105四等書記官分享文 - 考試

第一次po文，排版不好的話請見諒。

背景及動機:
台中教育大學英語學系畢業，國考路上前前後後走了四年。
起初參加國考是半推半就的，爸媽本身都是公務員，希望女生至少要有份穩定又可
以成家的薪水(當時我在早餐店當正職人員，一個月薪水約兩萬左右)，我也認同，於是我
開啟了補習生活。其實媽媽一開始就希望我考書記官，但不知道為什麼，我就是莫名地對
一千多條法條的民法感到恐懼，為了反對而反對，選擇了當時較有興趣的司法特考三等觀
護人考試(因為喜歡諮商輔導也覺得這是一份可以助人的工作)，101.102年我在高雄學廬
補習，成績有進步但離上榜有距離，加上司特一年一次機會，所以102年考完觀護人後，
我利用剩下的四個月拚地方特考四等法律廉政。
103年轉考普考與地特四等法律廉政，主要是因為與觀護人的考科部分重疊，我只須
自修行政法(單純選擇題)和公務員法，一年有兩次的考試機會，而且我對四等考科的掌握
度比三等高，加上我發現不論是學習或答題方面，我在法科的表現都比學科來的好。轉考
後的成績都離上榜不遠，但由於成績還是沒有衝到特別高，所以只能跟上榜說掰掰。
也許是一開始的心態不好，半推半就地也不知道自己想要的是什麼，頭兩年第一次
交男朋友，沉溺於感情，最後走上分手，不僅浪費了第一年的時光，連第二年的準備都是
在療情傷中度過，但如果有人問我考試期間是不是不能談戀愛，我的答案是只要你的心態
正確也有跟另一半溝通，其實另一半會是很好的助力，當然也必須有心理準備考試時分手
了你有多大的能耐可以去承擔，只能說『三思而後行』。三年的考試期間，磨掉我不少耐
心，也增加我不少挫敗心，從小就不是靠著聰明在唸書，而是人家唸一遍我要唸三遍或五
遍才懂的『勤能補拙式』，對自己也缺乏自信心，討厭那種『沒有考上就是不認真』(沒
有結果，過程就是白費)的冷嘲熱諷，不想一直過著沒有人際互動的生活，而且我覺得自
己的腦容量已經到達極限也僵化了，所以103年地特考完之後，我決定轉換心情、腦袋、
環境，所以二話不說我出去工作了。
104年在中華電信當約聘人員七個月，當時有機會轉為正式人員，我重新省視了這一
個工作是否是我想要的，因為本身還是喜歡朝九晚五的生活，在中華工作的日子常是早八
晚八甚至是晚九，把自己的身體搞壞了，且工作上也遇到不少糾紛問題，在省視的過程，
我認真覺得民法才是與自身息息相關的法律，就算沒有考上，學習民法也是保護自身的好
工具，於是我決定面對它與克服它，也想為自己再奮鬥一次，因此我又踏回了國考路，感
謝我有一個無後顧之憂的家庭，讓我可以全職地去衝這一年，比起需要半工半讀的同學，
我真的幸福且幸運很多。

成績分享:
法學知識與英文:80
國文:63
(作文:34 公文:11 測驗:18)
民法概要:62 (12/14/18/18)
刑法概要:54 (10/18/9/17)
民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要:61 (16/12/17/16)

法院組織法:62 (17/16/13/16)
總成績:63.67 (錄取成績:54.67)

時間安排:
‧初期(104/6月~105/1月)：
報名後到過年前，認真上課，跟著老師進度走，幾乎是上課完的隔一天就複習完畢
，如果行有餘力，會預習下一次上課的進度。
筆記部分視情況而定，比如刑法有額外作筆記，節錄的是可以呈現在考卷上的內容
。民法因為課堂上有寫板書，所以我就以課堂上筆記為底，額外自己覺得重要的點，會用
便利貼或活頁紙增加。
複習完老師上課的進度後，我除了預習以外，有時候時間剩下不多，或是想轉換心
情，不想一直專注在課本上的時候，我會練習寫題目，當面給老師批改，討論是否有需要
調整的地方。遇到不會的或是老師講解了再看還是看不懂的，一定趕緊詢問老師把疑惑解
開。
有參加地方特考三等法制的考試，因為法制也有考刑法/民法/刑訴/民訴，雖然有些
科目在考試當時才上課沒多久，但主要是去看看考題方向，也練練自己臨場的反應。

‧中期(105/2月~105/5月)：
課程在2.3月時，有的已經結束，有的還在進行，但大致上都快結束了，所以我一邊
跟進度一邊開始第二輪的課本閱讀(也就是念自己的進度)，也會搭配章節進度練習寫題目
。
我把每天時間切成四個時段，然後再計算各科頁數，大致算出每一科可以唸幾個時
段，每一個時段至少要唸幾頁，大致運作如下：
1. 早上時段(6:00-8:00/8:30-12:30/13:00)：因為知道自己早上時段唸書效率最佳，不
只精神好、記憶佳、吸收也最多、看書的速度也較快，所以我會把100分的科目(刑法/民
法/法組)擺在早上。早上分兩個時段，6-8點的時段我拿來看法緒會考的法條或憲法(早餐
也在這時候一併解決)，8:30過後的時段就是看專業科目為主。

2. 下午時段(13:30/14:00-17:00/17:30)：下午時段主要拿來唸訴訟法，刑訴跟民訴都不
是小科目，但配分各佔50%(一張考卷)，有種CP值中介但不唸又不行，且刑訴與民訴學好
對於法組的學習也有很大的幫助，所以我有時候看到相關概念會一起念(比如檢察一體在
刑訴跟法組都是重要的考點，又比如公開審理原則及其例外)。

3. 晚上時段(19:00-22:00)：這時段是精神最差的時候，加上前幾個月都在上課居多，
習慣晚上上課的模式，轉變成自己看書真的超想睡覺！所以我通常用來做共同科目選擇考
古題或是看看作文範例或是翻翻法條。
補習班通常在五月份會舉行全國模擬考，一定要參加，因為這是成果驗收的一個時
點，可以讓自己知道哪裡不足哪裡要加強，再來剩下的幾個月才能做調整衝刺。

‧後期(105/6月~105/8月)：
模擬考結束後的感想是：題目看太少寫太少，所以跟補習班內的同學組成讀書會(當
時成員約7個，有高普考的/調查局的/司法特考的)，但主要是以司法特考的為主，讀書會
在幹嘛呢？計時寫題目！
一開始是一天兩科甚至三科在練習，所以一個禮拜可以輪個兩次到三次(一個科目可
以練8-12題)，就像正式考試一樣，兩天寫完所有考科，我們不是只有單純計時寫考卷，
是寫完考卷還會互相檢討答案(因為這時候課程都上完了，幾乎很難遇到正課老師，大家
也有一定程度了，互相討論其實可以激盪出很多想法，真的無法解決或仍有疑問時，我們
會向補習班有上課的老師請教)，甚至互相交換考卷，看看別人怎麼寫考卷，然後行有餘
力還要訂正考卷。
但真的太過密集，導致看書時間變少，後來改成一天一科的練習(我們嘗試過早上/
下午/晚上進行，後來覺得每次讀書會後容易沮喪、疲憊甚至影響念書的心情，所以我們
最後都是早上先唸自己的進度傍晚才練寫題目)，我們練習的題目都來自考古題，範圍包
含警特/調查局/高普考/司法特考/地特相關考科。大量的考古題練習幫助我們提升找爭點
的敏銳度以及對各科試題趨向的掌握。
六月分參加警察特考一般行政警察考試，七月份參加高考法制及普考法律廉政考試
，考完覺得有點瘋狂有點累，但當初報名時只有一個想法，我要不斷地練習，增加臨場感
。

各科準備:
‧國文:
1.作文(34):
大家公認吃老本的一科，我是視題目而定，今年題目是「論公務員的涵養」，剛好
是我比較擅長的論說文，所以算是好發揮，文長約三面，有參考安東尼老師的寫作模式，
題目屬單軌，我分五段論述：
第一段:用試題上給的引導文字，做順序上的調整編排，用自己的話寫一次。
第二.三.四段:各寫了公務員能有哪些涵養(特質)，如何培養甚至精進。
第五段:結論，呼應首段做個總結。

2.公文(11):
一開始受郭雋老師啟蒙，格式就固定了，後來有上過其他老師的課，覺得有不同但
比較優者，才會做格式上的改變。基本上，格式背好，就有一半的分數了，剩下的加分或
扣分，來自內容以及錯別字而定，我通常拿9-12分左右。

3.測驗(18):
主要是讀林嵩老師的上課教材，有買歷屆考古題練習，一天一回。

‧三合一:
因為有準備警察特考考試，所以三合一比較偏向準備警察的方式，警察是各自一科
，但我覺得司法四等也不能輕忽，畢竟每一科都是100分下去平均，如果三合一可以拿高
分，也可以去填補自己弱科的分數。
1.憲法:
主要讀本是劉沛老師上課教材，搭配法條以及考古題練習，讀書或練習時有看到釋
字出現，會寫下來(表示這些是重要的會考的)，然後利用時間去看看這些釋字解釋文在探
討的問題或是有沒有違憲等等，考前反覆看，最後考憲法前的那一節下課，會再快速地看
過一次憲法本文跟增修條文。另外，以前上林強老師的課，老師有說其他像是公民投票法
，公職人員選舉罷免法，總統副總統選舉罷免法都有可能會考，所以我也都有把這些法條
全部看過一次，但會比較focus在有數字的條文上。

2.法學緒論:
主要讀本是伊藤真一老師的<法學緒論全彩圖本>和法典，這是一個夾雜著很多科目
的考科，由於與其他考科不一樣，警察考的是50題的選擇(其他類科只有15題)，要拿高分
就是勤做考題，勤看法條，特別是民法和特別法。我記得在還沒準備書記官前，民法很弱
又看不懂也看很少，每次考其他類科的那15題選擇，我都會錯在民法與公司法，但因為準
備書記官後，對民法有了概念，加上看的法條多了，自然錯的就少了，其他的刑法和行政
法本來警察就要準備，所以就照著平常讀書時一邊準備。剩下的就是特別法的問題，每年
會考哪個特別法真的說不準，但覺得特別法很容易考數字題型，所以建議可以另外做一份
數字型筆記，當然有些補習班老師會整理，看老師整理的也可以，重點是不要放掉每一個
兩分。

3.英文:
雖然我是本科系，但離開學校後，鮮少碰英文，還是會生疏。四等的英文單字量，
約略落在中級到中高級程度，所以我利用短時間大量寫題目，語感不久就回來了。沒有特
別去買單字書來背，但有自己一本單字筆記，把遇到不會的或是不確定意義的單字記下。
這一科，也算是吃老本吧！

‧刑法:
今年的正課有兩輪刑法課程，一個是鄭語老師，一個是柳震老師。刑法對我來說不
是陌生的科目，而兩位老師也都是對我刑法有很大助益的人。
鄭語老師的課，幽默風趣，每個概念都講得很細緻，甚至一個概念會用好幾個案例
說明，很適合初學刑法的人打基礎，老師的課本寫得也很淺顯易懂，幾乎就像老師上課般
的口語呈現，所以不管是要預習或複習都很容易上手。老師有兩本堪稱『兇器』程度的解
題書(因為厚到可以打死人XD)，裡頭有一些答題的模板，很適合不知道該如何下筆的同學
參考。
柳震老師的課，架構清楚，其著作<80/20刑法總則篇和刑法分則篇 分．爭 一次解
決>除了基本的學說理論外也篩選了很多重要經典的實務見解，可以省下學生去尋找實務
見解的時間，還有老師獨到的『解題SOP』，讓我上考場可以寫出自己風格的答案，但又
不至於離題。另外，課餘的問題詢問以及批改考卷，老師也都認真又細心地指導。
刑法有額外作筆記，筆記內容多半是節錄可以寫在考卷上的文字，在考前可以快速
喚醒記憶與複習使用，前幾年考試沒有特別做筆記，發現考前要複習時就會慌亂，因為不
知道從何下手。
另外我會把重要考點寫在便利貼上貼法條本(自己本身是使用刑事法單獨的法典，內
含名詞解釋和重要判決判例，要補充資料時空間也比一般單純法條的法典來的大)，以利
翻閱法條時可以再多一次記憶。我不是會拿法典來背的人，但是念書時看到條文不管是不
是熟悉的，我都還是會翻閱一下法典，看看這個條文內容是什麼，也會順道看看附近的條
文內容，我相信多看幾次就會記住的理論，大腦是有記憶性的，尤其是法條的位置，有時
候我想不起來，還真的是靠著法條位置推出正確條號呢(這個部分算是各科通用)！

‧民法:
當時因為六月份就報名補習班，到104年度司特考試還有兩個月，補習班說要贈送一
門課程讓我視訊先修，我考量到民法龐大體系又是我那麼恐懼的，我真的沒有把握一年聽
一次課程就可以學會，所以我毫不猶豫地就選擇了民法。當時選擇了袁翟老師的先修課打
基礎(因為正課一樣是袁翟老師)，在短短兩個月匆匆地聽完(當時還在半工半讀狀態)袁翟
老師的36堂民法課，雖然沒有時間複習，但因為有這兩個月的基礎，也幫助我在正課時的
學習加速。
我很喜歡袁翟老師的上課方式，一邊清晰的解說，一邊利用他美美的板書呈現，幫
同學把一些基本的筆記在課堂上就完成了，我是多方面學習的人，必須同時有看，有聽，
也動筆的方式，對我來說吸收最快也最好，所以老師的上課方式超合我的tone。
在民總的課程時間比較寬裕，老師除了幫我們打好民總的基礎外，也會利用課堂時
間帶同學寫題目(是完完整整答題的那一種)，我的答題模式也是在這時候建立起來的。
老實說，民法和刑法的寫作模式，對我來說很不一樣，所以開始練習寫題目時，我
總是卡很久，有時候一題可以寫一個小時以上還是寫不完，因為我自我要求很高，如果寫
到一半覺得邏輯不通或是無法說服自己再寫下去時，我會撕掉答案紙重寫一次，最高紀錄
有一題撕了三四張答案紙才完成，後來我實在是受不了這樣的自己，趁著改題目的時候問
老師，是否答題一定要怎樣比較好，老師說其實按題目的時序寫下來也可以，我才慢慢接
受不要如此要求完美的自己(否則常常卡在寫考卷的問題上也是很煩人，不是不會寫但卻
老是花很多時間，只因想要寫出一份無懈可擊的擬答)。
另外，廖毅老師爭點課程整理的三本題庫對我也很實用，囊括三四等不同類科的民
法題目，每一題都有老師用心細膩的擬答，讓我最後作為省視自己學習結果的題庫之用。

‧刑事訴訟法:
四年前第一次接觸刑訴，受高晉老師啟蒙，老師的補充資料好多，每堂課都有大量
的板書要抄寫，我記得這是我當時唯一錄音檔還有重聽的一科，因為當時距離觀護人考試
剩下五個月了才開課，又是那麼大的科目(雖然也是只佔50%)，老師的每句話感覺都好重
要，上課抄筆記有時根本來不及聽，所以我告訴自己要做到老師上完課的隔天，錄音檔全
部要重聽一次(大概每次是6個半小時至7小時左右的課程)，老師講的而課本沒出現的，我
還一個字不漏地抄在課本的空白處，我的刑訴底子大概就是在當時的勤奮中被建立起來的
！
當然出去工作後再回來學習，期間有遇上修法，實務見解也不斷更新，刑訴又是一
個流動的程序，很多概念跟我當初學的已經有落差，所以非常感謝克羿老師幫助我重建觀
念，也很細心地指導我考卷的鋪成，甚至給我肯定，也辛苦老師回答我的問題(因為我對
刑訴有一份熱愛，雖然大家好像覺得很難？但我卻覺得有趣，很喜歡十萬個為什麼，有時
候是雞蛋裡挑骨頭的那種為什麼XDD)。
也謝謝伊谷老師五堂爭點課的指導，實務經驗豐富，帶給我很多實際案例的衝擊，
原來理論跟現實有如此大的差異！

‧民事訴訟法:
其實這一科才是我今年準備書記官最大的魔王吧！直到考完試了，我好像還是沒有
了解他，為什麼平平是訴訟法，刑訴跟民訴有天壤之別呢！趙芸老師已經盡可能用簡單易
懂的方式教我們記憶，但還是覺得跟民訴中間隔了一層紗一樣，老師跟我們說不要把刑訴
和民訴拿來比較，因為兩邊的頭腦想的是不一樣的，但是我還是利用了對刑訴的理解來輔
助我對民訴的學習，比如說迴避制度還有送達的部分。我很喜歡趙芸老師總複習的樹狀圖
架構，最後我就是熟讀那本，把重點分別填入空白處，硬著頭皮上戰場，說自己今年運氣
好真的不為過，因為考出來的兩題剛好是自己比較熟悉的地方，倘若考個上訴或再審，大
概就掛掉了吧！
楊律師的五堂爭點課也幫助很大，一個個主題式，給幾個重點條文，串起該主題所
有題目的考點，重要的是他給的是引導，思考找答案是由我們自己來，對於解題的過程記
憶更顯深刻。

‧法院組織法:
原以為這是一科只能『背多分』的科目，甚至有點抗拒學習，而且現在的法組考試
已經不如以往單純考法院組織法而已，甚至涉及其他法院組織法還有法官法、刑訴、民訴
、行政訴訟法的範圍，要學的東西越來越多，如果全部只能靠背誦，我覺得光是這科就足
以占滿考生的腦容量了！幸好遇到名揚老師，他以理解代替背誦的方式，告訴你來龍去脈
，刺激你思考問題的相關性，進而能自己去尋找出問題的答案，老師的統整能力很強，我
記得他以一個分支圖就講完了檢察一體和檢察行政事務的區別，而且課堂講完那一次，寫
完分支圖，我也就記住了。這科目我沒有額外作筆記，就是跟著老師的進度走，而且老師
課堂上會帶著學生一起練習寫題目或者是遇到一個題目可以開哪些標題來引導閱卷者閱讀
…等等，我也會寫考古題給老師批改以及與老師討論。

‧其他:
這個部分，我想跟大家談談我覺得自己今年可以順利上榜的原因，以及跟過去三年
的考試有什麼差異點:

1.了解自己的優勢與弱勢：
如前所述，我有察覺到自己對於四等考試的掌握程度比起三等來的快且容易，並且
對於法科的卷面呈現也比學科來的好且成績高。當時在我決定結束工作重新踏進補習班時
，其實我是在四等書記官及高考法律廉政之間徘徊，最後我選擇了都是法科的四等書記官
。了解自己的優勢，也能加速上榜的進度 。

2.心態:
這次回來考書記官，是自己想通了才決定再給自己的機會，所以特別的珍惜，比起
過去三年的半推半就不知道自己想要什麼，這次有了更明確的目標。今年準備考試不是沒
有遇到艱辛痛苦難過的事情，但我都告訴自己，不管怎樣我今年就是要當一個『快樂、開
心』的考生(不是指玩樂那方面而是心靈層次的)，我不想讓自己沉浸在唸書是痛苦的氣氛
中，大概是一種制約的運用吧！
很多人會好奇，上榜生是不是都只有看書，而不會做其他的事情？我必須坦白地說
，我不是一個可以一個禮拜兩個禮拜甚至一個月都悶著頭唸書的那種人，我覺得唸書不是
唸的久才叫有唸，而是唸的有效率才算，所以當我覺得身體心理開始疲憊的時候(大概是
兩個禮拜至一個月會出現這種症狀)，我會給自己一個休息的時段，有時候是幾個小時，
有時候甚至是一天，出去走走或做做自己喜歡的事。當然，你可能會有罪惡感，覺得少唸
了人家一點對吧？但是我就是利用了這一點的罪惡感，當我休息完再回去唸書的時候，我
反而效率更好、進度更快。
不用覺得考生沒有休息的權利，休息是為了走更長遠的路，我記得前幾年的準備，
我一開始衝很快，但是越到考試卻越覺得提不起勁，甚至像失去彈性的橡皮筋，完全無法
回復到最佳狀態。所以今年我有試著調整，不要讓自己一開始就猛衝才不會後繼無力，也
就是我所謂的『適度休息』。

3.排除外務:
這個問題是過去我一直和家人爭執的部分，包括玩樂聚餐要減少、不要使用手機、
臉書以及Line的程式要關閉…等等，我必須說家人某部分是對的，當你外務減少時，你的
專心度會提升，時間的運用也較為妥適。『犧牲享受，享受犧牲』，這是今年最深刻的體
會，延遲那些玩樂和聚會，換來一年就考上的機會，真的很值得，寧願現在辛苦一陣子，
也不要之後痛苦一輩子。
另外，我有看過很多上榜生說快到考試的兩三個月前，會關掉臉書、關掉Line，但
其實我都沒有關閉，Line沒有關是因為我有讀書會，必須透過它來聯繫以及分享文章，至
於臉書因為有很多老師們的資訊和同樣是考生們的心情分享，所以我將這些老師和同學放
在一個名叫『國考路上你和我』的群組，開臉書主要就是上來看看這個群組的貼文，雖然
偶爾也會看到其他朋友又是出國又是美食的貼文，滿是羨慕，但卻也是督促我的力量，希
望自己今年可以考上，然後跟他們一樣出國去玩。

4.分享:
今年我跟補習班內的同學組成讀書會，雖然人數很多(建議3-4人差不多)，有時候會
覺得人多嘴雜XD，我們的成員來自四面八方的考科，即使同類科的人也毫不吝嗇地分享自
己知道而別人可能不知道或者是沒注意到的考點，這必須歸功於大家的『無私』，真的很
難得。
我覺得讀書會成立的目的是集思廣益、教學相長，不用去擔心別人懂得比你多，因
為考試的時候比的是誰忘得少，就算今天你把你知道的考點分享給其他的人，但如何在卷
面上呈現答案，我想每個人的方式還是略有差異；而當你在分享的時候，其實你自己又內
化了一次，因為要說給其他人聽得懂，也必須要自己理解吸收之後才有辦法講得出來，雖
然同類科的考生彼此是競爭對手，但也可能是未來同事，唯有良性的競爭互動，才能激盪
出美麗的火花。

5.信仰:
每一次唸書前以及當天考試的每一科發考卷前，我都會默念『心經』(你沒看錯，心
經我背起來了)，甚至初期我還會念『文昌帝君陰騭文』。『心經』可以幫助我靜心，讓
我唸書時腦袋裡無雜念，雖然考試的那兩天我還是覺得靜不下心，但至少心經有讓我思緒
清晰，『文昌帝君陰騭文』唸著唸著無形中會心存善念，種善因得善果(我這個人比較因
果論)。
考前、考後我都去拜拜，考前拜是祈求考試當天順利完考，考試後是祈求閱卷者在
改自己考卷時心情愉快、給予高分；然後不管有沒有考上，放榜都記得要回去答謝喔！當
然如果你是其他的信仰，你也可以跟你的神禱告，我覺得信仰很重要，雖然他看似無形，
但是有時候你卻覺得冥冥之中就是有股力量在幫助你。

6.自助、人助、天助:
俗話說:『盡人事，聽天命』，當你做了完足的準備，剩下的就交給老天爺！
還記得頭兩年在高雄學廬補習的我，即使遇到問題，也不敢問老師，甚至也很少寫
題目給老師批改，因為害怕讓我失去很多學習的機會。在台北保成的這一年，我雖然依舊
恐懼，每次跟老師交談，我都緊張到腋下流汗，整個身體還會不斷地發抖，連聲音都顫抖
著，但我知道如果不跨出這一步，我將永遠在失敗中輪迴。其實問問題不難，如果你有疑
問但是和曾經的我一樣害怕的話，建議你可以先把要問的問題寫起來，唸著問也沒關係，
或是找同學一起，就當作是種膽量訓練，一回生二回熟，熟能生巧。
恩師說:『國考是己手犯』，我非常認同，唸書也許老師可以提供你技巧，但是寫題
目，唯有靠自己不斷練習，跟老師討論，才能寫出一份非千篇一律而是屬於自己獨到又能
獲取高分的答案。
因為克服了發問的恐懼，讓我跟幾個老師也培養出亦師亦友的情誼，在討論問題及
改考卷的過程中，受到不少鼓勵及肯定，這是一路走來自己很缺乏的部分，也就是肯定自
己，很感謝老師們雖然只是簡單的一句『我相信你可以』，但是卻可以帶給學生正面能量
以及自我肯定。
一直以來覺得考試就是實力的問題，哪來什麼運氣不運氣，但恩師說(恩師又說話了
XD):『獲取高分有時候是偶然，換個姿勢再來一次可能分數就不同，當然一定的實力很重
要，但是如果同一個考場，閱卷者改了好幾份考卷都沒有看到合意的，突然間遇到一個知
己者，分數就衝出來了！』(想想其實很有道理)。
這些年考試，我都有給自己設定目標，希望達到一題15分，每科60分，這樣就可以
上榜！但就是覺得好難達到，往往不是這一題少個兩分，就是那一題少了四分，沒想到今
年我幾乎是辦到了，連我一直以來都慘不忍睹的國文都破60分，刑法聽說今年改得很嚴格
(目前我只看到一個60分以上的)，所以我的刑法成績還算不低。
看我的成績，可以發現我並沒有特別突出的科目，從小到大我都是走平均路線，只
求上榜的我，沒想到靠著平均的成績讓我考上第二名，我覺得這是半努力半運氣，我做好
了自己的部分，盡了我最大的努力拚到最後一刻，其他的就聽命老天爺發落。其實上榜者
中一定有很多比我更艱辛在準備的人，可能還要半工半讀，甚至要照顧家庭，但套一句我
媽跟我說過的話，不管是第幾名上榜的，考上了大家都是一樣的，以後人家看的是你的態
度跟工作能力！

給戰友們的話:
在國考路上，其實大家都是從零開始，不用在意本科系或非本科系，也不用在意自
己的學歷高低(但學歷會影響你可以考幾等的考試)，有句話說:『努力不一定會成功，但
不努力終將註定失敗』，唯有付出努力，才有肥美的果實採收，『勤能補拙』是我人生的
座右銘，雖然我不比別人聰明，但我願意付出時間，一年把課本熟讀三遍、五遍，你願意
嗎？我說:『我辦到了！』
『成功是屬於堅持到最後一刻的人』，國考路是一個跟時間賽跑卻又未知的旅程，
路上會遇到的困難，每個人都不一樣，也許你會感到孤獨，也許你走到了只有一面牆的盡
頭，但只要你找到正確的方向(對的讀書方法和計畫)，就可以走到終點，迎接那雨過天晴
後的彩虹！

後記:
四年下來，想跟大家分享的很多，但礙於時間和篇幅，無法一一說明，所以如果看
完文章的你還有任何疑問，歡迎私訊討論。最後，謝謝耐心看完的每一個你們。　：）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2016.11.03 夜深人靜時

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