以往心理學就是我的罩門，最高只有地特4等56分而已
其餘大致上都40幾出頭，今年不意外的也只有41分
所以想問一下心理學的答題技巧跟方向有沒有錯誤或其他方向，以今年普考為例
第1題 1面 拿10分
我是回答出 Maslow 與 Gardner 的理論定義，然後增強或改善人際關係的方式以安全、
愛與隸屬、數理智力、運動智力舉例，大致寫保護別人、給予人支持、教導別人作業、
或是靠自己運動天分以吸引別人的方式以增強或改善人際關係
應該是舉例不太好或寫得太攏統吧
第2題 1面 拿10分
先寫出情緒的定義，然後寫憂鬱症影響身心，簡單寫正向情緒，如高興、愉快可以提升工
作效率，負向情緒，如難過、憤怒等會影響工作進行
我的理解，第1個子題 情緒反應為何會損及身心健康？可能用A型性格寫會好一點?後面
正向情緒可以用seligman可能好一點？負向情緒一樣寫憂鬱症，另外葉杜二式法則不知是
否能夠套用？
第3題 1面半 拿15分(應該是筆墨分吧...)
我寫出kohlberg道德發展理論，為何知法與守法之間有那麼大的差異？舉了之前高考出過
的史丹佛監獄實驗說有可能是體系影響情境的原因，如何落實寫應從小教育，潛移默化至
心中
不太清楚應該要如何改進...
第4題 不到1面 拿6分
自我效能是我沒背熟，所以沒啥好說的，大概寫了長期記憶的定義，那時只記得影響自我
效能的有過去的成敗經驗、書本知識或別人的經驗，所以一併寫了上去
沒背熟，該打
目前是以陳克強老師的歷屆試題解答為主，配合以前整理的筆記重點，然後將每個考試出
過的新名詞加進去補充，希望版上的大大能不吝指導，或是有推薦的書籍也可，謝謝!
--
其餘大致上都40幾出頭，今年不意外的也只有41分
所以想問一下心理學的答題技巧跟方向有沒有錯誤或其他方向，以今年普考為例
第1題 1面 拿10分
我是回答出 Maslow 與 Gardner 的理論定義，然後增強或改善人際關係的方式以安全、
愛與隸屬、數理智力、運動智力舉例，大致寫保護別人、給予人支持、教導別人作業、
或是靠自己運動天分以吸引別人的方式以增強或改善人際關係
應該是舉例不太好或寫得太攏統吧
第2題 1面 拿10分
先寫出情緒的定義，然後寫憂鬱症影響身心，簡單寫正向情緒，如高興、愉快可以提升工
作效率，負向情緒，如難過、憤怒等會影響工作進行
我的理解，第1個子題 情緒反應為何會損及身心健康？可能用A型性格寫會好一點?後面
正向情緒可以用seligman可能好一點？負向情緒一樣寫憂鬱症，另外葉杜二式法則不知是
否能夠套用？
第3題 1面半 拿15分(應該是筆墨分吧...)
我寫出kohlberg道德發展理論，為何知法與守法之間有那麼大的差異？舉了之前高考出過
的史丹佛監獄實驗說有可能是體系影響情境的原因，如何落實寫應從小教育，潛移默化至
心中
不太清楚應該要如何改進...
第4題 不到1面 拿6分
自我效能是我沒背熟，所以沒啥好說的，大概寫了長期記憶的定義，那時只記得影響自我
效能的有過去的成敗經驗、書本知識或別人的經驗，所以一併寫了上去
沒背熟，該打
目前是以陳克強老師的歷屆試題解答為主，配合以前整理的筆記重點，然後將每個考試出
過的新名詞加進去補充，希望版上的大大能不吝指導，或是有推薦的書籍也可，謝謝!
--
All Comments