困頓的學業如何面對未來 - 醫生

台灣的教育很扭曲
以為出人投地人人都要唸醫科
以前老師都會說
唸醫科不須要太聰明
重要的反而是人格特質要合適當醫生
台灣唸醫科的學生
其實各方面素質都很優秀
分數只是排名高低
已經沒有太大的意義
有些學生在其他方面的表現很好
但是不太適應醫學生的生活
這時他都會及早勸退輔導學生轉系去
通常不適應的學生都是被父母逼著去讀醫學系
換個領域
他們可能會是成就很高的科學家 工程師 文學家
因此
他老師有時還會幫忙去跟父母勸說讓孩子轉系
通常最反對的也是父母親

醫生是一種志業
也只有當醫生對行醫具有使命感時
才能做到視病猶親 醫者父母心 進一步提高醫療品質
醫生之所以賺很多錢
是社會對其高度專業的肯定
以及醫生犧牲自我生活品質以解決病患苦痛的補償
不能將醫生當做賺大錢的產業
這是本末倒置
歐美的醫學院法學院建築學院是大學畢業後的職業養成教育
台灣在高中階段就要決定行醫的生涯道路
其實是非常不妥當的
台灣社會有恐龍法官 奶嘴法官
普遍存在的
也會有恐龍醫生 奶嘴醫生
高中生尚未涉世 思慮未熟
如何理解醫療 法律之於社會的複雜性
拼命擠進醫科窄門的目的
背後脫不了財富功利的取向
這與醫學教育關懷生命的終極理念背道而馳
國內目前已重新思考司法官養成教育的改革
若有記者逛版
何不鼓勵社會再度重新思索醫生的養成教育
台灣社會孩子們的心智成熟度日益降低
大學生像高中生
高中生像國中生
與過去那個純樸刻苦年代的早熟孩子已不可同日而語
從目前醫學四大科嚴重缺人
就可以讀出我的焦慮
醫學美容擺第一懸壺濟世放一邊
這個當下的社會
１８歲孩子當醫學生
實在太不合適

因此
醫科念不來就放手吧
沒什麼可惜的
我相信你在其他領域會有很好的成就！
你不是第一個也不會是最後一個放棄醫科的孩子
加油！

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吞舟之魚不游支流 鴻鵠高飛不集污地

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