103年地特教育行政上榜心得 - 考試

文長慎入，第一次發文若排版不好，請各位前輩見諒＞＜

◎背景：師大教育系畢業，畢業後進入教政所就讀

◎準備時間：102年升大四暑假開始補習1年，103年畢業，歷經高普考落榜，直到103年地
方特考上榜。

◎分數：國文60、法英62、教哲60、教行59、行政法59、教心53、比較教育38、教測統82
。 總成績59分(錄取標準54.4分) 排名1。

◎準備方式：我是習慣做筆記，建立屬於自己的體系架構。作筆記的方式，是配合補習班
和教科書，將幾本重要著作融合在一本筆記中。因此，速度很慢，但考前即複習筆記和考
古題即可。因此，剛開始的那一年，主要是以作筆記為主，建立各科重點。
考前兩個月開始寫考古題，剛開始練總會不知如何下筆，我會參考補習班和教育圓夢網的
擬答，詳細寫作答內容，一天大概會寫完３科的四題(12題)。

◎讀書時間：專業科目至少三時段，每一時段至少三小時，才可以兼顧看書和寫考古題。
而剩餘時間則寫法科測驗題。我通常是（比較、教測、教心、法科測驗題）或（教行
、教哲、行政法、法科測驗題），這樣交替安排，而因為讀書時間比較長，通常星期六日
主要任務是補一至五的進度，因為至少一天要寫完三科的考題，或是補充時事，像是
教育部電子報以及教育行政月刊等。

◎各科準備方法以及書單
※國文
這科沒有特別準備，完全是吃老本。考前幾天會複習公文格式以及寄一些名言佳句，像近
年來清廉、品格操守等很容易考出，記些相關名言有助於在考場發揮，因此分數沒有很高
。

※法英
每天都會寫有關法律的測驗題，不論是法緒、或憲法都要讀，透過寫測驗題的方式，不懂
就翻法條，我會把特別容易混淆的法條做成筆記以便在考前複習。
英文則沒有特別準備，因此考試時看到單字時也是會猜，主要是克漏字和閱讀文章要盡量
做對
。
※教育哲學
雖說是本科系出身，但面對教哲仍須建立筆記，我會將各學派的發展都弄清楚，並寫下各
派別的理論重點，並寫下對教育的啟示或是應用。教育哲學我覺得拿分的關鍵除基本的理
論要熟悉外，每題最後我都會寫下對教育上的應用，因為教哲是實踐的學科。教哲考題通
常不會有太多新題目，多為重要流派的考點，因此做考古題就很重要。透過考題複習，會
越寫越順手。另外最近後現代主義也成為趨勢，像是illich非學校化、媒體教育等等可
多留意。

書單
吳靖國　教育理論－很適合教育哲學的新手，內容不會艱澀，適合作為打底用途。
伍振鷟 教育哲學（必讀）
歐文　教育哲學（必讀）
林逢棋　教育規準論
邱兆偉　教育哲學－分析哲學

※教育行政學
這科我是以謝文全老師為主，並輔以秦夢群老師的書。謝老師的書比較白話，有助於
建立觀念。因此這兩本都為必讀，秦夢群老師的書我會補充謝老師沒有的部分，
像是淨值領導、複雜理論等等。另外，這一科必考時事，有些重要時事都需要注意，像是
師資培育白皮書、人才培育白皮書、十二年國教議題、教師評鑑、另外，考前一定要去教
育部的網頁看各司的教育政策，以及訂閱教育部電子報等，像最近實驗教育法、偏鄉教育
議題（教育機會均等）、教育財政、教育政策分析、翻轉教育和學習共同體等等這些都滿
重要的，需要多注意。考前時須多注意師大和政大兩所老師是否有重要文章或著作，這都
可能成為考題。

書單
補習班教材（羅正和蕭世蒼）
謝文全　教育行政學
秦夢群　教育行政學（理論與模式）
秦夢群　教育行政學（實務與應用）
教育圓夢網時事整理


※行政法
當時是上艾律師的課，七大本講義實在很扎實。因三等考試測驗和申論各佔一半，故平日
就會寫測驗題以及申論題，我有買林清老師的測驗題庫和申論題庫，並配合艾律師的講義
，寫出重要申論的擬答。測驗題一定要把握，考前再把不熟容易錯的地方加以複習，行政
法測驗部分多做題目效益很大。

書單
林清　行政法測驗題庫
林清　行政法申論題庫
林葉　行政法測驗題庫


※教育心理學
以張春興教育心理學作為基礎，和蘇斯曼老師的教育心理學奪分寶典，教心算是應用
學科，教育議題像多元文化教育、低成就學生、學習動機、教師期望、bandura、piaget
等重要學家都是考點。

書單
張春興 教育心理學
蘇絲曼 教育心理學奪分寶典
程薇 主題式心理學暨教育心理學試題解析



※比較教育
這科分數很低，一直以來都是不擅長的科目，可能要請教其他前輩＞＜
但前面的研究方法和理論非常重要，幾乎每年都會出一題，一定要把握。另外，
整理出各國學制和教育階段很重要，有助於在考前複習，
也搭配教育部電子報和教育圓夢網時事整理相互補充，
也注意考古題，如今年的特許學校考題。
這科不好準備，各國教育時事推陳出新，需要廣泛閱讀大量資料，才能作為答題的深度，
因此我覺得教育圓夢網的時事整理很好用。

書單
楊深坑　比較與國際教育
沈姍姍　國際比較教育學
周祝瑛　比較教育與國際教改


※教測統
這科老師的改分讓我滿驚喜。這科我主要除補習來從頭學習，也買高明教育統計和教育測
驗，我只讀這兩本並配合考古題寫；教育統計部分像迴歸、假設考驗、變異數分析和卡方
檢定都要多加演練，這科準備方法就是多算題目，像高明的書至少算過兩次，另外近年來
考試大多是觀念題，數字都不會太難算，要多加把握。近年來，像前面的集中量數、變異
量數和變項種類這些基本觀念還滿常考出來的，一定要把握。數學一直都是我懼怕的科目
，但多加演算能幫助建立信心。
教育測驗這科真的只能多背，除了基本的信效度都要把握外，最近很熱門的實作評量、檔
案評量等新型評量種類都應多加留意，要多留意這些評量的重要觀念以及施測方式和可能
造成的影響（優缺點），把握這幾點要寫出來不會太難。測驗有時也有計算題要小心。

書單
高明　教育測驗
高明　教育統計



◎作答方式
一、 前言：基本上就簡單幾句話帶過，如理論的背景、重要性、爭議點＋茲依題意 說明
如下。
二、 內容：題目有幾個問號就寫幾大段，每一段以列點方式呈現，盡量每一點都要下標
。如
一、
(一)XXXXXXX
1.xxxx：xxxxxxxxx

三、 結語 ：統整前文做出結論或是對教育的啟示。
※這是參考之前上榜同學的心得，我覺得滿好用的，像教育科目作答時可以從這幾個方向
去想：
教師──教學、輔導、課程
學生─學習、身心發展
校長──領導、經營
學校──環境、績效、特色、空間規劃、學校本位管理
行政人員─倫理、專業
家長─教育選擇權等等
可在事先念書時就準備好。而像是教育哲學，則可以在結論加理論的貢獻或是缺點，畢竟
每個理論都有其得失利弊，能綜觀寫出來是完整的。



最後，很感謝國考版上的前輩們的幫助，但讀書方式因人而異，透過分享能找到適合
自己的讀書方式才是最重要的。

在國考的路上若沒有上榜，都會覺得心裡很不踏實，不論在玩樂、睡覺還是休息時都會覺
得不安心，其實考試，我們不知道會遇到什麼的對手，等公車理論、排隊理論都是告訴
我們久了就會上，但我們唯一能做的就是增強自己的實力，藉由考古題、讀書來增進
自我效能，分享給各位我很喜歡的一句話：
「當我們追求卓越時，成功必會跟著你」


有問題歡迎站內信詢問，希望能幫助到各位：）　　謝謝大家



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