[心得] 101地特地政三等上榜心得(下) - 考試

五、各科準備方式

考古題第一次處理(請見考古題處理方法)

套一句蕭老師說的話 : 廣泛閱讀，
考地政更是這樣，再加上現在出題老師也有出題壓力，
所以題目越來越活，
考生比的就是念的深，三等比的更是念的廣。

最近回班分享，有班內同學說怎麼可能念的到那些其他的，
相信我，我剛開始考就是這樣想，
後來就先把陳立夫老師的法典｢刻｣到爛，
你沒看錯，用刻的，一字一字刻。
刻1遍、3遍、5遍、10遍(看重要性)，
時間差不多了就開始看其他的資料。

1國文 : (特色 : 中華文化不是蓋的…根本不知道從哪切入)

重點放在作文，每一段都要有名言佳句喔

第一段 :開頭名言佳句，加上用正反論
第二段 : 舉例，國內歷史人物、國內現在人物、國外人物
(萬用 : 林書豪)
第三段 : 改進或改革方案或辦法
第四段 : 結論要大器正向

2法英憲 : (特色 : 想放又不敢放、不放又被逼的要放)

抓住憲法，目標全對
本科一定要抓住英文
法緒抓行政法
行有餘力抓民刑總、公司法

3.土地法 : (特色 : 無邊無際，浩瀚無窮)

必備工具 : 陳立夫老師法典、蕭華強的土地法、
陳瀚基土地法、許文昌土地法
進階工具 : 徐世榮網站、監察院糾正案、政大地政系地政學訊
全國法規資料庫新修法條、全國法規資料庫草案
內政部地政司網站、內政部關於地政的函令
司法院的最新判例等(特別是甲說乙說)
攻略:
(1)重點在土地法、平均地權條例(三大重劃)、都市更新條例、
土地徵收條例(尤其重要)、土地稅法中的增值稅
(2)一個課題一個課題念
(3)課題念完把法典相關的釋字念一念
(4)把法典相關法條念一念(群組處理)
(5)看完相關法條看相關判例
(6)和土地利用、土地政策一起念
(7)考古題第二次處理

4.土地利用 : (特色 : 不到無邊無際，但是也差不多)

必備工具 : 陳立夫老師法典、蕭華強的土地法、
陳瀚基土地法、許文昌土地法
進階工具 : 徐世榮網站、監察院糾正案、政大地政系地政學訊
全國法規資料庫新修法條、全國法規資料庫草案
內政部地政司網站、內政部關於地政的函令
司法院的最新判例等(特別是甲說乙說)
攻略:
(1)重點在區域計畫法、都市計畫法、非都市土地使用管制規則
(2)還有土地利用的學理，例如成長管理的定義
(3)行有餘力，比較邊邊的法條也要看，例如這次地特的農村再生條例
(4)和土地法、土地政策一起念
(5)考古題第二次處理

5.土地政策 : (特色 : 無邊無際，浩瀚無窮)

必備工具 : 陳立夫老師法典、
蕭華強土地政策或陳瀚基土地法或許文昌土地政策
進階工具 : 徐世榮老師網站、監察院糾正案、政大地政系地政學訊
全國法規資料庫新修法條、全國法規資料庫草案
內政部地政司網站、內政部關於地政的函令
司法院的最新判例等(特別是甲說乙說)
攻略:
(1)重點在徵收、農地、都更、糾正案、時事
(2)和土地法、土地利用一起念
(3)考古題第二次處理

6.土登 : (特色 : 背，但這次地特嚇到我，有考到函令的部分，請小心)

必備工具 : 陳立夫老師法典、蕭華強土地登記
進階工具 : 全國法規資料庫新修法條、全國法規資料庫草案
內政部地政司網站、內政部關於地政的函令
司法院的最新判例等(特別是甲說乙說)
攻略:
(1)背背背
(2)和民法一起背

7.民法 : (特色 : 見林不見樹，見樹忘見林)

必備工具 : 高點出的民法典、千尋的課本(現在應該沒有)
賴農惟、裕樹、常揚的課本
進階工具 : 王澤鑑老師的書
全國法規資料庫新修法條、全國法規資料庫草案
司法院的最新判例等(特別是甲說乙說)
攻略:
(1)先理解
(2)重點部分用力啃或刻(例如共有)
(3)民法點的部分相關法條、釋字、判例等等都要看
(4)考古題第二次處理

8.土經 : (特色 : 我抓不住你)

必備工具 : 任何一個老師的課本
進階工具 : 請參照板上高手...
攻略:
(1)土稅一定要小心就是
(2)可以和土地政策、利用、土地法一起處理
(3)任何時事出來就開始想用什麼圖去解釋就對了

9.估價 : (特色 : 有學理、有法條、有計算，但最好拿分)

必備工具 : 計算機、蕭華強不動產估價
攻略:
(1)不動產估價技術規則、地調等法條少，背起來
(2)估價原則背起來


六、考古題處理方法

1.第一階段處理
先把命題大綱印出來
然後把七年考古題印出來
再把補習班答案印出來
把補習班答案印完後圈條號
根據條號畫正字
正字越多代表該條越重要

2.第二階段處理
就開始寫，心態會變成那麼多，怎麼寫的完，
不用想太多
就一直寫，因為不可能寫完啊
把錯的做成筆記(為了考前40分鐘)，
已經會的法條就再寫或刻1遍，不會的就刻3遍

七、應答方式

1.一定有開頭 : 會拉高問題層次去寫
2.一定有小標 : 每一段都會有個小標
3.一定有結論 : 一定加入自己想法或時事

這邊我也不知道要怎麼解釋~因為這需要實戰~~~
我都喜歡用這個當例子，
題目是蛋炒飯，
多數學生就炒了一盤蛋炒飯給老師，
但是我會習慣先給一盤開胃菜(前言)、
然後才蛋炒飯(色香味還加上擺盤)、
最後再送上紅酒與甜點(結論)~


八、結論 :
祝福大家，考試只是一個階段，
已經考了多久不是重點，
重點是你還想要考多久。

勇敢的面對自己，面對那醜陋不堪的自己，
面對後改變自己，才有上榜的可能~~

祝福大家，希望大家除了為夢想而戰，
哪天考取了，也別忘了回饋於這個社會~~

我能力也許不足，但是我會盡力而為。

身心障礙人士也請不要放棄自己，因為我也是~~

希望有看到這裡的每一個人，更認真的關懷這個社會，

考試很苦，考上後記得，

受人點滴，當湧泉以報~~

尼采曾說：知道自己為何而活，將可忍受一切折磨!!!
這是我的志業，我的路~~~

謝謝大家耐心看完，祝福大家~~

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