師範體系轉戰業界的請進~ - 職場

我自己不是，但是因為以前念文學院四周圍的人修教程，
當高中老師，或走學術研究路線，畢業幾年後清一色幾乎
都是這樣。

但我覺得其實念教育的學生，有很多特質是企業需要的，
譬如你提"在大學時期玩社團、參加系隊、進入學生組織，
跑東跑西熱衷許多活動、講座?: 擁有一身好學、進取、喜
歡接觸不同領域不同事物的性格。"很多新鮮人剛進業界時候
，很多東西都不懂，幾乎是從頭開始，所以態度和過去學校
經驗很重要。至少他會知道你過去喜歡與人接觸(說不定你
適合業務)，或是你喜歡學東西教事物(說不定你適合去企
業人資部門)，喜歡組織團隊合作(說不定你適合PM)。一切
都很難說。

我自己從文科轉到商科，從大學我就組讀書會又兼社團幹部
系學會幹部，唸書也不錯，曾經一度想要走學術界。一開始
家人也覺得走教育很好，但我個性坐不住，覺得超級超級無
聊，老師圈很小之外，也覺得可以預測20年後會變成什麼樣
，這個選項我就劃掉。畢業後轉商，一開始很辛苦因為很
多東西不會，但反而比同期的人更努力，後來也真的得到
長官的肯定，慢慢得到回饋。所以我反而相信，特質與態度
才是真正會決定你能不能在業界生存的因素。專業知識反而是
你之後可以慢慢補齊的東西。

我有一位英文老師朋友，我一直覺得依他的能力可以
做更多事(做事嚴謹，活潑外向，團體炒氣氛，可以跟
外國人當場口譯)，教學生對他來說真的輕而易舉，
她也常常覺得教書這件事很無聊。但是她母親認為在學
校英文老師吃公家飯是鐵飯碗，所以等著等著三十歲了，
還是常常會在講，她有一天會去業界當秘書的。

講這些事，只是想分享，哪個行業哪個職務都很好，
只要是適合你自己，讓你活出你自己，這個職業都很
好。也有人一生就覺得當老師是他的夢想，所以他追，
但也有人覺得當老師很痛苦，這只是因人而異，職業本身
並無對錯。

所以我想，趁年輕想清楚，選定離手了，就別後悔了。

※ 引述《rmin051 (加油)》之銘言：
: 會這麼問，除了想要瞭解轉戰跑道的比例有多少外，如果各位前輩們願意分享，
: 也想聽聽大家轉換軌道的緣由和打拼的心路歷程。
: 自己喔，在大學時期玩社團、參加系隊、進入學生組織，跑東跑西熱衷許多活動、講座，
: 擁有一身好學、進取、喜歡接觸不同領域不同事物的性格。
: 但是在實習這半年，見識到教育職場不為人知的一面，讓我對於未來走向感到很苦惱。
: 我擁有教育熱忱，我也喜歡教導那些懵懂無知的孩子們；
: 只是這樣相較安逸穩定的生活，缺乏挑戰性和主導性，我甚至已經望見教學十年後的我
: 會隨著年歲消磨掉我對教育崇高的理想，然後妥協在教育體制下做一隻任勞任怨的牛。
: 是我太過天真了嗎？
: 會不會踏入其他產業所要面對的問題也一樣？
: 什麼工作成就、自我實現的靈魂信仰都只是空談？
: 到頭來，工作的目的，很現實的也不過是為了混口飯吃而已？
: 過年的時候，和三十近四十的表哥們聊天，他對我說：做人要認命......
: 這的確讓熱血沸騰、躍躍欲試的我，感到很難過。

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