※ 引述《beemay (亂碼的逆襲)》之銘言:
: 冒昧的請教你所謂的極差是多差 可以形容一下嗎?
: 就是說比較具體的形容啦!!
: 如果你是學生你也可以說描述一下像是數學成績啊,聯考成績啊,期末成績等等
: 還是描述說是計算能力不好還是邏輯不好
: 數學不好有分計算粗心 題目看不懂 學習方式錯誤等等
: 不同的差法有不同的改善方式
你好
我還是學生,目前讀五專電子科二年級
從國二開始就完全沒上課,所以根本不知道在教什麼
直到現在我才開始想把數學學好
國中的數學成績是都用猜的題目都懶的看
現在五專是把上課筆記看一看就應該可以及格
計算能力是指?57+39=96 我要用到手指頭.....
題目的確看不懂,因為基礎很差
謝謝
--
: 冒昧的請教你所謂的極差是多差 可以形容一下嗎?
: 就是說比較具體的形容啦!!
: 如果你是學生你也可以說描述一下像是數學成績啊,聯考成績啊,期末成績等等
: 還是描述說是計算能力不好還是邏輯不好
: 數學不好有分計算粗心 題目看不懂 學習方式錯誤等等
: 不同的差法有不同的改善方式
你好
我還是學生,目前讀五專電子科二年級
從國二開始就完全沒上課,所以根本不知道在教什麼
直到現在我才開始想把數學學好
國中的數學成績是都用猜的題目都懶的看
現在五專是把上課筆記看一看就應該可以及格
計算能力是指?57+39=96 我要用到手指頭.....
題目的確看不懂,因為基礎很差
謝謝
--
All Comments