97高普考人事行政心得分享--part 1 - 考試

感謝PTT有國考版的存在，準備考試以來，從這邊獲得不少資訊，心中也默默

想著，如果有一天能夠考上，希望我也能把我的經驗分享給大家就像當初剛踏入國

考領域的我，在一無所知而慌亂的情形下，可以從已經上榜的版友身上，找到一些

屬於自己的方向，堅持的往前走，希望我的分享也可以對大家有所助益。

(一)準備時間

原本是流浪老師，後來放棄教育，轉向人事行政，原因無他，就看錄取人數多寡

準備兩年考上人事行政高考和普考。

(二)各科分數與讀書方法

1.高普考分數

(1)高考 (2)普考
行政學 78(申30 測48) 行政學 86
民刑總 58
法知英文 74 法知英文 88
國文 59(申47 測12) 國文 67(申47 測20)
行政法 83(申37 測46) 行政法 96
現行考銓 69 現行考銓 62
各國人事 39
心理學 58 心理學56
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平均 64.63 錄取標準 59.53 平均75.83 錄取標準72.67

2.各科讀書方法

我幾乎只念補習班老師給的資料和課本，算是一本書主義，除了心理學

有額外再看張春興的現代心理學做為補充，其他都以補習班資料為主

(1)行政學

我上了兩年郭雋老師的行政學，我的讀書方法就是跟著老師的腳步走，

他上課會說明哪些題目會考申論，並且指派作業，我第一年上課的時候，

從她第一次派作業我就有寫，一直持續到老師說OK，不用再交作業為止。

但是第一年有些東西我念不熟，選擇題只拿32分，結果當然是落榜，

所以第二年我就整理依照老師上課的進度，整理行政學筆記，等於是把

老師上課的架構，再加上自己的話，整理出大標小標，考前行政學的申論

我只看自己整理的筆記。另外選擇題的部份我也是以老師的課本為主，

第二年我知道自己選擇題部分需要加強，所以老師上課沒帶到的地方，

回家自己也要看過課本，只是看過有印象，但是不用像申論題那樣準備

因為行政學選擇題很多是觀念題，我覺得郭雋老師的觀念上的很好，雖然

一開始覺得他上課內容很深、很抽象，但是認真用心聽的話，他真的是

No.1的行政學老師(個人覺得^^)，我本來有打算把行政學選擇題的書寫完

但是因為我唸書比較慢，來不及寫，所以選擇題我也是練習老師後來開的

選擇題六堂那些講義，沒有再額外練習其他書本的東西。

(2)行政法

我是上陳治宇老師的課，他是我最喜歡的老師，因為上課觀念清楚而且認真

覺得可以百分百信任老師的教學。選擇題部分我都一直看老師上課幫我們畫的

法條，沒有額外買選擇題的書，練習的部分我也是寫老師發的歷屆試題而已。

另外，我會用單字卡的方式，把我自己容易弄錯的規定用關鍵字的方式寫下來

放在包包裡，有時間就會拿出來翻，因為我背不太起來，所以法律的規定我就

用這個方式記憶，像行政處分無效、得撤銷等的那些情形，我就寫在單字卡上

常常去翻。

申論題的部份，我也有練習給老師看過，老師剛開始上課有發專題探討，會附

上歷屆試題一兩題，每個禮拜只要有發專題，我就寫題目給老師看，我覺得這

種專題式的方式，可以看到教授寫的架構，轉折語，加上課本的參考資料，

剛開始可以用模擬教授答題的架構去寫，寫過幾次就會越來越順，一開始總是

一題寫兩三個鐘頭還寫不完整的情形，但是建議大家要寫寫看，考題也許不會

這麼碰巧和平常練習的一樣，但至少有寫過在考場比較不會怕，而有基本的

答題方向和手感。

(3)民刑總

這兩科其實我到考前都還很擔心，因為平常很少練習寫，我也是用一本書主義

只看李知遠老師的刑總和江敦育老師的民總，刑總我第一年有整理筆記，整理

的方式是照老師上課的重點整理成主題或表格(EX中止未遂相關的東西整理成

一張活頁紙)，民總也是依老師上課重點整理成筆記，可以多看考古題，然後

模仿老師的解題順序，邏輯，如果有把握的題目，可以在大標題上點出爭點

寫出答案，然後以下敘明理由(推論過程)。

到考前可以準備A4白紙，把平常不容易記的話寫成精要的重點(ex如果考到

限制行為能力人的營業行為，要寫出哪一段重點話，還是形式客觀說、主客

觀混合理論要寫出哪段話)大約寫成兩張A4，這是紀錄自己平常不容易背下的

用語，考前可以加強印象，對於容易考出來的主題重點句，至少有背過，

答題會比較有內容。

(4)現行考銓

這科我是跟著郭老師的腳步走，採取積沙成塔的策酪，老師每堂課的進度不會

推很多，但是都會有兩三題老師說很重要的題目，我會配合考前總複習那本講

義，把內容太多的濃縮成一頁半的活頁紙份量，還有目前重要修法的題目一定

要先整理，以及老師會說這題高考還是地特可能考也會整理，累積到課程結束

約有七八十題，這樣到總複習考前猜題的時候，就不會來不及唸完，因為考猜

的題目也是老師平常說重要的題目，如果是準備到第二年的考生，可以平常就

跟著進度配合總複習講義。

另外老師上課常會語重心長還是延伸到感觸很深的說一些話，比如行政目前的

制度怎麼樣之類的，算在半閒聊，有時候會說到老師自己的看法，應該怎麼改

革，這時就可以把它記下來，有時候考銓結語可以比較，或加入各國人事的作

法，作為我國改革的建議之類的。

(5)各國人事

這科我看到分數很汗顏，不好意思跟大家分享^^"，但是說真的，各國我花很

多時間在念，做筆記畫表格，沒有偷懶，但是...這次考出來只有39分，不知

道該怎麼說。各國要背的東西很多，有些可以用口訣或特殊情境記憶，

比方說法國1945年戴高樂臨時政府的改革有6點，我就把關鍵字圈出來，

然後加上諧音==>1.蚊子(文治)秘書 在 2.巴黎 3.人文 4.學院 的

5.文官指導處 開 6.高級文官會議

用一句話記六點，通常遇到要背的很多點的時候，可以圈出關鍵字，可以加強

記憶。

各國我也是像考銓那樣，老師上課說這題今年高考會考的，我平常就整理成

主題，一個主題用一張活頁紙寫，因為各國是翻譯用語，講義的文字看起來

有些怪怪的不流暢，所以建議大家平常就要整理一下，尤其是看起來很冗長

的內容，用自己理解的話寫過後，考前複習可以節省很多時間。

(6)心理學

這科是高考科目裡面我沒有整理筆記的一科，平常也沒有特別念，但是每次

考完大考(EX地特、高普考)我都利用補習班課少的時間看張春興的現心，像

看閒書那樣看過去，重點用螢光筆畫一下，沒有特別停下來去背它，這就像

老師上課前的預習動作，因為補習班的教材是濃縮的，所以有些精簡過的文

字，會不容易記憶他的實驗內容或來龍去脈，先看過原點可以幫助了解。

心理學老師原本是陳靜，但是我上她的課沒什麼效果，後來有聽程薇的函授

她上課很容易懂，是個很好的老師，但是課本內容我記不住> <，有的感覺看

不太懂。之後補習班請喬伊老師上四堂課的菁英班，老師有整理四本考古題

講義，我都是考前猛K那四本，重點放在社心，上次地特和這次高普考的準備

方式都是如此，地特61分，這次五十幾分。

(7)國文和法知英文

國文測驗題和作文沒有特別準備，只有考前看熟公文的格式，英文也是，憑

感覺和經驗作答，高考英文很愛考單字題，這我通常會猜錯= =，平常沒有

背單字，只能猜猜看，所以可以把握的就是憲法和法緒，這兩部分的分數要

盡量拿到，才有分數可以留給英文去扣，另外，英文的閱讀測驗是比較好拿

分的，不要放棄，因為它不像單字題會一翻兩瞪眼，第一次閱讀測驗看不懂，

可以先看題目，從題目找文章裡面有看到的句子，然後重複的念，我這樣念到

第三次的時候，會有點感覺大概可以猜到答案。


以上~~是我各科的準備方式，其他的感想過幾天再跟大家分享，感謝^^













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