99高考人事行政上榜心得 - 考試

先分享成績

98地特
申論 選擇 總分
國文 55 14 69
法英 54
民刑總 49
行政學 40 44 84
行政法 19 40 59
考銓 49
各國 57
心理學 46
總成績：58.17 未錄取

99高考
申論 選擇 總分
國文 45 18 63
法英 72
民刑總 66
行政學 36 46 82
行政法 47 44 91
考銓 45
各國 51
心理學 46

總成績 64.3 錄取

準備時間：98年9月開始上課，約十個月。

是否補習：是。似乎很少人補高X...

唸書時間分配：
針對98地特成績調整自己的唸書時間分配，每天早上一定強迫自己念行政法，下午唸考銓
、各國，晚上念心理學、民刑總。(因為念同樣科目太久會疲倦)
而本身因為不喜歡練習將申論題從頭寫到尾，所以看到題目只有練習寫大標題，內容則自
行在腦中補足，節省時間，也可練習更多題目。
複習時間則是從一開始的一個月左右複習一遍，練習到最後可以在兩個小時左右的時間快
速複習完為目標去實行，讓考前一晚可以做最後衝刺。

準備方式：
國文：沒有特別準備。

公文：
師資：楊昕。
上課方式：將無聊的公文編成口訣，讓人印象深刻，且考試時因為慌亂而忘記寫出某些項
目，導致扣掉不該扣的分數。

英文：沒辦法特別準備。

憲法：
師資：王肇基。
只能說老師上課上的很棒! 只是上課要非常專心，不能夠有一分一秒的懈怠，否則會不知
道老師上課上到哪。另外，動筆的速度要非常快，才有辦法將老師上課內容抄起來。建議
上課時先用空白紙抄寫，回去再謄一遍加深印象。考前把前兩年的題目做完，憲法就可以
得到一定水準的分數。

法緒：
師資：李老師
似乎是個新老師(不過同為基隆人還是要推一下)。基本上法緒不太可能帶完全部內容，否
則其他科的老師就不用混了。不過，老師還是很努力的整理出近幾年的考題給我們做練習
。基本上也沒有多餘時間去寫題目，只能在考前將近兩年的題目大致瀏覽，避免差太多分
即可。

行政法：
師資：艾律師。
只能狂推了! 艾律師上課講義內容超級豐富，而上課方式則是常常以樹狀圖來做講解，雖
然讓人抄筆記抄到手抽筋，不過真的獲益良多。
條號和釋字一定要記住，最好自己編口訣，方便記憶。
選擇題則是一直做考古題即可，重複出現機率很高。

行政學：
師資：譚士林。
行政學內容龐雜，剛開始自己念的時候，完全不知道這科想要表達什麼。
而開始上課時，透過老師把整個行政學的脈絡說明，才清楚的了解到這個科目的意義。大
方向如果能夠掌握，其實就差不多了，每一題都可以從行政學的歷史架構去做考慮，分數
也不會太難看。

考銓
師資：薛律師。
可能因為上課時間剛好接近地特，而這位老師上課的進度有點過慢，所以我就沒繼續上課
，都自己準備。
重要法條、大法官釋字、新修正法條、一定要熟記；草案則是要大概了解內容即可。考銓
這科是純背誦，不像行政法還會出個實例題，所以能否考的好，就要考驗各人的背書功力
了。

各國
師資：張老師。
上課講義似乎是融合好幾位老師寫的書，所以顯得有點雜亂，不過資料尚稱豐富，除了歷
屆考古題以外，也有補充資料提供。
而各國考古題出現機率很高，近五年的考古題一定要做過才行。
重要的是，因為各國書本的內容都是翻譯過後的東西，所以一定要用自己的話寫過一遍，
才會把內容吸收。

心理學
師資：蘇絲曼。
上課速度很快，所以錄音是一定必要的。上課的時候準備一張大張白紙(至少A4)，將老師
講的、黑板抄的都記起來，回去馬上複習，否則一定會忘光光。
最近心理學越考越活，內容也不一定是書本中有的，所以本科我目標只希望不要太差即可
，想要拿到6、70分的高分，真的很困難。

民總
師資：霍律師。
以帶實例題的方式講解民總的條文，也就是幾乎每一條民總的重點條文都會搭配例題講解
，個人認為滿有效果的。
不過老師講話的速度有點快，所以要很專心的聽課，才不會lose掉內容。

刑總
師資：盛律師。
似乎是新老師? 上課內容滿清楚的，搭配實例題上課，讓人對條文應用方式更加熟悉。
刑法各說並陳的機會很多，但因為是考行政類科，我認為不會考的很難，只要將概念弄通
，寫出來的東西自然不會差太多。
刑分的條文大概也要挑幾條常看到的背起來，考試寫出來應該會有加分的效果。

結語：
去年九月才辭職開始準備，在此之前，沒有一科有唸過，從零開始。去年地特能在僅準備
兩個的狀態下考到這樣的成績，真的非常高興! 也堅定了這次高考必上的決心!
原則上，只要沒有下大雨，都會往圖書館跑，比開門的館員還要早到。看到圖書館內有其
他人也正在努力，自己就不敢懈怠，瞌睡蟲馬上縮回去!
當然，念累了還是免不了要上PTT輕鬆一下XD

最後，感謝家人在我考試的時候給我鼓勵，感謝我女朋友陪我唸書，感謝我的好朋友在我
考試期間激勵我。
感謝在我準備考試期間過世的阿嬤，一定是您在天上保佑我，才讓我順利考上!
謝謝大家!



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