97司法官口試經驗 - 考試
By Anonymous
at 2008-12-14T22:02
at 2008-12-14T22:02
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我是第9組第五梯,也就是最後一梯,
因為前面lag的關係,我們1點進去休息區,
到快2點20才叫我們過去口試= = 等到要睡著了...
這一組的口試委員是姜世民老明、張麗卿老師,
還有一個戴眼鏡、個子不高、右臉上一顆痣的老師,
我覺得很眼熟但是叫不出名字,聽張麗卿好像叫他"莊老師"?
姜世明老師整個擺臭臉,一直皺眉,張麗卿老師則是一直有點不耐煩的感覺XD
不過看得出來他們人都很好,姜世明感覺是在裝兇XD
至於那個莊老師則是一直對著我們笑,笑到...就沒那麼緊張了
進去自我介紹後,張麗卿就問第一個問題:
1、你們自我介紹中興趣都寫唱歌,請問唱歌對於你們未來司法官工作有什麼幫助?
第一個同學回答抒解壓力,我回答陶冶性情,第三個忘了。
然後她就追加第二個讓我傻眼的問題...
2、請說出最另你們感動的一首歌,然後說說他跟法律有什麼關係?
第一個同學講「酒瓶湯賣否」,說法律要關注這些弱勢的人,
輪到我時我腦袋還一片空白...隨即出口的歌正是!!
陳昇的「不再讓你孤單」! 幹!!真是好歌啊!!
我喇賽說這是追到女朋友的歌,讓我印象深刻,
至於跟法律的關係...我就扯說,要把人民當女朋友,
設身處地為他著想之類的鳥話...Orz
接著提問的姜世明,他先說他每一組都問法官倫理,很公平XD
3、請問法官倫理的意義是什麼?淵源為何?
我回答法官本來就有守法的義務,而法官倫理是在法律之外,
對他們的人格、操守、學識等作要求,然後舉不應過渡參與政治之類的例子,
其他兩個同學一個強調守法,一個就跟我講的差不多。
回答完後,姜世明就一次丟出了四小題,要我們依直覺回答:
4、(1)法官審判爭議案件期間可否看媒體報紙?可否引用媒體民調去罵當事人?
(2)法官不想用判例想依學說,庭長來勸你,你該怎麼應對?
(3)法官可否在判決書中引用金剛經、聖經等詞句?
(4)法官可否買賣股票?
第一個問題算考古題,之前應該都有想過類似的題目吧,
我就回說可以看,但是不能受結論影響,而可以參考他們的辯證、論理依據。
但另外兩個同學都主張這時候就不能看報紙新聞@@
第二個問題,三個人答的都差不多,首先引用判例限於事實相同,
然後盡量跟庭長溝通,如果真的覺得學說見解比較妥適,還是會堅持自己的看法。
第三個問題,大家都說不適當,我理由是判決應該有公信力,
引用宗教的東西,可能造成不同信仰人民因此無法接受這種判決。
其他人有提到,不應該強迫不同信仰的人去接受你的信仰之類的。
第四個問題,其他兩個人都說不能買,因為個案可能受到影響,
我回答是可以,但是要有一定限度,不能太過深入避免受到影響之類的。
大題組回答完,就輪到那個莊老師提問,他先針對每個人的自傳各自提問:
5、(1)你自傳說要寫一個對實務學說有很大貢獻的論文,是要怎麼個寫法?
(2)你現在在國中補習班教書,如果之後保成找你去教你要不要去,
同學回答不去,老師又問:所以他們找你你不會去教?同學還是堅持不去XD
(3)人民現在對警察的觀感很差,如何改進?
這題是問我的,因為我爸爸是當警察,老師還強調說不是在指涉我爸XD
我回答應該強調監督者的任務,例如加強檢察官或上級長官的指揮監督。
然後下一題是問全部的人:
6、請問法官有無必要存在評鑑機制,用折服率、判決維持率、積案等來決定升遷?
第一個同學說不應該,我則是回答應該要有,但是重要的是評定標準是什麼,
例如不應該用積案評斷,可能使認真判案法官績效差,使的大家都亂判,
第三個考生的回答跟我差不多。
下一題他就問了強制執行的實例題
7、共有物法院裁定變價分割,拍賣後共有人其中一人說要優先承購,可否允許?
如果同時有多數共有人要求優先承購,如何解決?
這題我先回答,我說應該允許優先承購,這樣才能符合這些立法的目的之類的,
然後多數共有人...我就說抽籤或按順序XDDD 好像很鳥...|||
另外兩個同學也都說可以優先承購,老師就補充一句說,實務上允許優先承購,
會造成價格變動,共有人就等拍賣再來優先承購,造成價格低落,
但是我們意見好像都還是允許優先承購,他最後就講說,
解決問題要依照法律,不是覺得怎樣公平就怎樣...感覺他不是很滿意我們的回答XD
但是他臉都還是笑笑的,真是好老師XDDD
最後就回到張麗卿老師,他又補了兩個問題:
8、請說出一本你們看過的書,不是法律的書籍,但是看完覺得跟法律有何關係?
第一個同學回答一本推理小說,內容講啥我忘了,
我講的是嫌疑犯X的獻身XD,因為我最近也只看這本課外書...|||
然後扯到判案必須考量到行為人的背景、動機等等因素之類的,
跟書好像沒啥關係...反正我想他們應該沒看過吧...(?)
第三個講達文西密碼,說判案不能只看表面,有時要發揮點創意。
張麗卿問的最後一個問題:
9、如果你們當上法官,會用哪一句話放在桌面上,提醒你們自己?
我回答的是把握今天,不能認為明日復明日,明日何其多,
對當事人而言時間是很重要的,遲來的正義不是正義之類的...
另外一個講「能力越大,責任越重」,靠!我現在才認出他就是蜘蛛人,
還有一個講「做什麼像什麼」,這在他自傳裡就說過是他老爸誡命他的XD
最後,我們要離開試場時,聽到張麗卿跟其他老師講了一句話:
「都跟我們想的差不多吧?」
應該是指我們都會高分上榜吧?哈哈哈哈哈XD
--
因為前面lag的關係,我們1點進去休息區,
到快2點20才叫我們過去口試= = 等到要睡著了...
這一組的口試委員是姜世民老明、張麗卿老師,
還有一個戴眼鏡、個子不高、右臉上一顆痣的老師,
我覺得很眼熟但是叫不出名字,聽張麗卿好像叫他"莊老師"?
姜世明老師整個擺臭臉,一直皺眉,張麗卿老師則是一直有點不耐煩的感覺XD
不過看得出來他們人都很好,姜世明感覺是在裝兇XD
至於那個莊老師則是一直對著我們笑,笑到...就沒那麼緊張了
進去自我介紹後,張麗卿就問第一個問題:
1、你們自我介紹中興趣都寫唱歌,請問唱歌對於你們未來司法官工作有什麼幫助?
第一個同學回答抒解壓力,我回答陶冶性情,第三個忘了。
然後她就追加第二個讓我傻眼的問題...
2、請說出最另你們感動的一首歌,然後說說他跟法律有什麼關係?
第一個同學講「酒瓶湯賣否」,說法律要關注這些弱勢的人,
輪到我時我腦袋還一片空白...隨即出口的歌正是!!
陳昇的「不再讓你孤單」! 幹!!真是好歌啊!!
我喇賽說這是追到女朋友的歌,讓我印象深刻,
至於跟法律的關係...我就扯說,要把人民當女朋友,
設身處地為他著想之類的鳥話...Orz
接著提問的姜世明,他先說他每一組都問法官倫理,很公平XD
3、請問法官倫理的意義是什麼?淵源為何?
我回答法官本來就有守法的義務,而法官倫理是在法律之外,
對他們的人格、操守、學識等作要求,然後舉不應過渡參與政治之類的例子,
其他兩個同學一個強調守法,一個就跟我講的差不多。
回答完後,姜世明就一次丟出了四小題,要我們依直覺回答:
4、(1)法官審判爭議案件期間可否看媒體報紙?可否引用媒體民調去罵當事人?
(2)法官不想用判例想依學說,庭長來勸你,你該怎麼應對?
(3)法官可否在判決書中引用金剛經、聖經等詞句?
(4)法官可否買賣股票?
第一個問題算考古題,之前應該都有想過類似的題目吧,
我就回說可以看,但是不能受結論影響,而可以參考他們的辯證、論理依據。
但另外兩個同學都主張這時候就不能看報紙新聞@@
第二個問題,三個人答的都差不多,首先引用判例限於事實相同,
然後盡量跟庭長溝通,如果真的覺得學說見解比較妥適,還是會堅持自己的看法。
第三個問題,大家都說不適當,我理由是判決應該有公信力,
引用宗教的東西,可能造成不同信仰人民因此無法接受這種判決。
其他人有提到,不應該強迫不同信仰的人去接受你的信仰之類的。
第四個問題,其他兩個人都說不能買,因為個案可能受到影響,
我回答是可以,但是要有一定限度,不能太過深入避免受到影響之類的。
大題組回答完,就輪到那個莊老師提問,他先針對每個人的自傳各自提問:
5、(1)你自傳說要寫一個對實務學說有很大貢獻的論文,是要怎麼個寫法?
(2)你現在在國中補習班教書,如果之後保成找你去教你要不要去,
同學回答不去,老師又問:所以他們找你你不會去教?同學還是堅持不去XD
(3)人民現在對警察的觀感很差,如何改進?
這題是問我的,因為我爸爸是當警察,老師還強調說不是在指涉我爸XD
我回答應該強調監督者的任務,例如加強檢察官或上級長官的指揮監督。
然後下一題是問全部的人:
6、請問法官有無必要存在評鑑機制,用折服率、判決維持率、積案等來決定升遷?
第一個同學說不應該,我則是回答應該要有,但是重要的是評定標準是什麼,
例如不應該用積案評斷,可能使認真判案法官績效差,使的大家都亂判,
第三個考生的回答跟我差不多。
下一題他就問了強制執行的實例題
7、共有物法院裁定變價分割,拍賣後共有人其中一人說要優先承購,可否允許?
如果同時有多數共有人要求優先承購,如何解決?
這題我先回答,我說應該允許優先承購,這樣才能符合這些立法的目的之類的,
然後多數共有人...我就說抽籤或按順序XDDD 好像很鳥...|||
另外兩個同學也都說可以優先承購,老師就補充一句說,實務上允許優先承購,
會造成價格變動,共有人就等拍賣再來優先承購,造成價格低落,
但是我們意見好像都還是允許優先承購,他最後就講說,
解決問題要依照法律,不是覺得怎樣公平就怎樣...感覺他不是很滿意我們的回答XD
但是他臉都還是笑笑的,真是好老師XDDD
最後就回到張麗卿老師,他又補了兩個問題:
8、請說出一本你們看過的書,不是法律的書籍,但是看完覺得跟法律有何關係?
第一個同學回答一本推理小說,內容講啥我忘了,
我講的是嫌疑犯X的獻身XD,因為我最近也只看這本課外書...|||
然後扯到判案必須考量到行為人的背景、動機等等因素之類的,
跟書好像沒啥關係...反正我想他們應該沒看過吧...(?)
第三個講達文西密碼,說判案不能只看表面,有時要發揮點創意。
張麗卿問的最後一個問題:
9、如果你們當上法官,會用哪一句話放在桌面上,提醒你們自己?
我回答的是把握今天,不能認為明日復明日,明日何其多,
對當事人而言時間是很重要的,遲來的正義不是正義之類的...
另外一個講「能力越大,責任越重」,靠!我現在才認出他就是蜘蛛人,
還有一個講「做什麼像什麼」,這在他自傳裡就說過是他老爸誡命他的XD
最後,我們要離開試場時,聽到張麗卿跟其他老師講了一句話:
「都跟我們想的差不多吧?」
應該是指我們都會高分上榜吧?哈哈哈哈哈XD
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