104身障特考教育行政三等 上榜心得 - 考試

壹、成績


法學知識 64 國文 64 (申44(34/10) 測20)
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教育哲學 19 行政法 62 (申20 測42)

教育心理學 60 教育行政學 69
　　　
教育測驗與統計 58　　　　　　
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總成績 55.68分(排名4) (錄取標準50分) 錄取




貳、背景

大學就讀中文系，曾修讀教育學程，實習並考過教檢後短暫到國中代課，

發現教書生活和理想差距不小，毅然放棄教甄改準備國考。

考齡2年，於志光補全科1年，其後自修，除身障外也參加過高普考和地方特考。




參、準備方法


一、唸書時間：因全職準備，每天約6小時，一天2科，倦怠時做阿摩的測驗題。

周四參加讀書會練解題敏感度、討論寫法。周日放假。

二、筆記：檢驗一下自己擅長和不擅長的考點，分二塊處理。

好記的的整理關鍵字，方便快速複習；

記不起來的參考現有資料，自擬考古題詳解，用背的。

※檢驗方法─唸完該範圍後，隔二至三天看題目回憶所讀內容，嘗試解題，

忘記大多數的代表不擅長。


三、科目：

【共同科目】

(一)國文─吃老本。偶爾看看林嵩的作文手冊佳句，公文看青草茶部落格。

(二)法學知識─憲法靠農維神的銀色本本，其他做阿摩題目練習。

【專業科目】

(一)教育哲學─ 吳靖國《教育理論》、黃天講義(補習班教材)

吳靖國的教育理論是非常適合新手打底的基礎書，讀了這本我才終於有

「我好像稍微懂了哲學在說什麼」的感覺，依靠解題練筆記觀念，

也請補習班老師改過卷子，但論述方式可能不討喜，導致分數不高...

順帶一提，積極自由(Q3)原po在考前三天諮詢過戰友，戰友說老師曾答覆

"題目冷僻不會再考"，於是果斷放棄不看，結果考出來了，還一模一樣，

臨考時看到題目，心中五味雜陳。


(二)行政法─ 陳治宇《行政法》、林清《行政法百分百》(申論+測驗題型)

補習時跟的是治宇老師的課，老師上課非常有趣，無奈我的大腦不習慣

法條、題目和理論概念的混合記法，以往的總分多在30~40間擺盪，

直到戰友推薦林叔叔的題本，付出的時間才有了回報，成績大幅進步，

叔叔的脈絡很清楚，照著練習抓法感，寫久了也能有模有樣，

我準備申論時比較偏重實例題(因去年身障都考實例)，

實務見解只記釋字不記判例，所以這次的申論分數不高。


(三)教育心理學─ 蔡一菱《教育心理學》、程薇《主題式心理學試題解析》

心理學是我的學習心向所在，跟10的課時學的很開心，記了許多好有趣的

實驗和生活案例，上課的那段日子，連走在路上都會分析路人閒聊的反應

屬於哪種防衛機轉或是犯了什麼歸因偏誤XD

對我來說教心是相對容易的，因為它有明確的重點章節(發展、學習、動機，

少許思考和記憶)，解理論要義時用實驗和實例就能寫出不少篇幅，教育價值

部分只要想想老師怎麼實施理論(可細分為教學前中後三階段)、對學生的好

處有什麼、需不需要佈置教育情境，列完這些東西版面也差不多了。

這科分數我通常拿60~70分(有心測時除外)，經補習首次參加國考後就呈放置

狀態，偶爾看看題目做關鍵字快問快答，或是閒暇看電影時回味一下足矣。


(四)教育行政學─李謙《教育行政學》、高明《教育行政學》、
秦夢群《教育理論與實務》

嚴重的擬標和背標障礙使得行政學一向是我最大的罩門，以往分數普遍落在

30~40分間，花了許多時間看卻總是不通，費心整理的時事和考猜也派不上

用場。每次老師說這科至少要70起跳才有上榜機會，我看著成績單只能默默

流淚。這次的高分可以說完全是靠準備和上天保佑的運氣得來的，Q1和Q4在

考古題有出現高度相似的題目，因為自己解過並背下詳解，臨場直接靠記憶

反芻產出，完全不用思考；Q2題意清楚；Q3讀書會時解過骨架，考用書有扎

實完整的內容，抓住標題憑印象寫。

總之，這科同哲學一樣沒什麼參考價值。多看、多寫，其他交給命運。

(五)教育測驗與統計─高明《教育測驗》、高明《教育統計》

去年高普分別拿了74/82分就疏忽大意，差點翻船，如果看倌們像原po一樣

數學底子非常爛(國小以後沒及格過)，讀完考完還是要時常再看再寫，否則

遺忘速度相當驚人。高明老師的書和筆記已經很完整，按著章節做題目記概

念就能慢慢進步，測統近年來有偏測驗的傾向，因此計算外背誦亦不可免，

我的做法是印出測驗和統計的解釋名詞篇，剪下4星和5星部分貼在圖畫紙上，

睡前背。其他就印年度題目寫，偶爾給老師改。

老師的考猜有一定準確度(25~75%不固定)，壓力大時可以選擇相信他。


肆、感言


考試歷程中的漫漫長路，感謝家人的支持與陪伴，年紀漸長，全職準備考試，時常

需要面對親戚的質疑眼光和言語拷問，沒有親情的力量，我想我等不到花開。

信心在備考中很重要，情感是一部分，成績是一部分。

考科中最好至少有一科是拿手的，低潮時還能藉由和他人分享恢復信心，擁有再戰

的勇氣。幾場爭戰下來，我聽過也試過許多方法，依靠所得分數，不斷調整再調整

，直到它變成適合自己的模樣。

如果你和原po一樣，不是很聰明，國小以後就沒拿過班上前十，同時你願意為自己

的未來許下小小的心願，做出一點付出和努力的話，有句話想請你放在心裡：


「所有的一切，都是最好的安排。」


曙光來臨之前，是天地最黑暗的時刻。堅持下去，付出終有所得。





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