大家對於製作筆記這件事? - 考試

※ 引述《LBJKingJames (姆斯小妹)》之銘言：
: 安安，大家好，我是姆斯小妹，今天騎士輸球了，我好難過QQ......
: 好啦！認真問一下關於作筆記的問題，小妹我自去年七月開始準備考試之後，基本上每科都有製作筆記，我製作筆記的方式是上完課後，複習上課內容，將該章節的重點用自己的話寫下來並加上老師上課的補充，想說這樣以後複習就會很方便~
: 不過這做法說來容易，實行上卻是困難重重啊QQ 總覺得好花時間，時常為了能做好完善的筆記而延後課程(我是上視訊)，且已經過大半年了，發現幾乎都只有時間練選擇，申論反而沒什麼時間練習，或許作筆記的重要性還是看人吧！像我這種念書資質比較差的還是靠狂寫申論題目來彌補好了......
: 不知道大家對於製作筆記這事又是怎麼想的呢？
: 最後還是祝各位早日金榜題名，共勉之~

關於這點，洨弟我自民國（以下同）91年開始做筆記迄今，凡14年有餘，中間經過兩次
思維上的轉變，我想我的經驗應該可以提供您參考：


一、初始：不做筆記階段

由於在高中時並無作筆記的習慣，所以一開始在法律系唸書時，當然也沒意識到作筆記很
重要，自忖過目不忘，同時暗笑其他同學的迂--所以用屁股想也知道成績當然是慘不忍睹。
這個時期的心得是：作筆記不單單只是記載上課所知所學，更重要的是
「讓自己日後能回憶起當時上課的內容」，以及「記載上課自己聽不懂的橋段」
於是走向了大筆記之路


二、瘋狂作筆記的階段

之後跟自強運動一樣瘋狂作筆記，但因為研究所考試所需，僅針對考科（而且還不是全部）
做全面性、地毯性筆記
簡單的說就是「補習班老師講的就記」、「他寫的筆記更要記」、「參考書的重點也要記」
導致人家錄音檔一堂我可以聽兩天
當然用屁股想也知道又是以失敗告終。因為一來顧此失彼，其他考科都不用念了；二來由
於對科目的體會不深，所以往往為抄而抄，做半天也不知道自己在幹嘛，只覺得有做有交
代；三來完全就走火入魔了，只顧研究如何排版才SWAG，完全沒在管實用度
結果是研究所一來沒上（沒作筆記的科目只有十幾二十分），二來雖然有做的科目成績確
實有提升，但說老實話離融會貫通還有一段距離。
這個時期的心得是：作筆記絕對有必要性，但要拿捏「讀書」跟「筆記」間的分寸、作筆記
固然重要，但要讓自己日後看得懂更重要、作筆記的重點不是「整全性」，而是「爭點性」

三、蛻變期

這個時期嚴格來說有兩個階段，從第一階段的自暴自棄期（完全捨棄筆記）到第二階段恢
復期。有一段時間覺得筆記根本無用，於是就瘋狂畫線；但在之後看到筆記神人的筆記後
決定重拾畫筆（？），試試看改良型的筆記。神人級的筆記有三大要點：
1.要依據對內容瞭解淺深程度，分別製作「課本型」的或是「黃頁型」的筆記
2.不論是「課本型」的或是「黃頁型」的，字都是非常精簡
3.盡量圖表化呈現，關鍵字（句）及法條不可缺

嚴格來說這個時期的成果雖然不算成功，但是已經走向正確的方向。畢竟單純只畫線無助
無達到筆記的目的：「統整」及「歸納」。作筆記本身一定要有「吸收」的功能，腦衝式
筆記不會是自己的，無法吸納為己用就是浪費時間。
這個時期的心得是：必須要先能理解這個科目的概念方生作筆記的需求，否則只要簡略的
將重點或上課老師說的記載在書上已足、大科目筆記非必須，但至少要有精簡版的、可以
仿製別人的，但自己一定要有本領吸收。

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*講到這我要岔個話題戰一下。有人為了課本的精美度（？）堅持不在上面作筆記畫重點。
甚至有人還走火入魔到不能下筆連畫線都不能。

拜託！課本是拿來用的不是拿來貢的好嗎？
課本不是為了二手轉賣（贈）而生的好嗎？

我是可以理解不能畫太亂影響觀賞性，但拜託搞清楚一點：課本（尤其是教科書）到了最
後只剩查詢功能。換言之，當初在課本上的記載終究會轉化成另一種型式存在（變成筆記
或是深植在腦海），所以計較課本精美度是實益很低的行為。
再者，天會下雨，書會改版，就算你的書清清白白也敵不過改版的威力好嗎？
當然更不要說考上之後送人的送人扔掉的扔掉，放著積灰塵的積灰塵...
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四、完成期（代結論）

雖然我不認為這已經是最終型態，但是我想應該是最符合效益的型態
囿於篇幅直接說重點

一路走來的流程是：不做-->要做-->不做-->有方法的做-->做+精簡的做-->幾乎不做
相應的科目熟度是：不熟先求瞭解所以以課堂筆記為主簡略製作即可-->上完一輪後第二
輪精讀時開始製作課本型筆記-->開始製作黃頁型筆記-->只在必要時製作黃頁型筆記

最後一段時期仍不免有新的科目產生，但由於時間有限，不可能會再像學生時期先給你來
一份課本型的筆記，所以這時如何吸納參考書上的大綱就很重要。所以這時期的方針是：

1.以「黃頁型」筆記為主。
蓋黃頁好撕好移轉，較之抄在課本上有許多活動空間
由於黃頁型沒辦法負載太多內容，解決方法除了去買各式大小的黃頁之外，更重要的是
「取捨」，也就是除了要吸收後整理出最完整的筆記外，還要時刻提醒自己抄筆記要有考
點觀念，沒意義的不要抄；分不清有沒有意義的，一定是你那趴不熟，先搞懂比較重要。

2.不要怕筆記抄兩遍
隨著科目越念越熟或是課本內容變更（如修法），會發生有些筆記可能要移轉到六法或是
筆記本上，此時原本的筆記勢必發生捨棄的情形。這時一方面不要怕重抄，一方面也要藉
著重抄再把觀念RENEW一次，製做出筆記2.0。

3.不作筆記（選配）
這個時期因為各科都已經精熟，所以一則已經沒必要做課本型筆記，同時除了有必要下，
方需製作黃頁型筆記，一般來說買到新的書就畫線就好，輔以舊筆記已為足。除非有必要
改變既有體系或修法時，才要重做黃頁型筆記。（至於原本的課本型筆記，做個記號提醒
有變更不要看就好，因為時間有限，況且你也沒時間再看了）否則原則上是沒有再作筆記
的必要了
但我想這個時期每個人的境遇或有不同，所以這段就留給各位參考。

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*另外我想說明一下「筆記」的謄寫位置，也就是筆記要寫在哪的問題。

首先這適用於已經讀完一輪，有重點歸納能力的人適用，否則還是乖乖寫在課本或紙上吧！
基本上我因為比較老派，不採取電腦繕打模式（但我強烈建議後輩可以試試看，以跟上潮
流）所以一開始是將筆記（黃頁）置於六法內。若是越來越多就製作活頁因應。但後來我
發現這樣一來六法會膨脹過度，二來反而無法看清條文，所以我採用：

「A4大小的空白筆記本，依法條順序，逐一貼上黃頁」的方式（記得留空間放置新增黃頁）

這樣的優點是：一來觀念更新隨時可抽換，二來可以一本筆記本併科相關連科目，也好攜帶
；三則還六法乾淨
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本來想說應該可以幾句講完，沒想到還是說了一大堆...




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　　　　　███◥▌ 縱使我被去死團的業火焚燒
　　　　　◢▅◤□▌ 內心始終渴望愛情
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by 鄭先生

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