後中一年考試心得 與 徵普化、有機學生 - 考試
By Ursula
at 2016-07-05T10:27
at 2016-07-05T10:27
Table of Contents
大家好 我是前年三連榜的上榜生(後中準備一年)
考後中是一條辛苦的路
對於以前擅長的考試的人或許駕輕就熟
然而對於相信勤能補拙的學生或許是一場噩夢
當然不認真的人自然不在話下
簡言之
考試首重累加性與風險管控的能力
累加性在於 "努力"與"對的方法"
風險管控來自於"觀念架構的完整性"
在"對的方法"上努力 是堅持,遲早會成功
在"錯的方法"上努力 是固執,是很難成功
所以勤能補拙不是一句謊言,只是"方向"不對,變成緣木求魚罷了!
對於今年考上的上榜生給予恭喜
對於還要再努力奮鬥的夥伴必須提醒自己 考試不只是需要努力,更需要讀書方法
自己在投身補教的經歷也有5年之久
看過許多不一樣的考生,當然自己也曾"不擅長考試"
但在痛定思痛的過程中
請益他人(都是醫學系的同學)加上自己的一些體悟與修改
創造了一套上榜生的共同讀書心法與實踐
這套方法帶我順利通過國考、預官(錄取政戰)考試、後中考試(一年三榜)
所以在此徵求 後中有機或普化的學生 (共同科目3位才開課)
教學方向:
累加性的真諦在於反覆練習的功夫,所以希望在暑假可以幫助學生跑完兩輪普化或有機
課程,每一輪的學習都有必須完成的任務,第一輪首重理解的建立,強調以理解貫通每
個觀念。第二輪著重背誦與應用的建立,在理解的基礎上,第二輪的學習更著重於背誦
與應用,主要是訓練學生廣泛性思考與大腦資料庫的建立與提取,因為考試除了考學生
觀念的理解與否更考學生對於課程的熟悉度,所以平時念書就必須以此為訓練來符合考
試方向,最後會帶領學生熟悉十年考古,以便明瞭自己在於考試目前的定位。更重要是
確認自己觀念架構是否完整。
上課時間:
每周約上2-3堂課 每次3小時 約25-30堂課程 跑完兩輪教學
預計在9月底前完成,開課時間依報名人數決定。
上課費用與地點:
10000/人(包含自己製作的筆記) 地點:台中火車站附近,可依學生情況而調整。
PS:
此方法是為了努力卻苦無方法的學生設計,若是不努力的學生我也沒辦法。此外上課前都
必須撥冗參加一堂試聽的課程(不收費用),目的為了讓我了解學生的學習問題,也讓你了
解我的教學方式,包含上課詳細細節、考試準備方向與考試等相關問題的分享同時也可以
確保我們雙方的權益問題。以上若有其他問題歡迎 站內信 告知。
--
考後中是一條辛苦的路
對於以前擅長的考試的人或許駕輕就熟
然而對於相信勤能補拙的學生或許是一場噩夢
當然不認真的人自然不在話下
簡言之
考試首重累加性與風險管控的能力
累加性在於 "努力"與"對的方法"
風險管控來自於"觀念架構的完整性"
在"對的方法"上努力 是堅持,遲早會成功
在"錯的方法"上努力 是固執,是很難成功
所以勤能補拙不是一句謊言,只是"方向"不對,變成緣木求魚罷了!
對於今年考上的上榜生給予恭喜
對於還要再努力奮鬥的夥伴必須提醒自己 考試不只是需要努力,更需要讀書方法
自己在投身補教的經歷也有5年之久
看過許多不一樣的考生,當然自己也曾"不擅長考試"
但在痛定思痛的過程中
請益他人(都是醫學系的同學)加上自己的一些體悟與修改
創造了一套上榜生的共同讀書心法與實踐
這套方法帶我順利通過國考、預官(錄取政戰)考試、後中考試(一年三榜)
所以在此徵求 後中有機或普化的學生 (共同科目3位才開課)
教學方向:
累加性的真諦在於反覆練習的功夫,所以希望在暑假可以幫助學生跑完兩輪普化或有機
課程,每一輪的學習都有必須完成的任務,第一輪首重理解的建立,強調以理解貫通每
個觀念。第二輪著重背誦與應用的建立,在理解的基礎上,第二輪的學習更著重於背誦
與應用,主要是訓練學生廣泛性思考與大腦資料庫的建立與提取,因為考試除了考學生
觀念的理解與否更考學生對於課程的熟悉度,所以平時念書就必須以此為訓練來符合考
試方向,最後會帶領學生熟悉十年考古,以便明瞭自己在於考試目前的定位。更重要是
確認自己觀念架構是否完整。
上課時間:
每周約上2-3堂課 每次3小時 約25-30堂課程 跑完兩輪教學
預計在9月底前完成,開課時間依報名人數決定。
上課費用與地點:
10000/人(包含自己製作的筆記) 地點:台中火車站附近,可依學生情況而調整。
PS:
此方法是為了努力卻苦無方法的學生設計,若是不努力的學生我也沒辦法。此外上課前都
必須撥冗參加一堂試聽的課程(不收費用),目的為了讓我了解學生的學習問題,也讓你了
解我的教學方式,包含上課詳細細節、考試準備方向與考試等相關問題的分享同時也可以
確保我們雙方的權益問題。以上若有其他問題歡迎 站內信 告知。
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