補教業的經驗真的不會被看好嗎? - 老師

其實還是要看你的未來規劃是什麼吧！

我是一個從事補教業的老師，我的工作是上台教課的授課老師，
任教科目是國中國文、國中小作文，從研二開始教到現在，中間有停頓過，
但前前後後加起來至少也有三、四年吧。

我曾經也覺得，教補習班實在太好賺，跟我之前做某基金會的工讀經驗，
根本不能比，而且隨著執業的時間拉長，我慢慢從「被挑」的身份，
嚐到「挑補習班」的甜頭，甚至發現竟然可以開始挑薪水、堅持價碼。

儘管如此，跟很多紅牌老師的價碼比起來，還是有天壤之別，
當然，我沒有全心的決定我就是要從此以補教為終身職業也有關，
總之，教了三四年，我仍然只是個遊走於各補習班間的補教老師。

為什麼沒有全心決定要以此為終身職業呢？因為我發現我不快樂。

於是我開始思考，我到底為什麼不快樂？

我發現，我曾經以為我想要變成紅牌老師，但那其實不是我要的，
一開始上台教，免不了要在各個不同的補習班之間奔波，算是一種累積人脈吧！
然而，每天在各補習班之間奔波來去，那種不固定的感覺，到最後變成一種壓力。
年輕人體力好時，可能沒感覺、甚至以此為樂，不必被釘在辦公室裡多好！
但，當身體狀況下滑，就可以感覺到力不從心是如何折騰人了。

另外，成績就是我們的業績，然而，把成績拉抬上來，並不意味著任何保證；
除了有成績壓力的國文科，沒有成績壓力的作文班，其實都有個問題，
就是每個學期寒暑假「無形的評鑑」，要家長交錢時，就是審核你這期教學的時刻，
你也許會說「我有一定的水準呀」，但永遠都會有你想不到的事情發生。
我曾經把一班國二學生從剛接手時第一次段考平均60-70分拉到第三次段考平均80-90分，
但我還是被火了，不是學生不喜歡我，是因為抗拒其他科老師跟帶班老師，
所以最後集體不上了（全科班），主任知道我跟學生交情好還拜託我打電話留人。
但是無論如何是留不住，學生對於其他科甚至是帶班老師的嚴厲態度太反感，
根本不回來上課，我自然也沒課可教，這是我的錯嗎？不是，但我莫可奈何。

總而言之，補教業對我來說只有一個形容詞：風險。

我不知道其他同業怎麼想的，但，我感覺到的是無所不在的風險，
不論你多努力，不論你水準多穩，都可能冒出讓你措手不及的風險。
其實，在每個行業頭角崢嶸的，本來就是那個領域中的佼佼者，
只是我深深感覺到，這種情形在補教界更為明顯，你必須比別人更加更加的出色！
如果你只是玩票性質，Fine！你就當成副業趁年輕有體力盡量多撈一點；
但，如果你真心考慮想要在這行出人頭地的話，我勸你多看看CS_TEACHER再說。

你進這行還不到一年、也還沒上台過，
很多你可能其實無法接受的內幕都還沒接觸過，
如果你決心以此為職業，我會勸你多聽聽他人經驗再想想，
如果你只是想要累積工作經驗，也許補教的經驗可以考慮看看服務業，
至少就我看到的，補教其實真的是另一種形式的服務業，
這是個家長不滿意就可以對你擺臉色、拍桌子的年代，
這種「以客為尊」的情形，嗯……我想跟服務業算是最有關係了吧！

踏進這行三、四年，我終於決定在今年離開，
拉拉雜雜打了一堆零碎的感想，
希望能作為你一點小小的參考，
如果有觀念上的謬誤，也請板友不吝指教 :)

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