和三位MIT Sloan MBA同學的午後閒聊 - 工管

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很高興透過寫部落格的機會，認識更多在海外留學的朋友。這次和三位就讀MIT Sloan
School of Management (史隆管理學院) Full-time MBA的同學聊他們的留學故事，除了
學校的特色外，更互相分享了許多個人的體驗。

具有不同個性的三位同學讓我印象深刻。和我過去熟悉的、許多MBA學校偏好的典型個性(
外向積極、喜歡表達等)比較起來，有幾位Sloan的同學顯得較為低調與內斂。Sloan錄取
個性迥然不同的同學，讓我更相信這三位同學和我分享的。Sloan是一個鼓勵學生做自己
的地方，不論是外向或內向，喜愛出去社交或是更愛窩在家裡，開放包容與尊重個人的風
氣，讓同學較不容易感到同儕壓力(peer pressure)，讓人更有自信維持個人特質以及追
求真正喜愛的目標。

Sloan的經驗

Sloan兼容並蓄的環境包含許多層面，包含上述鼓勵與包容的文化。一位同學提到自己曾
在毫無準備的情況下在課堂中被點名上台，在一陣不知所云後覺得自己糗大了。沒想到事
後卻收到許多同學的鼓勵，說她講得真好。在這樣的環境下，讓她更加不怕失敗、更加勇
於表達。另一位Sloan的同學也說，雖然大家各自在追求不同的目標，卻互相尊重。課程
的安排也賦予高度的自主性，除了第一學期的基礎課程是必修外，第二學期開始即由同學
自行選擇有興趣的課程。在許多其他MBA的必修課程，例如行銷與財務管理，在Sloan都由
同學自行選修。修課的彈性讓學生有更大的自由選擇有興趣的課程。

此外，Sloan的特色也包含對entrepreneurship與engineering/ technology的重視。歸屬
在工程領域強大的MIT(麻省理工學院)之下，不難想像學校擁有將創新、工程、科技與商
學管理結合強大資源。例如”Product Development & Design” 的課程中，Sloan的學生
和工程學科的同學一起上課、一起做project，互相學習交流。如果Sloan的MBA學生說他
畢業後學會了寫程式，也不讓人感到意外。在鼓勵 entrepreneurship的部分，包含了讓
學生到新創公司實習(externship)，以及學院本身著名的MIT 100k Competition等，都是
在培養鼓勵創業的環境。

更多的留學體驗

三位Sloan的同學都有在美國求職的經驗。他們提到良好的溝通能力是台灣同學普遍欠缺
的，這裡指的並不是英語能力，而是如何有效又有邏輯地表達自己的想法。在美國的教育
中，爸媽每天在孩子下課後的對話是「今天學校發生什麼事?」，而不是「肚子餓了嗎?
今天考試考得怎樣?」因此美國人從小被訓練著如何歸納事情、再有效地表達出來。但這
些訓練可能是我們過去所缺乏的。

再者，雖有國外的學歷，雇主選用人才時仍十分重視面試者過往的經驗。而許多台灣特有
的本土產業，有許多地方不易和國際接軌。因此Sloan的同學也鼓勵有規劃出國留學的同
學，在台灣時可以嘗試在外商工作，或能有機會走出台灣、增加國際觀。最後，台灣安逸
的環境容易讓人忽略世界的競爭和變化。父母的那一代，亞洲的26億人口仍在沉睡，也許
可以不管外界的變化；但是若是今天我們忽略了中國和印度的發展，沉睡中的就會是自己
了。中國和印度的同學經歷比台灣同學更強烈的競爭與自然淘汰，許多過去的歷練可能並
非我們所能想像。在這場全球化的競爭下，台灣同學的確需要更清楚地釐清自己的優勢與
需要加強的部分。

Sloan的同學也建議正在準備留學的朋友，好好把握準備essay的機會，更清楚地探索與認
識自己。建議不要為了準備申請入學而輕易暫停工作，因為藉由工作，反而更容易有新的
靈感與成長。

最後祝福各位能夠順利找到自己的方向!

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