著還要能主題式的跨法規比較，例如說：
勞動基準法、就業服務法、性別工作平等法對女性的保護及防止歧視措施有哪些？
又例如：保障職災勞工的相關法規有哪些，又其保障實質內容為何？
這些都必須自己從上述法規，主題式的去整理歸納

接著要與國外和ILO公約比較

例如：失業給付，我國是以社會保險方式辦理，而哪些國家是以社會救助辦理
，各國分別以什麼方式處理？

又例如：我國是以法律規定最低勞動條件，其他國家大概是怎麼訂定的，有哪些模式

再例如：我國勞動派遣目前不在勞動基準法規範，究竟應該訂立專法或是附在勞基法下？
其他國家又怎麼做？

為什麼這一科要看這麼多東西？因為我國開始正視勞工政策，還不到30年
因此需要移植很多國外的東西，必須參採各國的措施
所以勞工行政與法令，還必須有國際化的視野，才能增添比較多的保險分

就業安全制度：
這其實是我最踏實的一科，因為我在就業服務機構臨櫃幾年過
因此相當有把握，這一科除了會考勞工行政與立法裡面的相關法律(這個就不予贅述了)
最重要的是相關的就業措施，尤其是針對就業服務法第24條的特定對象
以及近年的青年失業、3K產業缺工、外勞要不要鬆綁、基本工資脫不脫勾的時事
這一科，就業服務法、就業保險法必讀，一定考
就業措施要熟記近3年的各項措施、實施對象、補助方式
如果能記近5年的更好，考試時如果可以新舊並陳
進一步推測並比較新政策的優缺點，未來可能的發展
閱卷老師就能知道，這位考生已經掌握就業安全制度的全貌

《行政法》
行政法這一科很重要，但我不是學法律的，必須從頭來過
這一科我是聽伊藤老師的CD函授，做過課本裡所有題目
並輔以林清老師的《行政法測驗題型百分百》
來加強測驗題的熟悉度
申論的部分詳讀林清老師的《行政法申論題型百分百》
並將所列的題目比照勞工三科和社會學的方式
每題都提綱挈領地手寫練習
簡而言之，這一個是肯花時間下硬功夫就能取分的
即使申論不太會寫，只要肯練習，閱卷老師知道你的努力
只是不會表達，至少會給你40%的分數，只要選擇題熟悉一點
就能超過上榜標準了

《法學知識與英文》
這一科一樣是聽伊藤老師的CD函授，並輔以程怡老師的《法學緒論》書籍
把前面兩者的題目全部做過一次，考前再檢討曾錯的題目就好
英文的部份我幾乎是放棄，以高考的比重來計算，只占3%
會的就寫，不會的就猜即可

《國文》
這一科完全憑感覺寫，靠以前高中念的東西去考
唯一較有幫助的大概是公文
因為工作關係天天寫，算是比較占便宜的部分了
不過我想這部分應該也是多寫多練比較能拿分
反正到實務上跟考試的公文落差也挺大的

最後，分享幾個很實用的觀念
1.考試不為精通，只求上榜：這是一場策略戰爭，要準確評估C/P值，單科強考不上
2.調整自身心態，預留失分緩衝：勞工行政雖然歷年都58-62分區間錄取，但一定要
　用每科達到70分的準備規模，如果某科意外掉個10分，還有機會考取，如果只是
　想碰運氣看能不能吊車尾，那麼機會不大。
3.只看分數，不看人數：報名和考試人數多少會隨著補習班和新聞媒體炒作，導致數值
　上的變動，但大多類科錄取分數的波動都有限，如果沒有錄取，用分數去辨別自己距
　離上榜的實力有多遠才最準確，如果距離不遠，考上也不遠了，別被湊熱鬧的人數給
　嚇倒了
4.十年寒窗，莫忘初衷：念書下了多少苦功，只有準備得當下才懂，至於考上了眾人的
　恭賀，當然是欣然接受，但是不要忘記自己用了多少努力和運氣才換來今天的上榜，
　身在公門好修行，這只是公職生涯的開始，往後還有很多挑戰。

以上，謝謝各位費心閱讀，也希望對您能有幫助！

----------------------感謝分享-------------------------------

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