當老師的朋友遇到瓶頸，給他的方向建議 - 公職

＝＝＝＝＝＝前言＝＝＝＝＝＝

最近有位不錯的朋友陷入低潮期，說每天上班都很無力

剛好他也看到我某篇回文，覺得當中的"選擇"與"責任"講得不錯
(文章代碼：#1FaQGWrp，複製後在文章列表時直接貼上即可)

所以來信向我詢問一些意見與方向


以下的建議也許也能給予其他同樣身為教職的朋友一些幫助

（我覺得甚至在不同領域上也有一定的適用性！）

所以就稍微整理後放上來，還望大家不吝指教

也歡迎對教學已有心得的前輩進一步討論

＝＝＝＝＝情況概述＝＝＝＝＝

他的職業如同標題所說，是位代理好幾年後辛苦考上的正式教師

也許旁人會很稱羨，但他自己做的很痛苦

甚至有了"我不適合這份工作"，而想去考公職的念頭


很多人都會叫他無視班上那些"宛如八家將"或愛講髒話的學生

反正三年後他們就離開了

但朋友本身的個性卻不允許他自己這樣做

不斷的努力，最後卻是換來對整個教育環境的失望

轉考公職的念頭卻不被周遭人認同，還被認為不知足，叫他忍耐點


＝＝＝＝＝＝以下乃給他的一些建議＝＝＝＝＝

從我的角度來看，想給您以下兩點建議：

壹、先分清楚是「努力錯方向」還是「真的不適合」

貳、自己的人生，自己負責

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壹、「努力」和「適合」

Ａ。關於努力－
相信您應該也聽過"事倍功半"和"事半功倍"這兩個成語

有無可能您的努力就屬於前種呢？

因為我個人非教育專業領域，在這部分無法給您太實質的建議

也許您可以去尋找更專業的書籍、文獻，或深諳教育心理學的教師等

看看您目前的"努力"，是否換個施力角度會更有效果？


Ｂ。關於適不適合－
這裡又可以分成「能力」和「個性」來討論

1.能力
您出發點是單純因為有股教育英才的熱忱呢？亦或只是想謀個生路？

如果是後者，很容易就忽略掉自己的適性及其他能力的要求，

只盲目地要求自己跨過「當老師」的最低門檻（即通過考試等門檻規定）
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結果在實際工作時，才發現自己無法勝任職務內容

進而產生其實自己不適合的錯覺


如果您是前者，想先就您如此看重未來國家棟梁的情操表達尊敬之意

但就像您說的，理想和現實是有差距的

套句鄉民常說的：「熱忱」？能吃嗎？

開個小玩笑，熱忱是很重要的！只是光有熱忱也無法成事

這裡也可以呼應到前面提到的努力方向

有熱忱很好，但也不可盲目亂衝，浪費時間、精力又沒有成效

仍應設定明顯、具體的目標，最大化每分力氣的利用價值！

否則，沒培養出該具有的能力，也一樣會產生不適合的錯覺


2.個性
你當初選擇「當老師」時，是否有仔細研究過自己的選擇呢？

去了解自己的個性、了解老師需要的人格特質，並考慮是否適合

這應屬基本要考慮到的問題


但當下的制式教育環境的確是很少鼓勵我們認識自己


還好，人生是一段不斷持續累積的過程

所以如果想從現在開始認識自己，從那些過程中擷取即可


您可以當成在拼拼圖，從你過往的生活經歷中去拼湊出完整的自己

先回想人生中一些較重大的事件，你的態度、意見、反應等等？

比如曾遇到小混混嗆聲，如果是直接回嗆甚至開幹，且覺得受到汙辱當然要馬上反擊回去

這種就屬衝動型，且對自我的認同感不高，故會更激動地去維護自尊等

或是從現在的生活開始去抓取蛛絲馬跡

比如不喜歡假日都待在家，不出去走走就渾身不對勁，或是喜歡揪朋引伴

這種就是偏外向性格的人


當你將自我的拼圖幾乎拼湊完整時

你自然就知道該把自己放在哪個位置、該去哪個方向


但就目前您的情況而言，您可以用反推的方式

先看看教師需要的人格特質為哪些？

再推論這些特質表現在日常生活中的行為會是怎樣？

最後就是將自己的生活模式去做個比較，符合度高就代表其實您的適性高

有可能只是目前的能力不足，導致有這種錯覺


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貳、自己的人生，自己負責

其實我下的標題就已經講完了

你的人生你自己最知道其中的辛酸苦痛

如果你聽從他們的建議，繼續苦悶著過日子

當老了退休了，你發現自己擁有的回憶竟都是無奈、失望

你覺得能去跟那些當初建議你這樣做的人求償嗎？

「我聽你的話繼續待著，但只換來數十年痛苦的日子，你要賠償我！」

相信上面這句話您也覺得極不合理吧？

下次當有人這樣建議你時，您何不這樣反問看看：

「那如果我接下來數十年都這樣痛苦的過日子，你要給我精神賠償嗎？」

相信大多數的人都會乖乖的閉嘴了(笑)


（當然，請先確認第壹點！）

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: 誠如你所說的, 目前的一切也是自己選擇的
: 畢竟, 想當初為了得到這個工作機會, 我也是花了許多的時間和金錢
: 理想工作和現實還是有差距的
最後，順便利用上面這段做個總結

其實我覺得你已經有了一定的做事能力和覺察能力

所以你才能爭取到目前這個職務

且能很快地就將我之前提及的想法和您自身經驗做結合

相信你只是欠缺些許的高度，導致視野被遮蔽而無法好好做選擇


就我個人而言，我深信如果要讓明天更好

當然就是要針對明日棟樑，讓他們品格端正

而這重責大任就落在像原PO這樣的第一線教師身上，

所以私心地希望您不要輕易的放棄莘莘學子

但如果您經過自我評量覺得真的不適合

那也無須顧慮我的不情之請，畢竟我不會給您精神賠償（笑）


記住，先判斷努力是否有效、個性是否適合，

最後再勇於對自己的人生負責。


祝你不久後的未來，

過著踏實且不苦悶的生活。



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－子亥－　我見‧我思‧我選擇
http://lansero.pixnet.net/blog
社會觀察、行銷職場及自我價值觀紀錄的日誌

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