作個小小分享好了(只是考試對我而言是多年前的事了)
我考的是行政類科,就供行政類科考生參考看看 ~
1.唸書勤作筆記
我平常在看教科書時,習慣作筆記,自已先消化過,把書的一章用自已的邏輯摘要過
學者,學說名稱,年代,專有名詞的,都要特別注意背誦(專有名詞最好連英文都背起來)
有分點的,要把標題都背起來
2.1本書主義
先作一本書的筆記就好,建議使用活頁筆記本,看第2本書時,可以在原本的筆記上加
材料(例如:某學者見解.....)
3.試作考古題
練習回答考古題,我的架構是(起承轉合,共四段,千萬別寫成1大片都不分段啊)
(1)起-
約2-3行,論述此題之歷史緣起或重要性等均可,主要在引起評分者之閱讀興趣
前面所說的學者,學說名稱,年代等等...就是很好用的材料
(2)承-
答正題,切題去回答內容,最好能作簡潔之摘要標題,再進行論述,這是主要得分點
篇幅大概要占這題總字數的70%-80%,引據外國學者或專有名詞時,如果能再括弧加
註原文,保證又可以多騙到幾分
(3)轉-
把不同學者的見解放進去,或拿相關的概念作比較,這是加分用的,因為一旦遇到簡
單的題型,大家都會答時,你能再增加不同學說的見解,甚至政府政策之實務或時事
等,即使只加1-2分,1科就比人家多了4-8分耶
(4)合-
為免轉時離題,要再拉回正題上作結論,要注意簡潔切題!
4.複習時,自己設計考題,自問自答
訓練自己的答題敏感度及完整度,並且把不同書讀到的東西整合起來
我覺得我真的純粹是答題技巧取勝,當年知道我準備概況的同學,
都覺得以我這種準備情形還能考上,真是沒天理 :P
※ 引述《seagal (手放開)》之銘言：
: ※ 引述《lting36 (小貓愛玩耍)》之銘言：
: : 小妹目前正在準備高普考....
: : 但是怎麼唸都覺得有點空虛的感覺，
: : 因為即使看到題目知道關鍵字卻沒辦法寫出ㄧ大篇來，
: : 版上很多有經驗的大大都說考試要盡量寫多，
: : 問題就在我掰不出來呀XD....
: : 面對這樣的窘況，真的不知道該怎麼辦才好呢><"
: : 請問各位大大都是怎麼樣練習輸出的呢?
: : 我都只記得一些核心概念，其他的要掰都還要想好久唷~...
: : 可是又不可能把課本上的東西全都背下來啊!(我背不下來><)
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我考的是行政類科,就供行政類科考生參考看看 ~
1.唸書勤作筆記
我平常在看教科書時,習慣作筆記,自已先消化過,把書的一章用自已的邏輯摘要過
學者,學說名稱,年代,專有名詞的,都要特別注意背誦(專有名詞最好連英文都背起來)
有分點的,要把標題都背起來
2.1本書主義
先作一本書的筆記就好,建議使用活頁筆記本,看第2本書時,可以在原本的筆記上加
材料(例如:某學者見解.....)
3.試作考古題
練習回答考古題,我的架構是(起承轉合,共四段,千萬別寫成1大片都不分段啊)
(1)起-
約2-3行,論述此題之歷史緣起或重要性等均可,主要在引起評分者之閱讀興趣
前面所說的學者,學說名稱,年代等等...就是很好用的材料
(2)承-
答正題,切題去回答內容,最好能作簡潔之摘要標題,再進行論述,這是主要得分點
篇幅大概要占這題總字數的70%-80%,引據外國學者或專有名詞時,如果能再括弧加
註原文,保證又可以多騙到幾分
(3)轉-
把不同學者的見解放進去,或拿相關的概念作比較,這是加分用的,因為一旦遇到簡
單的題型,大家都會答時,你能再增加不同學說的見解,甚至政府政策之實務或時事
等,即使只加1-2分,1科就比人家多了4-8分耶
(4)合-
為免轉時離題,要再拉回正題上作結論,要注意簡潔切題!
4.複習時,自己設計考題,自問自答
訓練自己的答題敏感度及完整度,並且把不同書讀到的東西整合起來
我覺得我真的純粹是答題技巧取勝,當年知道我準備概況的同學,
都覺得以我這種準備情形還能考上,真是沒天理 :P
※ 引述《seagal (手放開)》之銘言：
: ※ 引述《lting36 (小貓愛玩耍)》之銘言：
: : 小妹目前正在準備高普考....
: : 但是怎麼唸都覺得有點空虛的感覺，
: : 因為即使看到題目知道關鍵字卻沒辦法寫出ㄧ大篇來，
: : 版上很多有經驗的大大都說考試要盡量寫多，
: : 問題就在我掰不出來呀XD....
: : 面對這樣的窘況，真的不知道該怎麼辦才好呢><"
: : 請問各位大大都是怎麼樣練習輸出的呢?
: : 我都只記得一些核心概念，其他的要掰都還要想好久唷~...
: : 可是又不可能把課本上的東西全都背下來啊!(我背不下來><)
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