教育行政高考增額錄取 經驗分享 - 考試

知道上榜後其實有點意外、有點驚喜
因為自覺得某些科目可以考的更好
在準備考試過程中也有很多不足之處
所以考上了實在很感謝老天保佑

我的高考經驗不多，只考過兩次，
地特也是兩次，只是成績單不在手邊，就不特別分享了
相關分數如下

98高考

國文 75
教育行政學 48
法學知識與英文 74
比較教育 36
行政法 69
教育心理學 58
教育哲學 39
教育測驗與統計 75

總成績 58.23分
錄取標準 58.70分

99高考

國文 62
教育行政學 62
法學知識與英文 68
比較教育 46
行政法 62
教育心理學 63
教育哲學 77
教育測驗與統計 60

總成績 62.33分
錄取標準 60.50分

一、考生背景

我本身是師大體系，大學與研究所都念台師大
我大學蠻混的，直到大四那年準備研究所考試時
才認真開始思考準備教育行政高考的可行性
我認為當時準備研究所考試的過程是奠定我考取高考的有力基礎
所以有志準備高考的民眾不妨可以先報考研究所練筆看看
念了研究所後，課業繁重，過程中都是有一點沒一點的唸著書
直到碩二下時，才有兩三個月的時間是比較固定的在準備著高考

二、準備方式

（一）國文

在公文上，我選擇了青草茶先生傳授的公文秘訣（可搜尋版上文章，之前有強者分享）
在選擇題上，我沒有特別準備，完全依照高中的國文底子
在作文上，我採用類似申論題的想法，沒有刻意去背什麼古文或是名言佳句
但在寫作上，我會注意文章的邏輯性與脈絡性，並刻意套用一些學術的語詞

（二）法學知識與英文

我有買坊間的一些選擇題書籍來作
至於比較特別的部分
在憲法上，我考前會強迫自己完整的看過一次憲法，
然後記住一些重要的數字與重要大法官釋字
在法緒上，我會看過一次性別工作平等法、票據法、公司法等法緒常見的考題來源
也會刻意去記重要的學者，例如他們提了什麼東西、分別是什麼學派等等
在英文上，我單純買了一本選擇題來作，事實上證明了這方法不可靠
因為英文太廣了，還是需要平時的累積比較重要
另外，我只要有寫錯的題目，我就會作記號，然後考前會再完整看過一次曾寫錯的題目

（三）行政法

由於行政法這科我從未碰過，所以我有去補習
我上的是高點艾律師的課，艾律師上的非常的仔細
有時候我會覺得他把我們當作律師司法官等考試來教
然後他給的講義也非常厚，是一個非常認真的老師
我蠻推薦大家去上他的課
我考前也有買相關選擇題來練習
可惜高考時我錯了很多原先我會的題目，所以很懊悔
至於在申論題上，我個人抱持著放棄的態度，真的是放棄
因為我很清楚明瞭到我與其浪費時間強迫我自己練習寫法科申論題，不如趕快去睡覺
所以我只有在考試前一兩天，會去背幾個常出的題目的答案，如此而已
至於考試時，我會逼自己一題行政法申論至少要寫兩面
不管會不會寫，都要掰出兩面來，亂掰都要掰出來
然後與憲法準備方式雷同，我考前會把所有行政法的相關法條，全部看過一次
然後整理出我常忘記的時間、數字或是應、可等法條亦搞混用語
讓我能夠梳理出正確的法條脈絡，同時強化選擇題的記憶

（四）教育行政學

我花在教育行政學這科的時間不多
因為我在準備考研究所時，很多經典的書籍早已看過很多次
所以在考前的兩三個月我都看期刊比較多
另外也會去閱讀一些議題式的教育行政書籍
例如張鈿富老師的「教育行政：理念與創新」
吳清山老師的「教育行政議題研究」等等
另外我要推薦謝文全老師合著的「教育行政學：理論與案例」這本書
他補足了原先謝老師出的那本教育行政學較少觸及的部分
尤其該書的第二章教育行政學的知識基礎那篇，我覺得很值得詳讀
其餘重要的書單，之前榜首分享的已相當足夠
我個人是還有去另外閱讀張明輝老師出的書，有心的版友或可去找來看

（五）比較教育

我對比較教育這科有嚴重的心結，因為我知道我自己這科念的很爛
導致我當天考試，寫第一題時，手不斷發抖
然後天殺的立可帶又壞掉，所以我寫的超不順
本來想放棄了，還好有考完
言歸正傳，我花非常多的時間在閱讀比較教育這科上，
但我獲得的成績卻沒有相對的回報
我甚至為了這科去高上補習，可惜補習班老師說會出的都沒出
所以我覺得去高上補這科真的是沒必要
我自己檢討後，認為是比較教育要背的東西蠻多的
可是我還蠻懶得背，所以我考不好
這科的書單跟前人分享的都一樣
只是沈姗姗老師最近出的那本「國際組織與教育」
我個人覺得日後出的機會真的蠻大的
版友不妨參考看看

（六）教育心理學

我的教心底子非常弱，原因是大學的教心老師人太好了，導致我蹺課連連
碩一剛開始準備高考時，我甚至連Rogers是誰都不知道
但後來慢慢開始念教心時，我發現教心要讀透的話，必需要懂得連結
每一個學派之間都是有關係的，
甚至我在寫考卷時都會將許多原本看起來毫無相關的東西連起來
讓整個答題能有耳目一新的感覺
另在答題上，一定要廣，不要拘泥於同一個學派的答案
一定要將很多學派的說法都清楚的列點列出來
另推薦溫世頌的「教育心理學」，三民書局出版，
這是研究所老師上課推薦的，近來很多考題都從這本出
念熟張春興那本的人，不妨可以考慮這本看看

（七）教育哲學

哲學是我越念越喜歡的一科
在準備哲學上，我會逼自己去念蠻深的東西
因為我認為除了念跟別人一樣的書之外
哲學應該還要多念其他比較深的書籍，這樣論述才會突出
我覺得這是為什麼我哲學這次能拿高分的原因
除了前人推薦的哲學書單外
我也推薦林逢祺、洪仁進的「教師哲學：哲學中的教師圖像」
我透過這本書去瞭解了一些我不熟悉的哲學家
然後再自己去搜尋文章來看
另外推薦版友可以閱讀楊國賜的「新世紀的教育學概論」那本書
其中李奉儒老師負責主寫哲學的那一章，讀起來真是痛快，收穫很多
我考試前會將那篇文章一讀再讀，並常在答題中融入一些特殊的哲學語詞

（八）教育測驗與統計

由於高考出了要畫兩張分析表（20分），但我完全不會
所以我那部分就是直接空白，但我留了蠻多時間去補足其他題
我是有去買高明的教測統DVD回來看
只是後面的部分太難了，看一看都會睡著，好死不死這次就是考那部分
這說明了未來版友準備這科時，一定要全部都準備完
尤其今年的趨勢有越來越難的傾向
假使你測統會的話，你就會贏別人非常多分
所以千萬不要抱著僥倖的心態來面對教測統

三、小訣竅分享

我個人的唸書習慣在旁人眼中似乎不算好
因為我唸書一定要聽音樂
就心理學角度來看，這會影響到編碼的過程，進而影響到記憶
但我很不喜歡安靜的唸書，所以我很早就養成了看書聽音樂的這個習慣
但在唸書過程中，我會留意一些事：

（一）筆不離手，常練習寫考題

在我唸書過程中，我一定會拿筆
然後隨手抄下我看到的重要關鍵字
然後我會在練習完考卷時，去檢查這些重要關鍵字究竟出現了多少
如果沒出現或出現很少的話，我就會逼迫我自己找一個地方安插進去
所以我的考卷最後都會出現很多重要的關鍵詞
那麼，什麼是重要關鍵字呢？
我會從教科書去看、從考古題去看、從老師上課提到的程度來分辨
或者是有一些詞非常學術，那我就會逼我自己記起來，
然後下次練習考卷時一定要找地方寫出來
且我很習慣自己改自己寫的答案
拿著教科書來改自己的答案，是讓自己的答案變的更漂亮的不二法門

（二）善用時間思考

我已經很習慣找零碎的時間思考事情
例如我在走路時，我就會思考如果考試考新自由主義，我有什麼東西能寫
然後逼自己至少列個四到五點，我隨時默問自己
所以其實我專心唸書的時間不長，但零碎想的時候卻很多

（三）轉化自己的缺失

我善用我很愛上網的貪玩個性
只要一上網，我就會逼自己去寫那種線上考古題
像facebook都有那種考公職的社團、或是趙娟題庫站那種可以用電腦回答題目的地方
因為我只是單純手癢就想用電腦，所以我就會盡量導正到學習這一部份

我有一陣子甚至想改掉聽音樂的習慣，改成聽法條
我曾下載了電腦念的法條錄音檔，並努力聽完它
但我最後往往記得電腦發出的奇怪口音，然後一直笑，而忘記法條內容
有興趣的人或許可以去達人村下載看看，不曉得檔案刪掉了沒
給版友作個參考

（四）我唸書，但我也玩

我大四暑假考研究所時
曾經認真的一天念九個小時
後來準備高考時
曾在二月到四月時很認真的
每週一到四，早上九點到下午五點都跑去圖書館唸書
直到簡章出來時，看到名額心都涼了一半
當下就決定放鬆的唸書
於是到了五月時就真的受不了這種每天都到圖書館的無聊生活
五月到七月我都在家，心血來潮就認真的看
沒有的話就抱著看故事書的心態翻書
然後看看考古題想著我能寫出什麼東西
說實在，一整天十點起床半夜一點睡覺
真的認真的時間大概只有三到四個小時
週日也都有準時收看偶像劇、去旅行、看電影等等
我覺得因為這種悠閒、不過度緊張的態度，讓我唸書沒有太大的壓力
所以適度的放鬆與運動真的非常重要
一直唸著書反倒會造成反效果

我認為不如唸三小時書發揮三小時的效果，好過坐了十個小時只有兩小時的效果。

（五）全程考完不放棄

常有學弟妹跟我說，我沒唸完，所以我報了就不去考了
或是第一天考完覺得考很差第二天就不來了
我常覺得有這種心態的人真的很可惜
因為你不考完或是不去考
你就等於完全失去了競爭的入場卷
但如果你願意撐完全場，贏的機會還是有的
所以我很真心的奉勸有心準備的版友
一定要全程考完不要放棄
而我自己這次考試時，專業科目除了教測統和行政法沒有寫到八面外
其餘專業科目我拼死拼活都寫到了八面
即使是第八面的稿紙我也是寫的滿滿的
不管我題目會不會，我就是發揮了快手的精神努力填滿
雖然我不認為上榜與寫八面有非常大的關聯
但我認為，如果你有很多科，七面都沒有寫滿，上榜機率可能就真的不高
與大家分享到這


由於太晚了，導致我沒力氣再往回去看哪裡寫的不好
如果版友有不贊同之處，還請多多包涵
就請有需要的版友加減參考看看吧！



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