99地特教育行政四等上榜心得(台北市) - 考試

前言：

我是代PO者，
真正上榜的是我表姐，
但她權限不夠，所以請我PO文分享，
如果大家有任何疑問的話，
請洽她的網誌或站內信：akigifc

千萬不要問我啊~
第一我沒上榜，
第二我也不是準備教育行政XD

以上，祝大家金榜題名~

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心得網誌版：http://yenfish.pixnet.net/blog/post/26635509

心得BBS版：

壹、背景
96級教育大學畢業
98年考上教育行政相關研究所
準備國考時間從96年大學畢業後的實習開始，先補習一年，之後就自己準備

貳、成績分享

98普考 99普考 99地特四等
國文 69 68 65(申49(作：34；公：15) 選16)
法英 86 88 74
行政法概要 96 90 92
心理學概要 12 40 61(15、15、20、11)
教育概要 44 28 72(20、16、22、14)
教測統概要 93 57 83(23、25、12、23)
平均 66.67 61.83 74.5

錄取標準 70.33 68.5 74.5

參、準備考試過程

雖然是教育大學畢業，但教育行政類科的應考科目並不是都有上過，可以說我大學時這些
科目幾乎都沒念過，除了教心、心理學、教統，就算有念過也未必認真。因為對於當老師
興趣不高，於是在實習時便毅然投入公職考試的準備，本來不想選教育行政，但畢竟教育
還算是自己接觸過的，所以後來就還是留在教育行政類科。在準備考試的過程中，也有去
考研究所考試練筆，因為申論題可以說是我很大的弱項，97年的時候都沒考上，98年想說
只是練筆，就只報了一間，很神奇地就上了。一開始其實我是以三等考試為目標，但進步
幅度有限，反而是普考成績有明顯進步。這次考試報名，三等跟四等的抉擇並沒有困擾我
太久，因為去年普考的教測統考得很糟，跟前年有明顯落差，所以是有點抱著想雪恥的心
情去考試，再加上自己研究所課業等等因素，考量可以唸書的時間後，就決定考四等。其
實這次考完之後，覺得自己寫得很糟，所以就也沒有特別留意放榜時間，結果居然上榜，
真的滿意外的。

肆、準備方式與書籍
因為之前是從三等考試開始準備，所以有些科目有唸過專書，不過大部分是以補習班
整理的書籍為主。國文及法英就跳過了，但法緒我之前是上陳治宇老師的課，很推薦陳老
師，觀念架構帶得很清楚，非常受用。

一、教育概要
這個科目範圍頗大，包山包海，要準備也是不知道從何下手，而且教育概要的專書滿
多的。我把教育概要分成幾個部分：教行、教哲、教心、比較、教社、其他（包括課程、
教學、教育目的意義、教育研究等）。教行、教哲、教心、比較之前準備三等時就有看過
一些書，其餘的就是比較沒那麼熟悉的部分。我以李謙老師的書為底，把每一章節的架構
圖（心智圖）畫出來，先對教育概要大概有個認識，然後把關鍵字寫上去，複習的時候就
只看圖跟關鍵字，忘記就再去翻課本，不足的部分就去翻專書。看過的書籍：（應該不止
這些，只列比較有關的）

李謙/彭傑。教育概要（志光）
吳清山。教育概要
謝文全。教育行政學&教育行政學：理論與案例
伍振鷟等人。教育哲學

二、心理學概要
之前都是在念教心比較多，心理學的範圍比教心還要大，這個科目讓我傷腦筋滿久的
，98普考就是敗在這科，也因此讓我決定好好面對它。張春興的現代心理學跟教育心理學
，大學的時候有接觸過，教心那本後來教檢也有再讀過，所以後來我主要是以程薇老師的
課本還有題目解析那本為主，一樣先把各章的架構圖畫出來，瞭解各章所包含的內容。我
會把考古題抄在跟課本的空白處（跟哪部分有關就抄在附近空白處），這樣一翻到，就知
道曾經出過考題，也知道考些什麼。除了程薇老師的課本外，我還翻過Sternberg的普通
心理學（有翻譯本）。

三、教育測驗與統計概要
這兩科我都是念高明老師的課本，這兩本也就滿夠用的。教統我每天可以的話都會固
定一段時間（30~60分鐘）念及算，我相信勤能補拙的道理，而且其實統計並不可怕，每
天跟它相處，會反映在成績上面的。教測的話，一樣是先畫架構圖，老師書的前面其實就
有了，只是自己畫過印象會比較深。

四、行政法概要
行政法跟法緒一樣，都是上陳治宇老師的課。我很喜歡上陳老師的課，觀念講得很清
楚也很仔細，幫我奠定很好的基礎。平常準備的話，我會把法典拿來看，然後配合自己整
理的筆記，再留意一下有沒有新修的法條還有釋字。選擇題的部分，我有買黃默夫老師的
《行政法測驗之卷》來寫（這是研究所上行政法的老師推薦），書裡面的重點整理還滿不
錯的。

伍、讀書方式
每個人都有適合自己的方法，著重的重點也不同，所以僅供參考囉。由於我目前還正
在念書，所以時間的掌握的顯得相當重要。我看了《讀書，不要用蠻力》這本書，裡面作
者由提到他的時間規劃方式，我覺得滿不錯的，就拿來用，也就是先把每天固定都會做的
事列出來（可能每一天都不一樣），然後扣掉這些時間後，自己還有多少時間可以運用，
再去分配，並且把它做成表。讀書如果分配到4小時的話，要更進一步去分配各科時間，
例如預定教概1小時，就先把它寫下來，然後有做到的話，就用黃色蠟筆畫上顏色，這樣就可以掌握自己的進度。
除了時間的掌握外，《讀書別靠意志力》這本書應該也滿多人看過的。作者所說的複
習方式，我也拿來用了。第一個部分是心智圖，第二個部分就是把資料夾分為星期一到星
期日，然後各分AB，星期一畫的圖放在星期二(A)，表示隔天要複習，星期二(A)複習完後
就放入星期二(B)，表示一個禮拜後複習。書讀了不複習很容易就會忘記，所以複習的功
夫很重要。

陸、心得
這次考試沒有想到會考上，因為有些看似是基本題的題目，覺得自己都沒把握住。不
過這次考試我有設定一個目標，就是至少要把每一題都寫得完整，之前的考試總有時間掌
握不好再加上我寫字速度不快，最後一題寫不完整的情形發生。所以這次就設定目標，寫
不到七頁沒關係，但至少每一題都要寫完，結果效果出乎意料。另外就是掌握性高的科目
，像是教測統與行政法，要好好把握。

考上了，要感謝相當多的人，家人、師長、朋友、同學等在這段時間裡，給我許多支持與
鼓勵，當然也要感謝眾多版友的心得分享，讓我可以瞭解如何改進自己的缺失，現在的我
也還是有很多努力的空間，還有，感謝老天保佑。剛開始，收到沒考上的成績也是會感到
失落，但後來我告訴自己：每個人的步調不同，在這條路上，也許我走得比別人慢，但是
只要不放棄，繼續努力，一定會找到適合自己的方法，總有一天會有好的結果。我很慶幸
我的家人朋友們幾乎沒有所謂的閒言閒語，就算有，我也是告訴自己，就按照自己的步調
走。祝福在這條路上努力的所有人，都可以產生如自己所願的好結果，加油！


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