103年財稅行政普考增額錄取心得 - 考試

原po是財稅學系相關學校畢業然後出去工作後幾年,最後還是回來考公職的全職考生,
我選擇的是高上補習班,上課方式是面授,因為我是個比較沒有自制力的人,聽函授上課可
能會偷懶,而面授除了正班課程以外還能旁聽其他老師的課程,所以面授對我而且是個比
較好的上課方式。

我會將每天分為三個時段，每個時段1科各三個小時，如果當天要補習，那天就只有唸6
小時。早上的時段我固定會算會計學，下午就依補習的進度做調整。

會計學我先上陳世華老師的課，因為開課時間比較早，可以提早作準備，在老師還沒開
課前，我曾有用林蕙貞老師的課本作預習，但是仍有許多地方看不太懂，但在上了老師
的課之後，當天晚上我會立即復習上課內容與林蕙貞課本的範例及習題，會有一種豁然開
朗的感覺，但老師還會上鄭丁旺版的內容，這部分就比較難，我也沒買鄭老師的課本
所以還花滿多時間對這個部分去做理解的。聽第二輪的時候，是上鄭泓老師的課，鄭老師
上課起來比陳老師較為平易近人，因為老師會幫同學建立起基礎觀念後，再慢慢加深課本
範例的難度，我想這對初學者而言，效果應該會比陳老師還要好，此外老師講義後面的習
題也很完整，依章節納入歷年的考古題，有選擇和申論，最後面還有進階試題可以供練習
這二個老師我都很喜歡，陳老師聽他上課會有一種唸書的動力，因為他好像有激發人內心
的精神力量，鄭老師散發出一種自信的感覺，看著他上課心情也愉快起來，所以在他因補
習班課程堂數限制，而另外加約十堂課而不支薪，雖然我是旁聽但也是跟著老師上到最後
一堂課，我覺得老師真的很棒，因為如果照補習班的堂數，上課內容會很趕，基礎觀念
也沒有辦法帶的很清楚，對我們考生而言，我們寧願上一套比較完整的課程，也不要聽
老師為了趕進度而忽略學生吸收程度的課，我想這一點是我非常推崇鄭老師的部分。

財政我是上張政老師的課，張老師上課會寫版書，還會用不同顏色的粉筆幫助同學吸收
一個很重要的一點，是他上課大部分的時間是不看講義的，這使我非常敬佩，因為一個
老師要能說服他的上課內容是一般學生可以吸收的，最好的方法是以身做則，老師能夠
不看講義把所有內容寫下來，那我們在考試的時候也一樣可以，而不是老師說這個地方
很重要，要全部把它背下來，而沒有考慮學生的狀況，因為如果老師自已都背不起來為什
麼期待同學也能背起來呢，張老師不會叫大家死背財政學，會用理解推導的方式幫我們
學習，比較需要記憶的東西，也會創造他自已背的方法口訣來幫助大家記憶，我覺得老
師會以站在同學的角度，來考慮他的教學方式，這是真的很用心。財政學我在上課之前
有買徐偉初老師那本三人合寫的財政學來做預習，但其實等到上課才知道，其實效果不
好，因為財政學有版本差異的問題，最好的辦法是選定一套對自已容易吸收的版本來唸
最好。

以下是我的普考成績：

申 測 總分
國文 37 14 51
稅法 25 44 69
會計 47 40 87
法英 84
財政 41 44 85
民法 24 34 58

總成績72.33 錄取標準71.5

以下是我會計和財政所用題庫

會計：鄭泓老師正課講義、總復習歷屈考題

財政：申論 選擇
張政老師講義 周群倫老師選擇題庫
(僅用上課內容做準備)

由於我的會計和財政考的比較高，所以我僅分享這二科的心得，如果版友對其他科有
問題，可以私訊我，我會儘量幫大家回答，最後能夠在經過一次高普考就考上
真的是非常謝謝老師、家人、朋友的支持，因為有你們，我才能無後顧之憂的準備考試
真的很謝謝。

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