聲音怎麼「看」見? 淡大生讓聽障者看見聲音 - 職涯
By Edith
at 2016-04-27T17:57
at 2016-04-27T17:57
Table of Contents
※ [本文轉錄自 TamShui 看板 #1N88gh6e ]
作者: f14mp5 (居隱) 看板: TamShui
標題: [新聞] 聲音怎麼「看」見? 淡大生讓聽障者看見聲音
時間: Wed Apr 27 17:47:16 2016
http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1677259
<聲音怎麼「看」見? 淡大生讓聽障者看見聲音>
自由時報 2016-04-26 22:57
〔記者李雅雯/新北報導〕
聲音怎麼「看」見?淡江大學資訊傳播學系學生團隊「覺醒」,讓聽障者看見聲音。
淡江大學資訊傳播學系第15屆畢業成果展-「介子流」今天開幕,在校內黑天鵝展示廳展
出。團隊「覺醒」由陳冠鈺、張軒庭、林汎修和陳定益等4人組成,「在失去聽覺情況下
,有否有另種再和聲音、音樂連結的可能?」在這份假想下,開啟了一連串地和聽障者互
動的想像空間。
團隊成員4位中就有3位在高中時候玩熱音社,有樂器、音樂背景,最初在找畢業製作題目
時,就試著往聲音、音樂發想。
「我不要放棄音樂,假設若是我失去聽力,我還能這麼豁達嗎?」張軒庭說,自問自答這
個問題後,小組開始試著去想是否有其他感官經驗能去感受聲音,成員做了功課、尋找文
獻資料也做訪談,了解到失去聽覺後,相對視覺和觸覺會愈加敏銳,於是開始了這項用雙
眼看到聲音的規劃。
「覺醒」和台北市立啟聰學校合作,在手語老師從旁協助下,成員們和正值高中年紀的聽
障者接觸。他們帶領10位聽障者到河邊小公園寫生,聽障者不僅畫下眼前所見,也感受風
向、觸碰草地,把對外界的反應都畫入寫生畫作中。後來,團隊成員擺滿各式能發出聲音
的物件在桌上,例如,不同大小、盛裝不同水量的玻璃杯,聽障者在感受各式重量的水杯
後,成員鼓勵他們敲打或拍打,去構成他們當時寫生當下的情境,用觸覺、視覺模擬聲音
帶來的感受。
張軒庭說,印象最深的是有位熱愛籃球的聽障者,寫生時畫下籃球場,當手語翻譯問她「
你能想像拍打籃球的聲音嗎」,她當下就找了個大箱子不斷地拍打,那時的她看起來很快
樂。
從最開始的規劃,到與聽障者深入訪談生命經驗,這一系列看見聲音的過程,都由攝影紀
錄下來,在展場展出。成員陳定益特別設計了一套以10位聽障者為形象人物的貼圖,上頭
人物比出不同的日常手語。這套貼圖將在通訊軟體平台上架。
「介子流」校內展期自即日起到29日,每天上午10點到下午8點,也開放社區民眾前往參
觀。
----------我是分隔線----------
個人心得:
所以誰說玩音樂的孩子,以後會餓肚子?
推這群年輕人思考本身的興趣,並觀察社會趨勢,找出可行的職涯方向,
就<別讓刻板印象誤導職涯>啦:
https://f14mp5.wordpress.com/2013/12/13/0034/
另外想服務聽、語障朋友,並從中拚經濟有很多種方式,像是成為:
1.手語翻譯員──
聽障人協會將在西元2016年五月11日,每星期三晚上舉辦初級手語班10堂課,
從基本手語手勢、文法學起,有基本功力後報名進階課程,再考取手語翻譯丙級證照,
但協會的工作人員交代本人,由於場地有限,這次最多只收12名學員:
http://goo.gl/Fpn8tg
2.同步聽打員──
聽障人協會接受新北市社會局補助,
將在西元2016年五月14、15日,培訓另類的自由工作者──聽打員,
只要18歲、高中以上學歷,華文輸入每分鐘60個字以上,歡迎來參加:
http://goo.gl/zj9EbQ
--
推 bug:菜蟲呼叫貓咪 01/23 13:11
推 cat:貓咪收到 有屁快放 01/23 13:11
推 bug:你現在在做什麼呀? 01/23 13:12
推 cat:報告 在製作「社福開箱文」系列作品! 01/23 13:12
推 bug:看 這樣支持就可早些看到:https://f14mp5.wordpress.com/s/ 01/23 13:13
--
作者: f14mp5 (居隱) 看板: TamShui
標題: [新聞] 聲音怎麼「看」見? 淡大生讓聽障者看見聲音
時間: Wed Apr 27 17:47:16 2016
http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1677259
<聲音怎麼「看」見? 淡大生讓聽障者看見聲音>
自由時報 2016-04-26 22:57
〔記者李雅雯/新北報導〕
聲音怎麼「看」見?淡江大學資訊傳播學系學生團隊「覺醒」,讓聽障者看見聲音。
淡江大學資訊傳播學系第15屆畢業成果展-「介子流」今天開幕,在校內黑天鵝展示廳展
出。團隊「覺醒」由陳冠鈺、張軒庭、林汎修和陳定益等4人組成,「在失去聽覺情況下
,有否有另種再和聲音、音樂連結的可能?」在這份假想下,開啟了一連串地和聽障者互
動的想像空間。
團隊成員4位中就有3位在高中時候玩熱音社,有樂器、音樂背景,最初在找畢業製作題目
時,就試著往聲音、音樂發想。
「我不要放棄音樂,假設若是我失去聽力,我還能這麼豁達嗎?」張軒庭說,自問自答這
個問題後,小組開始試著去想是否有其他感官經驗能去感受聲音,成員做了功課、尋找文
獻資料也做訪談,了解到失去聽覺後,相對視覺和觸覺會愈加敏銳,於是開始了這項用雙
眼看到聲音的規劃。
「覺醒」和台北市立啟聰學校合作,在手語老師從旁協助下,成員們和正值高中年紀的聽
障者接觸。他們帶領10位聽障者到河邊小公園寫生,聽障者不僅畫下眼前所見,也感受風
向、觸碰草地,把對外界的反應都畫入寫生畫作中。後來,團隊成員擺滿各式能發出聲音
的物件在桌上,例如,不同大小、盛裝不同水量的玻璃杯,聽障者在感受各式重量的水杯
後,成員鼓勵他們敲打或拍打,去構成他們當時寫生當下的情境,用觸覺、視覺模擬聲音
帶來的感受。
張軒庭說,印象最深的是有位熱愛籃球的聽障者,寫生時畫下籃球場,當手語翻譯問她「
你能想像拍打籃球的聲音嗎」,她當下就找了個大箱子不斷地拍打,那時的她看起來很快
樂。
從最開始的規劃,到與聽障者深入訪談生命經驗,這一系列看見聲音的過程,都由攝影紀
錄下來,在展場展出。成員陳定益特別設計了一套以10位聽障者為形象人物的貼圖,上頭
人物比出不同的日常手語。這套貼圖將在通訊軟體平台上架。
「介子流」校內展期自即日起到29日,每天上午10點到下午8點,也開放社區民眾前往參
觀。
----------我是分隔線----------
個人心得:
所以誰說玩音樂的孩子,以後會餓肚子?
推這群年輕人思考本身的興趣,並觀察社會趨勢,找出可行的職涯方向,
就<別讓刻板印象誤導職涯>啦:
https://f14mp5.wordpress.com/2013/12/13/0034/
另外想服務聽、語障朋友,並從中拚經濟有很多種方式,像是成為:
1.手語翻譯員──
聽障人協會將在西元2016年五月11日,每星期三晚上舉辦初級手語班10堂課,
從基本手語手勢、文法學起,有基本功力後報名進階課程,再考取手語翻譯丙級證照,
但協會的工作人員交代本人,由於場地有限,這次最多只收12名學員:
http://goo.gl/Fpn8tg
2.同步聽打員──
聽障人協會接受新北市社會局補助,
將在西元2016年五月14、15日,培訓另類的自由工作者──聽打員,
只要18歲、高中以上學歷,華文輸入每分鐘60個字以上,歡迎來參加:
http://goo.gl/zj9EbQ
--
推 bug:菜蟲呼叫貓咪 01/23 13:11
推 cat:貓咪收到 有屁快放 01/23 13:11
推 bug:你現在在做什麼呀? 01/23 13:12
推 cat:報告 在製作「社福開箱文」系列作品! 01/23 13:12
推 bug:看 這樣支持就可早些看到:https://f14mp5.wordpress.com/s/ 01/23 13:13
--
All Comments
By Anthony
at 2016-05-02T16:37
at 2016-05-02T16:37
Related Posts
中國醫中醫乙v.s台大法律
By Dorothy
at 2016-04-27T07:54
at 2016-04-27T07:54
中國醫中醫乙v.s台大法律
By Mia
at 2016-04-26T23:37
at 2016-04-26T23:37
輔大經濟vs東吳國貿、經濟vs淡江國企、財管
By Yedda
at 2016-04-26T20:44
at 2016-04-26T20:44
中央財金vs中興財金vs中興行銷(代po)
By Anonymous
at 2016-04-26T14:19
at 2016-04-26T14:19
職場名人講座-陳雅琳
By Anonymous
at 2016-04-26T07:16
at 2016-04-26T07:16