※ 引述《cooln (cooln)》之銘言:
: 高考的英文 常常考得是非常少見的英文字彙到是真的
: 令我懷疑這種考題 是在為難考生嗎?
: 高考的英文是否該檢討實施兩階段時.題目的難度是否該降低一點,
你不要開玩笑了,
兩階段之後, 英語獨立成一個考科,
那個難度至少是 國安局 or 調查局 or 海關 那個等級
三等考試就不要想 考 how are you? fine thank you 之類的題目了
ps: 其實我有點想寫陳情信給關中, 叫他加考英聽,
因為, 以台灣的填鴨教育, 其實閱讀能力都不錯,
但碰到洋屌都不敢講,
所以應該要考英聽
: 畢竟懂那些少見的英文字彙,無助於公務員提升機關之行政效能!!
: 國文方面,我倒覺得考作文.公文是還ok,畢竟進公家機關
: 處理公文,總不能自己連公文都不會寫.因為寫公文當然要有良好
: 的文字表達能力,因此目前高普的國文相較於初考的國文
: 全部都考選擇的情況下,是較能有效測出考生的文字表達能力!!!!!!!
: 初考的國文改成選擇題之後.有測出考生的國文程度嗎?
: 會不會考進去的考生只會選擇題.但是文字表達能力有問題
: 因此我覺得該改進的是閱卷委員他評分效度!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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: 高考的英文 常常考得是非常少見的英文字彙到是真的
: 令我懷疑這種考題 是在為難考生嗎?
: 高考的英文是否該檢討實施兩階段時.題目的難度是否該降低一點,
你不要開玩笑了,
兩階段之後, 英語獨立成一個考科,
那個難度至少是 國安局 or 調查局 or 海關 那個等級
三等考試就不要想 考 how are you? fine thank you 之類的題目了
ps: 其實我有點想寫陳情信給關中, 叫他加考英聽,
因為, 以台灣的填鴨教育, 其實閱讀能力都不錯,
但碰到洋屌都不敢講,
所以應該要考英聽
: 畢竟懂那些少見的英文字彙,無助於公務員提升機關之行政效能!!
: 國文方面,我倒覺得考作文.公文是還ok,畢竟進公家機關
: 處理公文,總不能自己連公文都不會寫.因為寫公文當然要有良好
: 的文字表達能力,因此目前高普的國文相較於初考的國文
: 全部都考選擇的情況下,是較能有效測出考生的文字表達能力!!!!!!!
: 初考的國文改成選擇題之後.有測出考生的國文程度嗎?
: 會不會考進去的考生只會選擇題.但是文字表達能力有問題
: 因此我覺得該改進的是閱卷委員他評分效度!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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