※ 引述《Roy3567 (路邊的大白)》之銘言:
: 看到一些回應,我忍不住想起作家朱宥勳這兩天在蘋果日報登出的專欄文章,
: 其末段表述如下:
: 這些東西,都不在聯考成癮者的考慮範圍內吧。因為這樣的人從一開始就是能夠在那種畸
: 形制度中適應良好的物種,所以他們不願去理解還有其他可行的方法。他們認為,讓所有
: 人都面對單一的篩選標準,就是「公平」、「有效」的;就像用飛行能力來測驗叢林裡的
: 所有動物一樣。你若剛好沒長翅膀,一定是你不夠努力,還在戒斷症狀中扭動的他們可不
: 知道什麼叫做因材施教。
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: 台灣人,聯考接著考國考,好好一個腦子就這樣僵掉了,難怪外界看公務員都是一群XX
: 從小到大考習慣,大概也不知道念書除了應付考試還有什麼意義了。
我是建議國考改成資格考 例如平均80或60就錄取
然後該單位辦1至2週的基礎訓選錄取者 這樣比較合理
現在的國考制度分數比得很扭曲 差0.X分根本沒什實力差別
統計上的正負標準差內憑運氣而已 同一人重覆考3次都沒差那麼少
基礎訓也可以用心理測驗 較官僚的單位 看考生的個性是否嚴謹守秩序
對外或行銷單位 看考生的個性是否喜歡創新 會關心他人有社交能力
光比分數 就是背書偏執狂錄取 然後其它人生經驗根本少得可憐
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: 看到一些回應,我忍不住想起作家朱宥勳這兩天在蘋果日報登出的專欄文章,
: 其末段表述如下:
: 這些東西,都不在聯考成癮者的考慮範圍內吧。因為這樣的人從一開始就是能夠在那種畸
: 形制度中適應良好的物種,所以他們不願去理解還有其他可行的方法。他們認為,讓所有
: 人都面對單一的篩選標準,就是「公平」、「有效」的;就像用飛行能力來測驗叢林裡的
: 所有動物一樣。你若剛好沒長翅膀,一定是你不夠努力,還在戒斷症狀中扭動的他們可不
: 知道什麼叫做因材施教。
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: 台灣人,聯考接著考國考,好好一個腦子就這樣僵掉了,難怪外界看公務員都是一群XX
: 從小到大考習慣,大概也不知道念書除了應付考試還有什麼意義了。
我是建議國考改成資格考 例如平均80或60就錄取
然後該單位辦1至2週的基礎訓選錄取者 這樣比較合理
現在的國考制度分數比得很扭曲 差0.X分根本沒什實力差別
統計上的正負標準差內憑運氣而已 同一人重覆考3次都沒差那麼少
基礎訓也可以用心理測驗 較官僚的單位 看考生的個性是否嚴謹守秩序
對外或行銷單位 看考生的個性是否喜歡創新 會關心他人有社交能力
光比分數 就是背書偏執狂錄取 然後其它人生經驗根本少得可憐
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