102高考人事行政上榜心得【下】準備方法 ~前~ - 考試

【最後一年的衝刺】

時間來到最後一年，這一年我是研究所就學中的狀態。
有很多東西【中】裡面都寫了，
以下針對有很多人來信詢問的幾點再多作說明。

每天各科時間分配

我比較不是切「時間」
而是訂今天要完成什麼「目標」

因為如中篇所說，在嚴格計算下
坐在書桌前的時間其實很多都是虛耗！
而且我是過著正常生活的通勤研究生，
有時還要負責煮一家老小的晚餐，
我一天的時間非常零碎，
所以訂定目標對我更實際，切割時間的方式對我常淪為形式主義。

我每週會在行事曆上，寫下本週每天要作的事。
(因配合研究所課業與助理工作，所以每週調整)

如圖： http://i.imgur.com/lOqLicP.jpg


每週依科目分配，大概一科會唸到兩次，
目標上面只寫科目。(藍色字)
自己每天睡前寫下自己唸了什麼章節、主題、內容，也是小小的回顧。(紅色字)

然後我會買不同的貼紙。哈哈
像小學生一樣，很有效率達到目標就會貼很大的貼紙；
如果當天可能只是還ok就貼小張的貼紙；
沒有就劃叉叉，而且也會誠實寫下自己今天在幹麼。

操作制約嘛～給自己正增強一下～
而且翻行事曆看到一整頁都有貼紙真的超開心～

其實我允許自己每週有一天的off day。
但是還是會寫下目標。
如果這週off day落掉的科目，就會是下週的重點。

(現在再看，就發現我還是有心理學吃老本的心情，
常常都是心理學那天off啊~~~><)




讀書會運作

我和同學們是一週寫一年份的考古題。

行政科目組有四人，
行政法、行政學、民刑總合起來共8題，
就一人寫兩題。
運用google雲端硬碟共用，
事先上傳各自負責的題目，大家也事先看過。
討論時就針對看了覺得有問題的部分討論，
並分享自己的寫法、參考來源、書上出處等。

早期有點像考用書討論會，
因為在討論的過程中就會發現同學的哪本書好像比較好用。
而且早期的效率也沒有很高，8題可以討論三個小時，
也是大家慢慢摸索，彼此配合忍讓，逐漸找出適合的方法。


人事專業科目組只有二人，
一次寫一年份的現行和各國，所以是一人寫4題。
(心理學喔....太難捉摸了，所以我們只寫了一小段時間)
進行方法如上。

地特前寫地特的，高普考前寫高考，大概寫了十年。
所以考前一個月大概就停下來了。

人事的部份因為人數少，討論得也比較深入，
我們還會事後依討論的結果修正成精美版考古題。
（所以９８我也寫過啊。也只是６０分而已.......orz)
也會和對方分享自己找到的期刊論文，
甚至還劃好重點再交給對方。

寫考古題早期(地特前)的重點是練手感和速度，所以我會手寫。
後期主要就是解析題目與答題的精準性，所以改用打字完成，
也更有效率。


【各科準備方法】

我覺得最有用的方法已在前面敘述，
以下分享主要是以教材為主。

國文/作文/公文 62 作文33 公文11 選18

這科本來也是個吃老本路線。從來沒拿過２０分滿分。
有一次超慘拿到１２分之後有悔悟一下，
拿了自購的楊昕出來看，
結果那個月因為看得很認真差一點考上初考。

讀書會同學說一定是神明要我考上高考所以不讓我上初考。
( 同儕的鼓勵真的很重要吧！ )

公文就是青草茶。大約都在10~16分間震盪。

作文
有一年作文奇差。
我自認為條理分明，論述深入，卻拿不不到25分。

後來我就試不同寫法，我大概都寫四頁而已。

幾次下來發現只要掌握以下三點，大概都能30以上。
1. 「起、承、轉、合」的分段原則。
2. 運用成語佳句在段首或段末。
3. 舉例。生活實例＞文史典故。


為什麼？因為後者可能會緊張之下有可能寫錯，
或是更懂文史的老師認為這個例子不適當。

我通常會舉最近新聞的例子，或是自己身為一個考生的例子。

像普考的「講理」，
我舉了有人夜店狂歡後去麥當勞消費，激怒值班經理又用手機攝影，
截取片段放上網路想搏得認同的例子。

高考的「戒己慎滿」
我就說九月放榜考上後，
滿足了人生重大的目標進入公門，
但在公部門我只是什麼都不懂的新手，
不能自恃高考及格，更要謙虛，把握學習實務的機會。

只要寫公務員有關的，我就會寫下對自己的期許與要求，
我想這也是國文老師出這些題目的原因吧。
說真的，依照本人批改作業的經驗，
是不是真心的，是看得出來的。


三合一 78

這科是我第二討厭的科目之一。
真的不太愛法科。

我是靠聽力與圖像記憶的人，法科真的是罩門。

我用的是自購的伊藤老師的法學大意，
裡面的彩色編排和圖例對我幫助甚大。

然後憲法一定要念，投報率超高。
雖然有些人說三合一高十分，總分才多一分，不划算。
我本來也這樣覺得，
但誰知道你會不會就是需要這關鍵的一分哩？

英文。沒有老本可以吃。
30歲離18歲的英文巔峰已經很遙遠了。更何況那個巔峰也沒多高。哈哈
我是用一個app叫英文單字王通勤就拿出來滑滑滑。
每天早上0600-0700警廣有不用錢的地球村美語，也是通勤可以聽聽。
不過最關鍵的應該是唸研究所被強迫唸英文paper，
我也因此在唸行政學、心理學時會注意一些原文用語，
無形中漫漫積累。

我是覺得英文門檻超高，
如果平常唸書是電腦正常狀態的話，
英文用「螢幕保護程式」的方法唸就好了。


行政學 84 申38(18、20) 選46

真是我的愛～雖然申論題很謎樣，但我唸行政學是最快也開心的。

我行政學用的是陳真的函授，
我也試買過傳說中的宋文帝君，但不合我的口味。
陳真老師會畫一個精要的系統圖，把行政學的演進框架先講清楚，
完全符合我需要先有全貌的需求。

而且行政學常常就是一個詞有不同的譯法，非常刁鑽。
陳真老師上課都會補充得非常詳盡。

當然也作了行政學百分百。
作題庫的時候，
我除了把自己寫錯的畫星號，自己不確定用猜的也是圈起來。

第二輪就只作星號和圈起來的，再用不同顏色再標一次，
再第三輪、第四輪。所以一本百分百我作了四輪。
最後考前選擇題只看四輪後還有記號的，大概只剩30題上下。

申論部分
後期我自己把重要會考的大標，
都整理成各式詭異的口訣，
並且把口訣整理成mp3檔，通勤時聽。
考試時真的會自然而然好像從耳邊流洩出答案。


行政法 79 申39(24、15) 選40

這是我第二討厭的科目之二。因為它是法科啊~~~~~~~
今年也不曉得是否老師很佛心，第一題竟然拿到了24分，
覺得自己硬著頭皮唸它有了成效，目前有考慮喜歡他一點。

我在聽林清的函授之前
就已經買了伊藤的行政法。
所以在林清要我一本書主義之前我就兩本書了。

一樣，彩色的比較吃得下去。

也作了林清的百分百，題庫作法如前述。

後來針對申論題，買了學稔的題型破解
建立了我對行政法申論的架構。大推！根本神書！
我看了一個月，研究所考試行政法竟然考70！

學稔看完三輪以後又買了爭點三合一。
我主要把三合一當成工具書使用。

我覺得司特等級的書比較夠力，
也比較能讓我在閱讀的過程中模仿他論述的語調。


另。我在研究所接觸到一位很好的行政法老師--陳耀祥老師
他真的是深入淺出，讓我真的開始喜歡行政法，
在研究所的課程中信手捻來的案例，很像在講故事，
但其中都是滿滿的學術深義。
也是因為接觸了陳老師，
對我而言，行政程序法不再只是一堆法條，
而是對於深化民主有重大貢獻的法律。

我拿了24分的第一題，我只各寫了一個原則而已
一個寫禁反言，一個寫禁止不當連結。
但因為研究所的作業，我曾看過
湯德宗老師的《論行政程序法的立法目的》
寫了行政程序法的立法理由、也寫了第一條。

所以有人問我唸研究所會影響唸書嗎？
讀書時間必然會被壓縮，但是與老師們接觸素養會更豐厚。



------看來【下】是寫不完了。那改天有空再寫個【完】好了-------


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