104年鐵路特考運輸營業(員級)錄取心得 - 考試

一、 背景介紹
國立大學土木系，碩班念交通相關，今年是第3次參加鐵路特考，算是1年全職考生，加上
3個月兼職考生，總算錄取！

成績如下：
國文 56分 (32/8) 測驗：16
三合一 72分
運輸學概要 57分 (17/15/13/12)
民法概要 37分 (7/8) 測驗：22
企業管理概要 52分 (10/11/16/15)
鐵路法概要 55分 (18/15/6/16)
________________________________________
總成績 54.83分(錄取標準：51.67) 成績排名：11x

二、 準備方法(專業科目)

1. 運輸學概要

書單：張有恆<現代運輸學>、顏進儒<運輸學>、劉奇老師總複習講義

(1) 軌道及大眾運輸為主方式準備：運輸學概要以張有恆老師的現代運輸學打底，(顏進
儒老師的書較淺，可以遇到不懂觀念再對照看即可)，分為公路、鐵路、大眾運輸、空運+
海運+管道運輸+物流、運輸管理+運輸政策+運輸管制等5大部分。因為鐵路特考鐵路和大
眾運輸佔較大比重，除了某年和民航特考合出外，鐵路加大眾運輸幾乎佔3題，因此準備
時行有餘力也將張有恆<軌道運輸管理>及蘇昭旭<現代軌道運輸>納入書單，增加軌道知識
。
(2) 配合考古題及時事猜題：以第1循環以2週1單元方式、第2循環1周1部分方式、第3循
環結合時事，進入猜題模式。猜題可以參加或索取運輸年會(或相關研討會)資料，如時間
不允許則可考慮運輸學會的評論，偷點學者專家的說法(如：人本設計、BBMW…)，同時搭
配交通部及相關所屬機關新聞稿，因為那通常是議題來源，甚至是後續修法方向(如：102
年高鐵炸彈客事件)。最重要的事，猜題一定要搭配寫申論，給自己30min的時間，看可以
寫多少，這也是以建立「小摘要」的方式為取向，真的考到類似觀念就從記憶把這些摘要
call出來，務必寫到盡善盡美。

2. 民法概要

書單：王澤鑑<民法概要>、千尋老師DVD函授課程(99年)

(1) 建立體系表掌握基本分：我並非法律相關科系，2年前準備覺得法律學科相當吃力，
一開始去旁聽師大林安邦老師的課建立了些基本概念，懂得如何解讀法條，函攝案例，算
是我的法學啟蒙老師；後來覺得學校實在教太慢，另外以千尋老師DVD函授，千尋講解法
條非常有耐心，也教會我建立體系表，和王澤鑑老師民法概要搭配著看，第1循環2個月時
間看完。第2循環以複習體系表為主，第3循環納入總複習講義，以撰寫考古題為主。

(2) 範圍大須懂得取捨：民法總共1千2百多條，是一般法律相關科系至少3個學期的學科
，因為是測驗題和申論各半的考型，先把考古題瀏覽過掌握趨勢，把有名契約(除了買賣
、贈與、租賃、承攬、委任、保證外)和物權篇先放在一旁，有時間再念；重點放在通則
、債總、親屬、繼承，至少不要讓自己申論題傻住什麼都寫不出來為目標。

3. 企業管理概要

書單： Robbins<現代管理學>(林建煌譯)、管仲<管理學>、王毅老師總複習講義

(1) 比較沒有標準答案的一科：對我完全沒接觸過管理學是相當抽象的一科，我從線上開
放課程找到交大任威廉老師的管理學開始聽起，聽課程的好處在於講師幫你整理出許多案
例，幫助熟悉管理學的理論，任老師也是運管系教授，所以常常舉的例子也和交通有關(
如：以運輸業者角度做SWOT分析)，可以同時複習到運輸學；另一方面搭配Robbins<現代
管理學>打底，分為規劃、組織、領導+激勵、控制、企業概論(產銷人發財)、現代管理技
巧等5大部分，同樣也是以讀3遍為目標，最後1遍寫考古題，並給總複習的王毅老師改，
給我諸多幫助。

(2) 以廣度取勝的一科：在唸完第1遍掌握基本分後，以廣度策略大量閱讀相關評論(新聞
)、課外書籍，以不管考到什麼鬼東西都要可以嘴砲個1面為目標為準備方向；當然，最後
階段(第3遍)仍要以寫考古題建立摘要，培養撰寫考卷手感。

4. 鐵路法概要

書單：全國法規資料庫<鐵路法、鐵路行車規則、鐵路運送規則、鐵路附屬事業管理辦法
、鐵路行車人員技能規則…等鐵路法子法>

(1) 挑出重點法條背到一字不漏：以全國法規資料庫版本為主，掌握去(103)年修法後版
本，修法總說明提到法條更是重要，因為修法正是因為舊法無法滿足現實社會需求才會修
正，有和母法連接的子法也很重要，至少要知道子法的名字，讓老師知道你懂母法無法規
範完全才授權子法的概念(也可以湊字數)。

(2) 投報率很高的一科：比起民法1千2百多條，鐵路法才7x條，法理也不難理解，可以利
用零碎時間準備，幫助記憶的話不仿利用聯想法，我就嘗試把NBA球員號碼，或是和公車
號碼聯想來幫助記憶。

三、 小結
「考試其實不是比誰記得多，而是比誰忘得少」，記得某位補習班老師曾這樣說過，後來
感覺滿有道理的，所以不要怕你念不完，而是要在意自己有沒有按照進度走，有沒有充實
過好當下這一刻；念不下書建議可以去跑跑步、騎車或做些有氧運動，在我全職準備的那
年，我幾乎天天去慢跑，當年還跑了個半馬(為之後的輪班地獄養好肝)，運動後會分泌腦
內啡，可以幫助記憶也會比較開心。
考試是場長期抗戰，覺得只要建立好一套規律模式，方向對了，你會更有信心，持再會到
目的地的~





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