大家好 : )
我目前是以大四生的身分在美國當交換學生。
今年五月底即將回台灣。之後必須延畢一年，預計明年畢業。
本身是師範體系大學英語系主修生(興趣在語言學)。
身邊的同學們都即將在今年畢業，大部分的人仍然選擇到國高中實習半年，
之後準備考教檢教甄。也有不少人已經推甄或考上國內研究所。
在來到美國之前，我的想法跟大家一樣。
我的計畫原本是:
A. 回國->推甄研究所->上了->辦休學，然後去高中實習準備教檢教甄，
(教甄上了->當老師，教甄沒上->回去念研究所)
但是來到美國之後，漸漸對出國留學產生很大的嚮往，加上來到這邊後，
選修了研究所的課程，也參與了教授的研究計畫，對國外研究生的生態有一定的了解。
另一方面，因為選修日文為第二外文，也希望藉由國外念研究所的經歷
精進自己的日文能力。所以心中產生了去日本念研究所的念頭。
我的思考邏輯是，本身對當老師興趣不大(但是也不排斥)，因為進了師範體系
(當初會選擇師範體系，是想當老師沒錯，但是後來想法慢慢的變了)，
出國以前的我，把教職當作唯一出路。但是現在師資市場越來越飽和，考教甄要投入的
時間和精力很難衡量，如果沒有強烈的熱忱，不曉得支持不支持得下去。
之所以會想念日本的研究所，除了想增進日文能力，把日文學到精通之外，對日本文化
的喜愛多過於美國或歐洲，另外還有就是經濟上的考量。
美國的碩士班多半沒有獎學金補助，但日本方面則有交流協會獎學金可以申請。
但是，如果選擇準備申請日本的研究所，因為時間上的衝突，
勢必要犧牲畢業後高中實習半年的機會。
而我的計畫就會變成:
B.回國->推甄國內研究所(上了->休學)=>準備赴日留學考試_->
畢業->考交流協會獎學金(沒申請到->放棄出國)->準備申請日本研究所
我的問題是:
1. A和B，哪一個對未來出路比較有幫助?我想念的研究所領域是走學術路線，對就業
幫助似乎不大。但是本身對商沒有興趣，對走學術路線也不排斥。另外，
目前沒有念phd的打算。(家人不希望)
2. 如果選擇B的話，是否最好就走學術路線，念到phD?
3. 只具有英文和日文專長(聽說讀寫精通)，但沒有其他專業能力的話，
是否在就業市場上還是吃虧的?
4. 家人希望我如果不想考教職的話，就去考外交特考or高普考。有一份穩定的收入。
這條路會比A或B更容易或是更可行嗎?
目前個人傾向選B，因為對赴日留學有很大的嚮往。但至於留日後的打算則是大問號。
本身對語言本身的興趣大於其他任何一條路(教職，公職，外交人員)，但是
基本上也都不排斥，也都願意嘗試。想請教大家的是，我的想法的可行性有多大?
單就未來出路考量而言，是否不切實際? 如果真的到日本留學，換取了日文的能力
以及學術上的專業，跟去考教職比起來，哪一個價值&風險較大呢?
(我知道價值很主觀，我指的是單就就業層面的考量)
本身的英語能力介於英檢中高和高級之間(有中高級證書，尚未考高級)，
來美國前考的托福有到100以上。
日文檢定去年底有過二級，預訂今年七月報一級。
想請問有留日經驗或是有類似經驗的朋友幫忙回答與建議。
不好意思，寫得有點凌亂。
但是這個問題一直徘迴在腦海好一陣子了，
希望在回國前能下定決心，全力朝確定的方向努力。
拜託大家了!
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