我簡單講一下去年的心得囉 今年如果考上再補完整版....XD
我有補過建國，所以底下有出現其他老師的名字，不是高元的喔。
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補習班：高元線上課程
一、線上補習優缺點：
優點：可以重複聽很多次、不限地點(建國只能在補習班聽!)、
(也許可以快速撥放)、可以隨意調整時間隨時暫停
缺點：容易遇到錄影問題，比如：一小部分沒錄到(被畫面切掉)、檔案受損、
錄影者操控有問題(晃來晃去、沒錄到重點、發呆、沒錄到板書...)、
(畫質不清晰顏色看不清)
如果遇到以上問題都會增加看影片的時間。而隨時暫停也容易怠惰。
(註：現在都改用高畫質影像，不會有白色黃色綠色藍色看不清楚的問題)
要發問會有困難。雖然補習班說你可以傳真或email，但是"不代表"老師
會認真回你，要有心理準備，有問題自己查囉！！
教材寄送問題：通常一兩週寄一次，所以"不要"以為影片三天後就上網，
你三天後就能上課囉！！要是有缺漏，不會馬上補寄，會和下次的一起
寄來。
現場班如果恍神發呆時間不會重來，線上班可以重來，這是優點也是缺點。
總體而言，我是推薦線上補習的。(縱使我寫了很多缺點)
補充：錄影問題：有出現過一次沒有畫面也沒有聲音，無法解決，少了5分
鐘。後來應該就沒有出現過了，比較怕錄影者發呆，或是沒有錄到
完整板書。
二、黃彪生物：★★★☆☆
教師口條：★★或★★★
表達能力...我是覺得有待加強拉，音調較低沉沒有起伏，很容易恍神，
英文板書常拼錯。(英文發音很崩潰，不過考試不考就算了。)
教材豐富度：★★★★
以Cmapbell為主，也加入了其他版本生物學，雖然我覺得和沈浩差了
十萬八千里(其實我沒看過)，但是我覺得不要給太多東西是對的。
另外，我常常會遇到找不到答案的窘境。(是我不認真?)
教材統整度：★★
缺少整理，造成學習比較困難。(事倍功半)
其他：講課技巧★
我是覺得上課的方法或是技巧有問題，最嚴重的是常常在前面先講了後面的
東西，但是又很快的帶過，說以後會再講。等真的到了後面，又說以前講過了
，大家應該都沒問題......= = 我是覺得很有問題拉...
對於沒上過普生的人，一開始會花很多時間整理思考。(事倍功半)
錄影問題：生物錄最差...只能說老師被害到了。
這裡要補充上面的錄影問題，因為生物課的錄影者很喜歡把老師
放中間，造成畫面右邊空白黑板(是怎樣?乾淨整潔)，而且超~級~
認真，老師左右跨一步，畫面都會跟著動，我常常都在想這根本
是自動的吧，而且很喜歡錄老師喝水，通常老師寫完板書可能會
跑到旁邊喝水或是休息，他 "不!錄!板!書!" 立刻轉畫面去錄老
師喝水，造成每次我生物課都要聽很久....
總結：我是用比較嚴的標準來評的拉。其實我覺得黃彪還可以，大家參考。
三、李龢化學 (我不想打字了...)
總體：★★★★(自然組) ★★★或★★★(社會組)
老師的思考很快，所以如果是二類組的學生我會很推薦，畢竟是準備考試，
只要很快算得出答案即可，老師也有一些特殊技巧還不錯。
但是我相信一定會有社會組學生跟不上，那就case by case 了。
其實普化就多練習題目就可以囉。如果真的無法跟上思考，就...自己解決。
理科強的學生我想只要上課認真聽和解題 ，回家是不太需要做多少題目，雖然
老師也發滿多題目的。
每堂都有小考，我是因為每堂都有小考，練習題我就一題都沒寫...
要讀英文生物有機就很多了。我根本讀不完...
但是社會組同學一定要寫題目喔！
與洪亮的上課方法差很多，大家自己衡量。我是認為洪亮有時候上得過慢。
(洪亮太多筆記，只是拖慢上課速度，事倍功半罷了。)
註：物理化學部分兩位老師(李禾和洪亮)都講得有些問題，就只能看過就算了...
在推導物理公式時有些瑕疵，尤其是洪亮。
如果聽不懂，結論是對的，背起來，過程不要太認真。
黃彪也有一樣的問題，在講化學的部分時常常出錯，應該很多人會被
誤導，或是根本聽不出哪裡錯。不過生物比較不會考這些化學觀念，影響不大。
反而會影響到有機或是普化的概念，可能會被打亂。
註2：3/28 11:20pm 文章稍微修改，再加點顏色。
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我有補過建國，所以底下有出現其他老師的名字，不是高元的喔。
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補習班：高元線上課程
一、線上補習優缺點：
優點：可以重複聽很多次、不限地點(建國只能在補習班聽!)、
(也許可以快速撥放)、可以隨意調整時間隨時暫停
缺點：容易遇到錄影問題，比如：一小部分沒錄到(被畫面切掉)、檔案受損、
錄影者操控有問題(晃來晃去、沒錄到重點、發呆、沒錄到板書...)、
(畫質不清晰顏色看不清)
如果遇到以上問題都會增加看影片的時間。而隨時暫停也容易怠惰。
(註：現在都改用高畫質影像，不會有白色黃色綠色藍色看不清楚的問題)
要發問會有困難。雖然補習班說你可以傳真或email，但是"不代表"老師
會認真回你，要有心理準備，有問題自己查囉！！
教材寄送問題：通常一兩週寄一次，所以"不要"以為影片三天後就上網，
你三天後就能上課囉！！要是有缺漏，不會馬上補寄，會和下次的一起
寄來。
現場班如果恍神發呆時間不會重來，線上班可以重來，這是優點也是缺點。
總體而言，我是推薦線上補習的。(縱使我寫了很多缺點)
補充：錄影問題：有出現過一次沒有畫面也沒有聲音，無法解決，少了5分
鐘。後來應該就沒有出現過了，比較怕錄影者發呆，或是沒有錄到
完整板書。
二、黃彪生物：★★★☆☆
教師口條：★★或★★★
表達能力...我是覺得有待加強拉，音調較低沉沒有起伏，很容易恍神，
英文板書常拼錯。(英文發音很崩潰，不過考試不考就算了。)
教材豐富度：★★★★
以Cmapbell為主，也加入了其他版本生物學，雖然我覺得和沈浩差了
十萬八千里(其實我沒看過)，但是我覺得不要給太多東西是對的。
另外，我常常會遇到找不到答案的窘境。(是我不認真?)
教材統整度：★★
缺少整理，造成學習比較困難。(事倍功半)
其他：講課技巧★
我是覺得上課的方法或是技巧有問題，最嚴重的是常常在前面先講了後面的
東西，但是又很快的帶過，說以後會再講。等真的到了後面，又說以前講過了
，大家應該都沒問題......= = 我是覺得很有問題拉...
對於沒上過普生的人，一開始會花很多時間整理思考。(事倍功半)
錄影問題：生物錄最差...只能說老師被害到了。
這裡要補充上面的錄影問題，因為生物課的錄影者很喜歡把老師
放中間，造成畫面右邊空白黑板(是怎樣?乾淨整潔)，而且超~級~
認真，老師左右跨一步，畫面都會跟著動，我常常都在想這根本
是自動的吧，而且很喜歡錄老師喝水，通常老師寫完板書可能會
跑到旁邊喝水或是休息，他 "不!錄!板!書!" 立刻轉畫面去錄老
師喝水，造成每次我生物課都要聽很久....
總結：我是用比較嚴的標準來評的拉。其實我覺得黃彪還可以，大家參考。
三、李龢化學 (我不想打字了...)
總體：★★★★(自然組) ★★★或★★★(社會組)
老師的思考很快，所以如果是二類組的學生我會很推薦，畢竟是準備考試，
只要很快算得出答案即可，老師也有一些特殊技巧還不錯。
但是我相信一定會有社會組學生跟不上，那就case by case 了。
其實普化就多練習題目就可以囉。如果真的無法跟上思考，就...自己解決。
理科強的學生我想只要上課認真聽和解題 ，回家是不太需要做多少題目，雖然
老師也發滿多題目的。
每堂都有小考，我是因為每堂都有小考，練習題我就一題都沒寫...
要讀英文生物有機就很多了。我根本讀不完...
但是社會組同學一定要寫題目喔！
與洪亮的上課方法差很多，大家自己衡量。我是認為洪亮有時候上得過慢。
(洪亮太多筆記，只是拖慢上課速度，事倍功半罷了。)
註：物理化學部分兩位老師(李禾和洪亮)都講得有些問題，就只能看過就算了...
在推導物理公式時有些瑕疵，尤其是洪亮。
如果聽不懂，結論是對的，背起來，過程不要太認真。
黃彪也有一樣的問題，在講化學的部分時常常出錯，應該很多人會被
誤導，或是根本聽不出哪裡錯。不過生物比較不會考這些化學觀念，影響不大。
反而會影響到有機或是普化的概念，可能會被打亂。
註2：3/28 11:20pm 文章稍微修改，再加點顏色。
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