Re: 唸研所已經變成一種趨勢了嗎 - 科技業

Olivia avatar
By Olivia
at 2005-06-23T17:12

Table of Contents

※ 引述《hatentu (.....)》之銘言:
: 重點來了..有兩條路讓我選擇
: 1.我想問板上在科技業工作過的前輩們
: 碩士很重要嘛?"別人都是碩士 而我只是大學"的這種想法 該存在嘛
: 感覺唸碩士是種潮流
: 現在突然有想去職場累積工作 摸索自己潛力與興趣的想法閃過腦海
: 講難聽點是先卡位啦 因為台灣產業快速變遷 不知兩年後會變怎樣
: 到美商之類的大公司,我憑大學學歷可勝任工作嘛?只想磨練自己的眼界 學習東西
: 到一定瓶頸後 會不會比較沒發展 可取代性較高
: 2.好好規劃唸碩士這兩年 專心加強英文口說方面以及考各英文證照
: 不時蒐集市場動向與情報 無論修課方面與實驗方面都好好做
: 不可以有大學得過且過的心理
: 這兩年 只有自己能對自己負責~~
: 我該怎麼做會比較好呢
: 想請工作過的板有給一點建議(美商公司更好 想多了解裡面企業文化與型態)
: 謝謝


我是理工碩士, 分享一些唸碩士班對以後工作的好處:
前提是我很認真的唸, 老師不太管我,很多事我需要自己摸索和詢問!
1. 常常做實驗到晚上10點之後,所裡的學生很多都是晚上10點11點還在奮戰...
偶而還會搞到超過晚上12點.早上九點前就會到實驗室,週六沒有放假.....
這種研究所生活,對於後來工作雖常加班到晚上七八點,但有週休二日來比較
工作真是舒服多了!!!
2. 研究所有很多儀器,我有機會就會去學,問學長或看說明書,即使論文不會用到
我也會想學ㄧ學,之後去工作,我發現很多類似儀器我研究所都摸過,
即使我的工作範圍不需要我使用那儀器,但當主管臨時需要人幫忙使用時,
我溫習一下.或詢問一下同事就可上手,所以主管覺得我很有效率!
3. 寫論文的訓練對工作也有很大幫忙,從文書軟體,試算軟體,到怎麼構思
整個過程就跟在工作上要寫進度報告或proposal 大同小異,所以在公司
當需要交季報或月報時或主管請我幫忙寫proposal或計算成本時,
我也可以不慌亂的完成,雖然頭幾次寫不是很完整,但我可以把初稿很快生出來
給主管修改,而不會手足失措不知怎麼辦!

我覺得研究所資源很多很多,我可以盡量挖寶,甚至到相關學校或中研院尋寶.
在唸研究所時我也大概想好自己以後要走哪種產業,所以之後工作可能碰到的
在研究所能先接觸到的東西我就盡量去熟悉!

大學要唸很多科目,而且很多部分在打基礎,而研究所是ㄧ個可以專心在一個領域
好好學習,專研的地方!


--

All Comments

Re: 你要當老師嗎?

Anthony avatar
By Anthony
at 2005-06-23T12:14
不景氣年代中的鐵飯碗?--選擇「教育學程」的適切性 這幾年來由於社會經濟非常不景氣,失業率又高,工作實在不好找 。爸媽希望我能夠擔任公職,找一個比較穩定的工作。正好學校有開「教育學程」,身 旁許多同學跑去修,希望能當作「備胎」,以利日後找工作。我不知道自己是否 適合當老師,對於「教育學程」的內容也不清楚,我 ...

唸師院會失業

Jacky avatar
By Jacky
at 2005-06-23T02:04
唸了師院 除了公費生外 據說 剩下6年教師缺額就會飽和 不用幾年 會強制退休 唸師院=失業 當老師很難 奉勸各位 要唸教育學程或是想唸師院體系的人 要想清楚 畢竟 競爭者真的很多 除非對教育熱誠 不然 請讓些機會給 真正是以當老師和教育為目標的人吧! 我以前高中的英文老師已經代課16年了~ 自己現在也在師院 ...

Re: 想問一下中文系的我該怎麼辦??

Faithe avatar
By Faithe
at 2005-06-21T16:17
※ 引述《oasis23 (oasis)》之銘言: : 謝謝您的建議~補教界的工作我也正在考慮 : 再此想要問一下...雖然說人的際遇不相同.. : 但是我還是想問中文系的是不是剛去投履歷 : 人家看到不是商的就不要呀~~ : 我們老師老是說不要氣餒~~但是中文系的出來找工作好像真的會一直碰壁耶 : 也想請教 ...

給師範同學的建議...

Frederic avatar
By Frederic
at 2005-06-21T00:08
我也是師範學校畢業的,2000年畢業,理工科系.. 剛上大一的時候,當時大四的學長都公費的,大三有一半公費,大二以下就都是自費了.. 當時大家也不以為意,想說好歹有個老師當吧,大一大二就這樣混過去了... 一直到大三...發現情況不太對 缺越來越少,師資班、學分班越開越多.... 班上很多人開始有危機意識了. ...

Re: 為什麼只有流浪教師要抗議呢?

Olivia avatar
By Olivia
at 2005-06-20T21:28
不要再提關於流浪教師或超額教師的問題了。 不能解決的問題就不是問題,而是要去接受或改變現況。 無論是師院生 師資班 學程的 大家當初都是想當老師的人,不要再計較出身的問題, 因為最初的始作俑者是政策的安排,而每位準教師是受災戶, 沒必要受災戶彼此之間還在比較誰災情比較慘重,甚至互相謾罵, 這是很沒 ...