英文轉會計，有沒有通??? - 會計

: 我是政大會計畢業 大二降轉會計.
: 雖然修初會的時候遇到個分數高不會教的教授
: 但還是耐著性子繼續走會計這條路 也因為如此
: 中會 高會 成管會 審計有幸遇到好教授 有教學熱忱也很會教
: 會計這個商業共通語言 其實真的跟語言一樣,需要不斷學習 累積 運用.
: 但是我個人在修高會時候 突然覺得會計不需要好老師
: 只要有本好課本 加上個人努力 投注時間就可以把課修好
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老話一句,高會只有在實務上鍛練才是真的懂.所謂的合併報表,你要自己
真的做audit去合併過,才是真的知道什麼叫高會.
這個要有個好人帶你.不然,就是純粹的好像覺的自己懂.但是公司的帳
查完會合併.合不出來.
我CPA考試高會部分拿高分.但是學校的老師給我C.那個老師用萬年講義,
我也就單純的不想背.那個台灣老師教的爛到破表了.
好在沒浪費時間去唸它的東西.教過的一生都不會再用到.
我合併墨西哥公司和美國母公司時,照表操課,沒花太多時間去研究.
等以後做美國上市公司時,或許有機會研究看看有什麼好玩.



: 講到會博,就我所知,有部分會博在進 Phd program前根本不知道什麼是會計.
: 我目前就讀的學校,教授跟博班不少大學讀物理系 念博班才去大學部學中會
: 當然之所以是理工背景也跟研究領域有關,我這所學校是走 theory.
: 此外,博班訓練跟教書沒什麼關係.即使是名校畢業的,也不代表會教書.
: 有 CPA只代表自己有花時間去準備,跟教書也沒關係.
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這個,先來看看CPA的要求: 150個學分,加上500 audit hours或兩年的public accounting
或是各州規定的要求.如果今天passed CPA exam就叫CPA,你是對的.
很不幸,尤於passed CPA exam只叫做 CPA candidate.
今天要培養一個CPA從頭到尾,可以簽audit report或是tax return
大概不少於6年.真的在上課時,才不會純理論和空談,而是真的拿經驗在
帶學生.除非走純學術,不然,百分之九十五以上的會計學生,應該都進職場,而非任教職.
這一點,亦是台灣最缺的.

: 至於20年教學經驗,我個人認為那些教授光是想辦法投三大期刊拼 tenure,
: 也沒什麼心思在教學上面.
: 當然拿到 tenure後,沒有壓力後,才可能開始花心力在教學上.
: 但對於研究為主的教授而言,教學根本不是重點.
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給你一條明路.去查一下USC響噹噹的accounting program看看.
他們program號稱美國四大保送班.初會是====>最資深的教授在教的.
會計這種東西.最基本的一定要最強的教授下去教.我自己學校也是.
學校一學期收你三千多美金一門課.派個博土班學生來教你,不被學生砸店才奇怪.
那種不重視會計系的學校,我就不想討論了.


: : 二十年左右的教學經歷.加上美國教科書寫的很系統,沒有任何奇怪的地方.
: 很好奇原波使用教科書是哪本? Kieso嗎?
: 其實會計的教科書,中文就有不少寫得很好的. (i.e. 鄭伯伯,林蕙真.)
: Kieso反而沒有那麼難,僅包括些基本的內容而已.
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這是台灣會計教育一直搞很差的基本因素.
教育是有時間成本的.我當年為了拿CPA而唸中會兩學期8學分只花20週.剩下的
時間,唸別的.美國人的想法是這樣的.唸書就是投資.沒事背個8萬美金的債.
不是在唸99分.也不是在被老師出考題玩.就是要唸CPA會考,interview會考.
工作上要用.剩下的時間,他們學生要實習,要賺錢.要累積經驗拼事業.
唸個中會花一年鑽研各種考試出一次的東西,然後一輩子放著生銹的東西.
這樣子的意義在哪?
我強調,唸書就是下成本拼回收.會計師更是懂這種邏輯.不是拿99分很爽而已.
拿80拿99都叫A,GPA 4.0.一樣沒差.會計師考試,考75跟考99也都一樣,都是pass.


: : 給他們教,就是真的在學東西,不是在猜東西.像我大學猜東西的時間
: : 比學東西的時間多太多.主要還是被混的老師害到.
: 博班教初會在美國是很常見的事情.
: 這樣子給博班學生一個磨練機會,對學校而言也很省錢.
: 不知道原波有沒有學過 C++, debug時間跟學會計時間比, debug最浪費時間了...
: 我真的不覺得會計是門必須有老師教才能學會的學問.
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等你踏進會計職場三年而不掛,你再回來看看你自己寫的.


: 所以有些教科書才會分初學者跟有基礎者.
: 我大二看中會跟我大四準備研究所看鄭伯伯中會感覺就完全不同.
: 我大二時候,也覺得看不太懂.
: 其實也沒什麼必要買教科書,會計研究基金會的公報就很很詳細了,翻翻公報就可以了.
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我可以點你一下.Accounting不是只有FASB,裏面牽扯到的大概幾十種不同的公報.
也不是只有financial accounting.包括 Nonprofit, Governmental, Trust...
一整堆.真的要修,三十門課跑不掉.這是台美之間的差距,我想很多人不知道
我在講什麼.這是這差距頗大.我懶得說清楚了.



: 也可以去FASB網站,直接下載公報來看.
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我可以直接講你說.在業界或graduate program沒有人這麼做.
在美國真的做research不需要自己來.美國有極好的付費accounting & tax
database.四大有它們自己的一套.其於的,就都用CCH,PPC,BNI and RIA
你看FASB網站自己摸半天,我只要進database半小時,就有整套的從summary到
SEC,IRS and state cases. Check 一下你們學校的圖書館.應該要有.除非
你們學校不把accounting program的學生當成重要的照顧對象.


: 溝通真的很重要,不過如何增進口說能力還真是個頭痛事.
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不二法門.拿offer進美國公司.保証你口語一流.先祝你good luck.

好吧,我不小心認真了.口氣若有太重,先說聲抱歉.
讓我認真的原因是.我又看到台灣那種體系塑造出來的學生.
浪費人才.我相信每個來美國唸書的台灣學生都是極優秀的.只是在這裏不少人混很慘.
為何混很慘或是跑回台灣熬?只因為觀念上先輸美國人一大半,再加語言能力受限.
我在check USC accounting faculty時意外發現有個台灣交大畢業的副教授
唉....辛苦地到了五十多歲做副教授.我partner開雙B住豪宅,今年也還沒四十.




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半神半聖亦半仙,全儒全道是全賢
腦中真書藏萬貫,掌握文武半邊天

日才子,清香白蓮

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