101年高考一般行政上榜心得 - 考試

一、前言：
400餘天的奮鬥，終於讓我實現夢想。讓一年前聽著別人考取心得分享，心裡一
年後一定要換我分享!!。現在，我達成我當初對自己的諾言了。
二、個人背景：
小弟是中部某知名教堂大學歷史系和公行系畢業，大五那年有準備考國家考試一
次，但補習班的課一直翹，外加年少輕狂的貪玩個性，當年度國考連50分的門檻都摸不到
就高唱從軍樂。當時在海陸生活時，想起了以往念書的過往，格外的想珍惜時間。退伍之
後，其實我很不想考高普考，想去工作，這讓我跟我媽冷戰了一個月，當了拒絕國考的小
子，但是還是被老媽逼去補習班報名。八月時面試都失敗，只能當工讀生，而且工作也很
操，於是定下心來準備考試。

三、分數：
100 地方特考三等(台中)
國文 作文30+公文10 選擇 12 52
法學知識和英文 68
行政學 申論(16+17) 選擇 42 75
行政法 申論 (10+10) 選擇34 54
政治學 15+19+16+10 60
民刑總 8+10+13+20 51
公共管理 14+12+14+20 60
公共政策 4+5+13+19 41
平均 57.47 排名：36 錄取成績：66 未錄取

101高考
國文 作文42+公文8 選擇18 68
法學知識和英文 74
行政學 申論 (20+20) 選擇40 80
行政法 申論 (20+20) 選擇38 78
政治學 13+17+12+10 52
民刑總 22+10+12+12 58
公共管理 14+17+4+7 42
公共政策 11+13+20+17 61
平均 63.40 排名：97 錄取成績：61.33 錄取

國文(作文和測驗─葉威，公文─郭雋)
作文：這個就吃老本了，我是認為名言佳句跟例子要多論述，且架構很重要，畢竟這是一
個論說文，如何言之有理又有旁徵博引比較重要
公文：上了郭雋老師的課，練習了很多，格式記熟就好了。不過可能這次我廢話太多
，老師印象很差巴。
測驗：吃老本的科目，幾乎就錯別字、注音看一看就上場了

法學知識與英文(正課─程怡、鄭中基、彼得)
法緒：最近法緒偏重基本的民刑總和行政法，不斷複習程怡老師的法緒，大量練習考
古題是不二法門
憲法：數字類題型和解釋類居多，大量考古題練習很重要
英文：這是我的死穴，但是這次我法緒靠著這科救起來。非常建議大家閱讀測驗不要放棄
，一定可以找到答案。

行政學：(正課─張楚、宋文)
張楚老師和宋文老師雙師資教學，讓我本身更喜歡這科。個人覺得這科很實用，
常常需要自己有些實務經驗和大量案例才能理解。兩位老師都可以深入淺出的帶出架構，
詳細的解釋行政學，讓我受益良多。此外不斷的練習申論題也是很必要的，這科是我申論
題寫得最勤的科目，也讓我一上考場的時候，看到申論題就覺得不會慌了手腳，將我所學
運用在裡面。

行政法：(正課─林清、伊藤)
這科一像我很苦手，就算林清老師講得非常詳細我也搞不懂。直到上了第二次課，外加
上雙師資的伊藤老師大量的用案例把內容連串起來，才漸漸克服這個陰霾。這科法條需要
一念在念，很多概念在此，外加上原理原則概念要清楚。這次答題其實法條我記不大熟，
全靠原理原則再撐版面，本來出來想說死定了，沒想到這科是我上版的關鍵。

政治學：(正課─楊懋；邱遠)
這科是我最有興趣的科目，因為跟歷史學很有關聯。在台中和高雄各上過兩位老
師的課。邱遠老師上課很活潑生動，楊懋老師則把政治學基礎帶得清楚明瞭。我主要以邱
遠老師課本和金鑰為主，將各年度的考古題有系統練習一次，外加上常常和楊懋老師討論
申論題，讓我對政治學較有信心。但是這次政治學成績實在是相當汗顏….

公共管理(正課─王濬；柯博文)
第一年時這科原本我想放棄了，但是有一次聽到宋文老師的總複習，才三堂課我就整個
打通了。第二年時張楚老師上課時說，他不相信行政學行公共管理念不起來，讓我決定好
好摸索這科。主要以孫本初「新公共管理」一書為主，外加上王濬老師的口訣，使記憶比
較不困難。不過這次成績出乎意料的低，也是相當汗顏的一科。

公共政策(正課─陳真；宋文)
第一次接觸公共政策發現他簡直跟行政學天差地遠，整個不懂他到底有何意義。第二年
很認真的跟著上課進度跑，發現他內容要配合實際政策運用。感謝陳真老師三不五時舉例
，外加上以前宋老師和陳真老師筆記，這科變得有範圍且有趣。在不斷的申論練習中，讓
我從最害怕的科目之一變得自己上榜的利器。

民法總則(正課─陳文儀；賴農惟)
民法是我最頭疼的科目之一，第一年整個鴨子聽雷，根本沒有法感。第二年照著老師的
進度走，課堂上老師筆記和說話速度都很快，導致我三不五時要去聽錄音檔回憶。後來我
習慣看著題目翻法條，並且一定要把每個學說、關係搞懂。後來發現怎麼考都是幾個大重
點。三不五時也跟朋友討論，互相請教。這次民法第一題聽著補習班老師解題，自己突然
有莫名喜悅感，跟自己想法差不多，讓自己覺得這科沒有白讀。

刑法總則(正課─黃磊；王皓強)
刑法自己本身有興趣，但是發現我知道結果，但是不知如何推論涵攝。在第二輪黃磊老
師有系統且清楚的教學中，我漸漸找回對刑法的樂趣。這科要先搞懂三段論證內每個審查
要件，會有很多學說理論，我是將其分類整理，並以申論題練習每個審查過程。當初地特
課還沒上完，但自己照著老師的申論架構和已上課內容，拿到了20分，深深激勵了我。只
不過這次高考寫得太趕，推論不大完整，成績也較普通。

四、讀書方法
我的讀書方法是參考著PTT考上學長的方式，當初聽到他分享，覺得相當受用，
於是照著他的腳步念書。以下是我大概方法
1.寫到滿出來的課本：我習慣把老師上課的話，轉成自己的重點寫在課本上。例如行政
學課本有些用語抽象難懂，在老師解釋時，我習慣把老師再次強調的字句或者說的例子抄
在課本上。許多老師有自己的板書，但是在板書只是重點提示，有些時候老師解釋自己的
板書才是精華所在。此外這樣也會使自己上課比較專心，不會恍神打瞌睡。

2.筆記重點摘錄：我會將老師一在強調課本重點的部分，或是自己不熟的地方，另外寫
在自己的筆記上，當作自己未來複習的重點，也是自己進考場的時候最後衝刺閱讀的部分
。
3.大量申論練習：
基本上我是一天一題，今天補習班上那堂課就念上課科目，熟悉之後挑選考古題，在審
題完後有個底，在開始練習。一開始會開著書寫，但是開書時不是把書本答案抄進去，而
是你理解之後，再把書蓋起來用自己的話寫進去申論題中。從一開始我要看個二、三十次
到後期只要看一次，就可以完成，那是一種不同的成就感。
申論題練習是我認為我上榜的最關鍵，因為大量練習下，我的字變得比較好看，且書寫
速度、格式排版等都會練得比較順，甚至有自己的萬用句跟審題機制，可以讓我快速達到
命題核心，寫到重點。字數上也會從以前很怕根本沒材料寫，到後期發現自己想寫得太多
還沒空間。
當初申論題給老師批閱時，老師們都相當有經驗，從你下筆的內容中可以找出許多你的
常犯的缺點，語法通順與否，甚至連標點符號都不放過。剛開始我習慣自己的話書寫，甚
至標題都自創，許多老師都說我知道你想表達意思，但是就是不精確，也常常被老師糾正
。但是申論題寫久了變得越來越精煉，老師的紅筆紀錄越來越少，甚至沒有紅筆的時候，
對自己是種成就。
當初給宋文老師改的時後在旁邊發抖的我，經過許多次批閱過程和老師互動下，慢慢的
有了默會知識，甚至當老師說，這篇寫得很好，寄給我。那是一種莫大的鼓勵。張楚老師
也在看了我申論題後，叫我繼續維持，甚至國考非常有機會，也讓我覺得練習沒有白費。
我想我能考上高考，申論題練習是最大的關鍵。

4.研究所考試：當初我有參加政大和東海的研究所考試。政大研究所考試今年只有行政
學、公共政策和公共議題分析，在比國考還少的100分鐘內將四題申論題審題、思考、書
寫在只有六頁的考卷上，是一件非常刺激的事情，但是這次當作是自己申論題練習，順便
驗收成果。東海的研究所考試題目比較像普考的概念，而政大有一定深度。後來兩間學校
我都有順利錄取，當政大放榜時，還是我一個好同梯告訴我的。這件是某種程度上鼓勵了
我，使我堅持下去，直到國家考試考取。

5. 戰友團：我讀書沒有組讀書會的習慣，因為通常會流於聊天團或者八卦團。我習慣自
己念完，有問題找老師問。在常常找老師的過程中，會看到許多圍著老師旁邊的free
rider或者大家口中的強者，自己也可以跟他們交流，互相交換自己的申論題和討論怎麼
下筆，久了就變成大家相互打氣，一起為了考取目標的戰友團。當放榜的時候，我們這群
戰友團幾乎全部上榜，一開始以為是系統出錯，但是當美夢成真的時候，那種大家一起搭
上火車的興奮是難以言喻的。

6. 超前進度、預習和複習：超越老師的進度，先把老師預計要上的內容預習一遍，不論
在筆記上或是課堂理解上可以快速抓到重點，吸收和學習也比別人快；定時的複習，把自
己想到的問題和自己不熟的部分一定要搞懂，才能對科目熟悉，快速且準確地回答問題。

7.生活運用：不論新聞上，日常生活上，都可以把自己課本上的例子活用。以往當兵時
遇到的各種樣態的人，使我行政學學起來有很多活例子。每天新聞報導可以讓我思考法條
。走在路上，常常就把行政罰法和行政執行法思考一遍。甚至有些時候他人會問你法律問
題，也使自己不斷複習，使自己所學和時事結合，使自己可以複習外，也使自己有許多例
子可以運用在申論題上。

五、時間分配
我的時間管理比較free style，通常是一個日月累積的習慣，才建立起一套讀書時間分
配，請大家斟酌參考。
(早)9:30~11:45 通常我7:30起床，到9:30這段時間去跑步、吃早餐、看報紙，
快速瀏覽棒球消息，9:30補習班自修室開門後，開始唸到11:45左右，這段時間主要以
複習上課內容、記憶、理解學科為主。
(午)13:30~17:00 中午會先去吃飯，睡到13:30起來繼續念書，這個時候我會選
一題申論題，從審題、基本架構預設、看書、開始練習到完成。之後再回去看書，把自己
未達到的進度比齊或者再次精讀。
(晚)18:30~21:30 若晚上有上課就跟著上課，回到家基本上很累不大念書，除了有些
不懂或者印象模糊部分再次閱讀一遍。若沒上課回家就大略做做考古題或者看歷屆申論找
想練習題目。
我的讀書時間分得比較清楚，在家因為誘惑力太大，那我乾脆是個放鬆時間，直到考
前兩個月連在家也會讀書。其實我一天算下來才念了6個小時多，跟上榜同學比起來真的天
差地遠，真的很佩服他們。但是我覺得念得下去，念的精才是重點。每天保持有唸書的習
慣，剛開始很痛苦，我大概半個小時我就睡著了，但是後來一天沒唸書都會覺得怪怪的，
有種被制約的感覺。
有些時候念累了、煩了，會去打個大魯閣，把不好的怒氣都發洩在球上，或者找朋友
出來KGB。偶爾晚上回去也會找朋友打魔獸信長，但常常是當提款機的那位…，或者是上PTT
看看笑話，看看戰文，看看自己最愛的棒球。有些時候適時的運動或者休閒發洩一下也不
無小補，但記得要收回來就好。

六、心路歷程
第一年的時候自己自視甚高，上課覺得都有聽過，抱著學生心態，上課聽不懂就睡，
甚至宋文老師的課照睡不誤。當兵那年有較大的轉變，可能有苦過跟思考著自己的未來，
看著自己同梯或者連上弟兄一個個工作順利，每天討論去哪邊玩或者什麼時候放假，但是
自己三百六十五天都在放假的狀況下，自己深深提醒自己一定要追上他們。
一開始起步時，看到補習班一堆神人都會慌，自己覺得追不上它們的腳步。這個時候
常常找好友們大吐苦水。真的要感謝大學時那群死黨，除了陪我打魔獸發洩(?)，三不五時
也在聽完之後幫我指引方向，順便說說自己工作上的壓力。
本來希望地特的時候就要考上，但是在行政法發下來瞬間，看到申論題我傻了五分鐘
，完全不會寫!!!! 這個時候我就知道要再來一次了，心態也有點沮喪。但是在地特成績出
來時，分數給我有很大的激勵，老師們都鼓勵繼續加油。這時候也有去考政大公行所和東
海公行所，還蠻意外的政大有順利考取，這個時候自己比較有信心去準備。
大概在二月底時，自己手腕不知道是打球沒熱身還是寫字太多(個人覺得前者居
多)，有肌腱炎的現象。這個時候醫生都建議先讓手休息一下，但是自己發現沒這麼多時
間，還是繼續給他寫下去。有些時候自己痛到直接把筆丟在桌上，晚上也甚至被痛醒，
很想問問自己到底在拚什麼。有些時候也跑去西子灣看看海，讓自己心情舒緩一下，也
讓自己沉澱和充電，再次努力。

七、後記：
考試當天很緊張，當普考考完的時候，自己整個知道要放推，全力拚高考。考完當天
馬上去看熊麻吉放鬆一下。對完選擇題的時候很沮喪，因為自己最有把握的行政學錯太多，
還找了人事行政同學心理諮商。後來跑去機車環島使我整個放鬆，使自己放了一個月的假
之後再重新拿起課本。放榜前夕跟著朋友們討論，發現自己真的成績不大理想，於是上網
跟朋友吐苦水一個多小時後跟著去魔獸上殺人，使自己發洩一下，然後盤算著未來有哪些
科目要補課。
放榜當天，我躲到補習班自修室不敢面對事實，當同學告訴我上榜了，我還很激動得
確認了六次。是的，我的列車終於進站了，當天我外公突然進醫院，當這份喜訊給他知道
時，一個八十來歲的老人家病情也比較穩定了。
感謝著自己身旁的朋友、同梯，使自己在國考路上不是孤單奮戰，尤其是補習班的戰
友團和身旁的朋友們，常常相互討論打氣，交換申論題或錄音檔。感謝老師們的指導，使
自己疑問可以得到解惑，隨時更新和充滿能量。最感謝我爸爸媽媽，讓我在這一年來沒有
後顧之憂，全力支持我、鼓勵我考試，甚至相互練肖語，尤其是我媽，當初沒有他的堅持
，我可能還在22K的生活中沉淪吧。
最後要給還在奮鬥的考生們，我喜歡用著自己最愛的球隊 Boston RedSox在2004年0比3
落後Yankees的情形下，球隊看板打出「Keep the Faith」來鼓勵自己，莫忘自己的初衷
。最後Redsox都可以逆轉成功，拿到世界大賽冠軍，自己也可以達到。堅持自己的信念，
相信你未來國考上一定可以水到渠成，順利搭上你要的那班車。

打得落落長，請大家見諒

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