沒打過工就是廢物？ - 老師

可以分享小小經驗

我大學的時候功課不好,只求60分及格，但是大一下~大三下都在做家教

雖然只有國中國小數學家教，真的不難　不太需溫課

但是我無時無刻在想

"我他馬的如何用簡單智障的話，教給國小生/國中生他們聽的懂＂

＂國小生的低智商，要教懂他們，要很有耐心＂

那時候一度立志成為補教界名師，因為那時候覺得教學很"酷"

然後碩士班研究所在系辦打工，常常幫系辦處理一些瑣碎的事

後來畢業了，還是走路電子電機的老路

分享一下對我目前工作用途

現在做電子工程師33歲，在這家公司工作滿五年

除了做專案／案子之外　

副總還要我幫研發部上課，小弟我年薪有150萬以上

這兩三年來，額外幫研發部上課已經快十次了，年度內訓講師都是優先提報上去

已經有太多人說過

"ㄟ　Robin(我公司的英文名子）做案子太浪費了，你應該當講師常常上課的，

上課太嘴砲了"

我想過為什麼大家這樣說？因為大學的家教經驗培養我如何"教學知識"與面對人的經驗

有太多太多的工程師，有個大通病

"會把事情做好，有很強的研發能力沒錯，但是不懂如何教給他人＂

具備教學知識的能力是一種管理技巧，

我非常有把握我上台教給大家的知識

可以用簡單有效率的方法讓人吸收，因為教給大家是要學的人三倍的功力

這時候一般工程師的價值是來至"專業能力"

但是我是專業能力一樣強（甚至超越，因為我會不停的確認自行編排講義是否有誤）

＋又有一定的台風魅力在說明一件深入且專業的事情，表達與教學


只是想說這根本是意外，因為十年後了　根本不知道大學的打工經驗帶給

後來職業生涯的大幫助

而且我看多太多工程師，很會做事情但是無法表達，詢問一下　

通常他們都是大學／研究所優秀的人，但是學校畢業出社會後，才是第一份工作

（沒有打工經驗）

這時候很明顯這些人的缺點就是，表達能力欠佳　

其實這只是一個經驗，只要常常受訓練，就是自然的行為，但就是沒受過這樣的訓練

這些人很難對外溝通並且難以改變，受限了職業發展

常常有人說專業＋英文是會飛的老虎

但是我有體悟

專業＋英文＝會飛的老虎

專業＋表達=RD+sales(FAE) =會飛的獅子

專案＋英文＋表達＝大概是哥吉拉吧.........

分享給您　謝謝




※ 引述《jillian0404 (瑾瑾)》之銘言：
: 版大好
: 我今年是大四生
: 目前正在準備考研究所
: 前幾天
: 老師在課堂上說了很多關於面試的事，有人成績不好但打過很多工
: 有人國立大學但30多歲沒上過班
: 我大學四年來成績總是前三名
: 但我沒有打過工
: 因為我住家裡 平常只有兩千塊零用錢，因為我不會亂買東西所以對金錢沒有很大慾望
: 但同學幾乎人人有打工，老師一說到沒有社會經驗大家都看我都覺得是我 ，以後出社會
: 會死定，但大家也都只是去便利商店打工
: 想問大家我沒打過工就是米蟲？很廢？很沒用？
: 以後的主管會很注重打工經驗這個東西嗎？

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Richard Feynman:

數學跟物理就像在旁邊看上帝下西洋棋，尋找其中的規則，尋找其中的美麗法則。
你也可以當作一開始就沒有這樣的法則，在這個宇宙所發生的事物，全部都是亂無章法，
無意義的事物不斷在重複。
這麼一來數學家就無事可做，住在這麼無聊的宇宙，也會讓人覺得無趣。

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