104高考環境檢驗上榜心得(文長) - 考試

《背景》

●大學：科學教育 ●碩士：生科


●修課：10年前有修過微生物學、儀器分析及分析化學。但都只是應付考試，從來沒有完

整地唸完它，加上太久沒碰，很多概念都隨時間流逝，只好從頭讀起。


●上榜前，家人並不支持，常催促我快去找工作。立場不同，我也說服不了父母，但我也

不喜歡因為這樣跟家人起衝突。所以常常用打模糊杖的方式應付過去，偶爾跑一下就業

博覽會，讓家人以為我有在找工作。或者用施延戰術說，感覺這次會上，我再拼一下；

上榜後，家人變成支持，還說神明有說過我是公務員的命，並且鼓吹家中弟弟去考=口=

。其實，我是無神論者，老人家開心就好，也沒多做反駁…


●讀書態度是細火慢熬型，不像其他人講求效率，也花了3~4年(大2開始)，才考上中字輩

以上的研所，有時會想當初不考研所來準備國考該有多好，不過也回不去了XD。


●我雖非環工系，但我弟弟是環安系，還好他有留一些大學用書及上課資料，讓我可以省

下不少買書錢。


《備考歷程》


●碩班畢業後，自覺生科前景不是那麼好，因此打算轉換跑道來考公職。我的考試生涯是

從入伍那年開始(2011)，歷經約4年共23次落榜，終於在今年高考上榜(年紀也邁入3字頭

T_T)。而這23次落榜包含3次植病蟲害(費1.5年,#1M5ubRMw https://goo.gl/PE4Gxl )、

5次環檢、6次環工、4次化工、1次電子、1次教甄、3次行政；其中教甄及台船環工有通

過初試，但複試沒過。所以版友可以看到我都在亂考，只要其中有2~3個科目是有讀過的

，就會想去考考看，沒有集中心力做專一準備，其結果就是慘烈地虛耗時間跟青春。


●備考期間是處於考生、學生及兼職這三種角色。同時一直在摸索自己除了生科以外還可

以踏入哪個行業，所以規畫一些時間去上綠能班、資電班、環訓班及教育實習。除了就

業考試外，也一直在考照，備考這幾年拿了7張證照，甲級 空 水 廢 鍋 各1張，乙級硬

體裝修1張，LED工程師1張，教師證1張，都順利地一次就過。每隔一段時間就投履歷，

不過一直都沒應徵上任何一間公司的正職，所以可想而知這些證照及課程對我而言只是

壁紙，沒有任何加分效果。後來有在國小兼職當代課及學校的行政工作，有較充裕的時

間可以準備。慚愧的是…我並非像神人考生有破斧沉舟之心，可以專心備考，一天花12

小時在唸書。備考期間蠻多時間花在逛FB、打電動、看動漫及戲劇，朋友有聚會都會參

加，真正拿來唸書的時間，可能1天0~3個小時。


《備考方式及技巧》


●耳讀法

▲把想記憶的文字(如，法規、單字)用文字轉MP3軟體，或影音轉MP3軟體，先存在MP3 隨

身聽中，在通勤(非自駕)、運動或大小便時，可以播來聽。

▲我曾經還有買防水袋在洗澡的時候用，不過非常地不理想，因為沖水聲會蓋過MP3的聲

音。

▲我都是右耳聽1小時完後，再換左耳，否則長期載耳機很傷聽力。


●自圓其說法、假裝理解法

▲儀分是我覺得非常難唸的一科，有些概念很難懂時，不要浪費時間一直想，先自圓其說

或用「歪理」去理解，並做個記號先跳過。為什麼呢？因為有些概念需要結合多個面向

的知識才能建立，或者在後續的章節會談得更清楚，抑或留給潛意識去思考，有時說不

定會靈光一現，就會讀通了。總之讀書講求效率，不要浪費太多時間，所有做記號的概

念，最後再一起拿去餵狗、查書或者問人。


●沙盤推演理解法

▲把難以理解的文字敘述，「動手」在紙上畫出圖的對應關係去思考(圖解法)，或列出算

式。這樣的思考模式會比用腦空想還來得具體。


●詢問管道

▲FB社團(化學交流社)
https://www.facebook.com/groups/341544592598192/?fref=ts

有些概念讀不通時，我都會上這個社團去問，裡面高手臥虎藏龍呀。但發問前請先做功

課(上網查資料)，把自己的想法或見解說一遍，再提出問題。不要光一張圖片，一句話

問”此題怎解？”，這樣很沒禮貌。


●詳解本

▲每種考科我都會買有詳解的題庫本，因為我懶得做課本習題跟考古題，我比較喜歡用看

的，考古題也只是拿來抓出題方向而已。好處是複習速度很快，可以一次大量地看過各

種題型，壞處是解題思考力會僵化，因為都不是自己想出來的。


●考古題的整理

▲把N年內的考古題都貼到同一份Word檔，再把書的目錄也都貼到那份Word檔，就可以開

始做分類了。分類好後，就很容易分辨出，哪個概念出題率高，哪個低。


●考場上

▲凡事都要有備案(份)


▼立可帶、筆、計算機及其電池等等，最好都要有雙份。我考了20幾次，慘況發生不少

，比如立可帶用到一半沒帶子、計算機沒電、手錶故障…


▲遇到問題不要慌，想辦法解決


▼像今年我計算機沒電，大不了就土法鍊鋼，用"估算法"下去算。例如自然對數就用

2.7下去帶。再加上我之前有學過印度速算法，可以稍微加快乘除的計算。這次成績

出來還是有拿到分數，只是數字沒有那麼精準，會被扣一些分數。


▼手錶故障，我趁中午的休息時間，立馬騎車買了一個手錶，雖然錢花得很痛，但說服

自己為了後續考試不失常，花錢消災是值得的。


▲腸胃問題


▼我都儘量前一天不要吃太多東西


▼早餐，都買溫食，冰冷易引起腸胃不適


●答題技巧


▲康乃爾筆記法+APA格式：用多個T字畫線來排版。


一、大標：說明
──┬──────────
(一)│中標：說明
├─┬────────
│1 │小標：說明
│
(二)│中標：說明
├─┬────────
│ │


▲不會寫的計算題：

▼湊單位

根據題目給的所有「已知數」的單位去做任意運算後，湊出與「未知數」一樣的單位


▲不會寫的申論題

▼從題目中”文字脈絡”找…

例如問PAH的Bay region 結構式，從bay:海灣，從灣字判斷出一定有彎彎的結構式，

把腦海中有彎彎的結構式畫出來。(如，菲)(參 高考104環化題一)


▼從子題間的”前後脈絡”找…

例如題目問C18H12的PAH異構物中，哪一種不致癌。可以從上一子題的敘述中，提到

Bay region有致癌性，就找找看哪一異構物，彎角最少。(參 高考104環化題一)


●筆記技巧


▲以心智圖的方式做筆記，有的用手繪、有的用軟體(XMIND、COGGLE)


▲加快做筆記的方法

▼縮寫法：原子吸收光譜→原吸譜(AAS)；應用→應；結果→結。

▼外語代碼：反應→Rxn. 溶液→Sln. 的→の 簡體→简体 微電極→μ-E-ode
氧化→Ox. 還原→Red. 常數→const.

▼表形符號：Ο順時針 ↓減少 ↑增加 ▽ 梯度 Φ直徑
(繪文字)

▼表意符號：在→＠、成正比→α、 離子濃度→[Ion]


▲平常很懶的做筆記，絕大部份直接在課本上註解跟畫線而己。

▲我做筆記的速度很慢，大概5頁的課本內容，就磨掉我2個小時了，而且每次做完筆記，

我也很少再拿來複習(壞榜樣)。做筆記很看心情，一直都斷斷續續的在做，所以我幾乎

沒有完整的筆記。很多時候索性不做，直接唸專書。考試時用個大背包，把所有的專書

都帶過去考場複習，揹到有點腰痠。好孩子還是乖乖做筆記，帶輕便筆記去唸，不要學

我一樣呀!


●唸書地點：速食店及超商。


▲我本身不喜歡太安靜的環境(如，圖書館)，我很容易唸到睡著；

▲也不喜歡在家唸書，因為誘因太多，三不五時開電腦、電視來看。

▲同時，我家在鄉下地方，K書中心晚上都沒開。

▲稍微吵雜，但也不用怕吵到人。

▲想背誦書上的東西時，不用擔心會影響別人。

▲想移個椅子，也不用太秀氣。

▲有時唸到非常無聊時，會偷偷觀察別人在做什麼，以及偷聽別人在說什麼。

▲壞處是常常會嘴饞，一直想買東西來吃。


《相關課程》


●其實這類科不太需要補習，自修即可。同時，坊間也找不太到有補這科的，目前只有看

到TKB有推出環檢套裝課程，但那根本就不是真正環檢該上的內容，它只是把環工的空水

廢噪再拿來充當環檢的課程，主要都是在上「處理面」的技術。然而，環檢屬於「檢測

面」，瞭解處理面的知識對考試效益不大。


●如果真的想上課，倒是可以考慮「環訓所」的證照班，同時可以學到「處理、檢測及法

規」這三方面的知識，而且有的會有實作課讓你可以動手操作或親眼看到實體，在記憶

上會更有印象。假如想省錢，可以報名有「青年就業讚」輔助的環訓班(費用全免)，但

只有部份學校適用此案，需自行衡量在交通費及時間上是否可以接受。


●中華民國環境檢驗測定商業同業公會
http://www.envilab.org.tw/main1/main.asp


這個協會有專門在開環檢的相關課程。不過，我沒有上過他們的課，我是考完後才發現

，給版友們當參考。他們的上課地點有分南北區，南區是在高雄；北區在新北。


《歷年成績》


102 102 103 103 104 104
普 高 普 高 普 高

國文 59 39 44 47 5X 5X

法英 74 54 70 50 6X 6X

環化 64 50 64 44 XX 59
環微 67 50 60 44 53 59

儀分 32 39 29 49 53 64

分化 67 45 25 53 44 66

廢檢 30 56 48

水檢 37 46 77

空檢 47 30 54
噪測

錄取 20th 無 無 無 ？ 有


《考情分析及報考動機》


●此類科為小眾，近年來報考人數約在100人左右，比較不用跟大眾拼個你死我活，個人

覺得同樣的心力要達到錄取標準，比較不會像大眾類那麼高。


●我有去看考選部的統計，這類科都會很穩定的開缺，不過…小眾有個缺點是缺額通常比

較少，選擇較受限，想選離家近的機會較小，這也是我地特都沒去報的原因。


●一般唸環工的較多都是跑去考環工及環技這兩類組。基本上，報此類組跟本科系的廝殺

機會較小。此類組很吃化學底子，所以化學相關科系來報會比較吃香。而報考此科的人

，目前看過的有生科及化學(或化工)的人在考，有些化工覺得單操太難啃會來考此類。

而我則是生科方面，多少會接觸一些儀器的概念，以及微生物學的底子，而且又不用去

跟衛生類組的人殺到見骨，才想說來試試看。


●絕大部份的考題都在課本可以找得到，所以課本一定要唸熟。而且，如果考的是計算題

等有固定解答的題目，算得出來就會有分。較不像申論題，分數還要看寫的觀點有沒有

切合到閱卷老師的要求，很難拿捏標準。但…申論題有個好處是，遇到不會寫的題型，

還可以硬掰賺個墨水分數；相對的計算題如果沒有算對，計算過程對，是否會給分就很

難說了。


●聽聞環工系的朋友說，此類組比起其他環境相關類組，工作性質相對單純。希望是真的

，一切等進單位就會知道了。


●此類組幾乎不考時事題。其實，我一直都有在追環境方面的新聞，但後來發現都不太會

考，感覺有點白費心力。


《考科分析》


┌──┬┬──┬┬──┐┌──┐
│儀分││分化││環化││環微│═＞基礎面
└──┴┴──┴┴──┘└──┘
　└───┴────┴───┘
　　　　　 │
　 ┌───┬───┐
┌──┐┌──┐┌──┐┌──┐
│廢檢││水檢││空檢││噪測│═＞應用面
└──┘└──┘└──┘└──┘


●攻破順序：


▲分析化學→儀器分析→環境化學→水質檢驗→環境微生物學→廢棄物檢驗→空氣污染物

檢驗→噪音測定


▲說明：

▼「儀分、分化、環化及環微」，上層這四學科算是「基礎」學科，可以先從此四大科

進行打底。等到基礎打好後，再去看下層「檢測面」四大學科，就會快很多。

▼「儀分、分化及環化」這三科都互有重疊，其中「分化」可以說是儀分及環化的「核

心」科目，所以先唸分化ＣＰ值最高。

▼再來就是用「分化」的基本功去唸「儀分」，再來唸比較雜的「環化」。

▼而「環微」占分較少,且與前三科的「關聯」性較 "低",可以放比較後面一點去唸。

▼因為我是以高考為目的，「水檢」比「環微」占分多，而且本身還有部分微生物學的

底子可以吃，因此，「水檢」排在「環微」前來唸。

▼至於「檢測面」的科目，「水檢」與四大基都有關聯，所以最先去唸，「廢檢」則占

分比「空檢」多，分別擺第二跟第三。最後「噪測」是偏「物性」檢測，與其他科目

關聯性最低，最後再看即可。


《各科用書及心得》


●國文

▲沒有特別花很多時間在準備，測驗題基本上都是在吃老本，每次至少拿10分以上的成績

▲公文則是把格式化為口訣，背一背就上場，如：檔保函、地聯承電傳E、郵地受、日字

速密附、主旨說明辦法、正副本首長章。每次大約拿10~12分。也跟其他人一樣有參考

青草茶，另外，我自己也有買書來看。其實大家的方法都一樣，所以很多人也都是拿這

個分數，沒有什麼特別的，所以此部分也沒有人在當決勝關鍵。但我還蠻好奇的是，除

了格式對，還能再往上突破到15~17分的關鍵是什麼？


▲作文方面

▼一拿到題目我會先用「心智圖」審題，再加上「六何法」延伸概念，每個概念再「正

反例」去做舉例。另外，我很討厭背名言佳句，而且每次看補習班的範文引用一堆名

言佳句，我就覺得很假掰，因為我不喜歡用一堆名言佳句湊出一篇沒有靈魂的文章。

但我也不是不用，主要還是很隨性地以談論想法為主，真的有需要時再來引名言。

▼雖不愛引名言，但我喜歡融合一些「行政學」或「管理學」的理論去寫(如PDCA、TQM

、SWOT、激勵理論等)。這是因為有一陣子有在準備行政類的就業考試，所以會涉略

這些概念。而且公職考試很愛考跟公務員特性有關的作文，剛好這些理論有時就可以

派上用場。

▼另外，平常沒有特別練習作文，卻發現分數從15分進步到30分。我在想…是不是因為

有在看FB社論，加上常常在FB跟臉友筆戰的關係=.=。不過，後來也都徘徊在30分就

上不去了，每次都寫2~3頁，考試時間就快結束了。我在想是不是頁數要再往4頁邁進

，分數才會有成長。


●英文與法緒


▲英文也是吃老本，每次都到考試前，才在背單字。結果背的單字沒一個考出來，很多單

字都沒看過，或許應該背「字根字首」去猜字義還比較有用。

▲早期法緒有認真在唸，後期為了專心看專業科目，直到考試前幾天才拿起書來抱佛腳。

▲書目：法學 全彩圖說 伊藤
法學概論 謝瑞智(好書!)
圖解憲法 錢世傑

▼早期我是以伊藤為主要讀本，後來發現謝瑞智寫得比他好，圖解架構更清楚，內容也

較完整，謝的只差在圖片沒有伊的彩圖那麼漂亮而已。

▼錢世傑這本整理的不錯，此書從憲法第一條依序分節，並導入相關的釋憲寫在一起，

在閱讀上更有系統，同時也輔以案例說明。但我覺得有些引例的評論帶有政治立場，

讀起來會有點不舒服XD


●環境化學


▲主要書目：環境化學 石濤
環境化學與環境微生物分類題庫，石濤 (詳解本)

參考書目：環境工程化學(中譯) Clair N. Sawyer等人 蕭蘯華、傳崇德 譯


▲跟大家一樣我是看石濤本，它的內容較廣，但補習班的書常有一個缺點，就是缺乏校閱

的功夫，常常有錯誤百出的問題，讀的時候要小心一點。還有另一個問題，就是省略太

多觀念陳述，所以看不懂時最好再找專書來看。

▲Sawyer本是我弟讀環安系在用的，我拿來搭配石濤本在看，唯一比較不滿意的是，內容

好像不夠廣。


●環境微生物


▲主要書目：環境微生物 石濤
廢水微生物學 Bitton Gabriel 著 吳先琪譯(二手書店買到)

▲跟前述一樣，補習班的書要小心校閱的問題。一樣以石濤本為主，專書為輔。


●儀器分析


▲主要：SKOOG儀器分析 (聖經本)(三民書局有賣)
儀器分析原理與應用(精) 施正雄 五南(好書!)
儀器分析習題精解 武漢大學編委會 著 曉園出版(詳解本)(博客來購得)
http://www.books.com.tw/products/0010169319
儀器分析問題詳解(2/e) Skoog.West 曉園(詳解本)
http://www.books.com.tw/products/0010027368

▲我是以SKOOG為主要讀本，再搭配施正雄本，施的較易讀好懂。SKOOG雖為聖經本，但裡

面有些小節只有文字描述，非常抽象。此時，可以查施正雄本的圖片及解說，可以幫助

理解。

▲之前因為考乙級硬修及乙級數位電子，有K完整本電學及電子學的書(費時3個月)，發現

對於理解電分析章節很有幫助，例如儀器中的電路為何這樣設計的。但…考試幾乎不考

電路配置的概念呀~所以為了理解，去K電子學是很沒必要花的時間，不要學我= =!。


●分析化學


▲主要：分析化學 Harris 中譯本(好書!)
分析化學例題與習題 武漢大學編委會 著 曉園出版(詳解本)
http://www.books.com.tw/products/0010135266

▲Harris這本是參考之前上榜前輩們的心得文力推的，概念闡述得很清楚。但是跟儀分

有重疊到的部份，我都跳過，直接看SKOOG本，概念更詳細更深入。

●廢+水+空+噪 檢測


▲主要：環訓所 甲級空水廢 講義
廢棄物及土壤 採樣與分析 林景行等人 高立
水質分析與實驗 孫常榮 新文京
空氣污染分析《檢驗監測原理》 陳王琨 淑馨(2000年版，年代久遠)
聲學原理與噪音量測控制 蔡國隆．王光賢．涂聰賢 全華(好書!只挑量測面看)

▲這四科的考題都是以NIEA的方法為主，再加上檢驗相關的法規。從考題來看，幾乎多少

都會考品管 (如，偵測極限、採樣、前處理、XX空白、XX樣品分析、校正)；有些考題

會著重在方法概要、"干擾物"上；有時會考比較題，所以有遇到同一物質有不同檢驗法

時，可事先做表格去比較。其實如果自己整理資料能力很強，可以直接下載NIEA的方法

自行做歸類，不一定要買專書。專書的好處是會幫你將檢測方法分門別類，在閱讀時會

較有系統性地組識概念，但最後還是要上環檢所網站看，因為有些新的內容是書上沒有

的。


《後記》


●此類組我準備多年，有很多書也都還沒唸完，我提供的備考方法，也並非完全地落實在

每一天的備考生活中。人嘛~都有惰性，此次能上榜實屬僥倖。其實，我覺得其他的上榜

者比我更有資格來分享，但今年的好像還沒看到有人來PO？只好來身先士卒，來賣弄一下

啦。最後，要提醒的是，我的心得對於想短時內上榜的考生可能幫助有限，請自行斟酌服

用。但我相信各位環檢的戰友，決心及執行力絕對不亞於我，一定很快就能上榜的。

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