該不該去美國念mba 3/3 上篇 - 工管

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By Zora
at 2017-08-03T14:19

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要不要去美國念MBA 終章 (上)

先聲明本人沒有特別推薦MBA,也沒有不推薦,端看個人的真實生涯發展與需求。
誰都想發財,都想往高處爬,而除了一些白手起家的怪物,如:亞馬遜的貝佐斯,透過自己的努力而成為新的全球首富之外(就算只有幾天),其他世界各地的普羅大眾,因為期望有朝一日也能發財,而想受到系統性的組織領導訓練,因而選擇念MBA。
而世界頂尖企業的僱主們也求才若渴,希望能以動輒十餘萬美元年薪,僱用有驚人資歷、又受過系統性管理訓練的未來領導人,以幫企業賺錢,或最好改變世界。那麼剛好藉這個機會來談談美國MBA到底是什麼。

美國MBA一般而言都是給大學畢業後平均五年年資的生涯追尋者念的,主要是透過各名校所標榜的案例工具與體驗式學習(Experiential Learning),來大量地刺激學生們的視野與思考、團隊合作能力,與領導力。
其中學生們來自世界各地的各行各業。學生們本身就是產品,也是互相學習的對象。先來講講MBA怎麼上課好了。

通常美國MBA都是接近兩年的20個月學制,就跟我們的兩年碩士各分上下學期一樣,當然各校學制不盡相同,不過大同小異。
一個學期大約修四到五門課,每門課依各校排課方式不同,多半一門課是三學分,也有的學校是四學分。
兩年大約修個二十出頭門課,若是三學分一堂課,大概六十餘學分可以畢業。第一年大概修十堂課,所有學校的一年級都大同小異,大概就是所謂的五管:「產銷人發財」--生產、行銷、人資、研發、財務,再加上經濟統計會計,還有策略跟領導等課程,有些學校會依照各自的區隔定位,而加減一些替換課程如:法規、創業與道德等。
在一年級下學期結束前,為了因應學生暑期實習的求職成功率,而會開放至少一門選修課,讓學生學習專業科目。

而二年級就會分主修領域,常見的主修有產品與品牌行銷、財務、供應鏈、生產管理、企業策略、商業分析、領導、創業、管顧、綜合管理...等,然後修習所需的選修課。而選修課各有屬性,甚至很多都有多重屬性,當各屬性累積超過規定門檻後,就可以在成績單上掛一個或多個主修。

那麼每門課要怎麼上呢?這就是重頭戲了。

一般而言,一個學期五門課的安排,拆解成每週會是什麼樣子?假設週一有兩門課,週二有三門課,然後週三重複週一,週四重複週二,禮拜五不上課,六日也放假。聽起來很爽,再來聽聽看每堂課是怎麼上的,就會知道包你爽了。

各門課在選課確定時,教授都會把教學大綱寄到學生的校內網站系統信箱。
假設禮拜一的早上八點是第一門課「跨文化行銷策略」,通常是上下兩堂各一個小時半,共三小時的課,中間休息個十到十五分鐘,所以大概是十一點十五分才下課。
大家早上八點進教室前,已經先有學前作業,要先念某課本的兩章課文,一章20頁,兩章40頁,再加上一個Case,例如:LG進印度。
Case都是真實事件,只是人名與數字改掉,文章有長有短,平均是30頁,不過後15頁是圖表,所以文章大概是前15頁,有公司的背景、區域市場文化、市佔率、競爭分析、新產品特性、管理風格,以及當時面臨的挑戰。
案例有九成來自哈佛商業出版社,不過不見得是哈佛教授寫的,而是來自世界各地的研究單位。
而哈佛案例因為排版的一致性,一頁大約有1,100字。
然後要回答教授是先出好的幾個關於案例的題目,套用上課本所教的模型,寫成一個兩頁的Case Write-up,在進教室的時候先交,一次case write-up大約占學期成績的3%不等。

所以在還沒開始上課之前,已經先念了55頁、少說一兩萬字的課文與案例,又交了一份兩頁的作業。當然沒有人念完,多半是挑重點看。

然後才開始上課。學生們隨意入座扇形教室,同一排的學生每位與教授的距離都一樣,桌子前方要架上學校發的名牌,以方便記分。
教授有時候會依心情,叫最後一排學生坐到第一排來。
上課時原則上教授並不講課,而是引導思考,並隨意點名多位學生,起來「拼出」這個案例與課文工具的全貌,
例如:請韓國同學來分享LG在韓國與在國外的行銷手法差異、請印度同學分享在國內看到LG的廣告與通路策略、請有消費電子背景的德國同學分享工程觀點、請做過跨文化行銷的美國同學分享手法有何不同,然後請樓主分享AICPA跟IFRS會計準則的觀點,並檢視案例後半的財務報表ꐊ丑A是否有財務結構上的創新與謬誤。
自願回答的學生可以加分。課堂貢獻占學期成績的比重,依教授規定各有不同,輕則5%,重則50%。
史丹佛高材生王文華就是在這種時候,因為不敢舉手,而聯合其他不敢發言的學生們,把那些經常發言的學生編號,玩起「火雞賓果」...

這就是為什麼多元背景與開放性思考這麼重要~因為要大量腦力激盪。
這世界上沒人知道什麼叫做領導力,也沒人知道如何管理。大家都在研究,也因此學生的多元背景成了商學院的產品。
這也是為什麼GMAT要考修辭、邏輯、閱讀、數學,而托福要考聽說讀寫的原因。

(終章下篇待續)










※ 引述《rain999 (雨)》之銘言:
: 各位學長姐好
: 一直有個問題由於許久不知道可不可以在這邊跟大家請益
: 如果不行請再告知我自刪~
: --------------------
: 我跟女友交往七年
: 我是台灣會計碩士目前有美國跟台灣會計師
: 她則是會計系畢業後去美國念會計碩士
: 最近畢業了在美國找到工作
: 年薪約5萬鎂(休士頓)
: 我目前在台灣金融業沒有從事會計工作過
: 工作經驗一年半年薪約一百台幣
: 她一直希望我過去美國念書然後跟她一起留在美國
: 因為她以前在台灣的工作經驗覺得台灣太血汗
: 不願意回來
: 但我目前考量兩個點
: 1.我覺得自己目前工作薪資待遇算不錯
: 即使去美國念書如果不是top mba
: 我不確定能不能找到薪水換算過後相當的工作
: 而不願意只為了留美國從事低階會計工作
: 2.因為我大學成績不好(GPA 2.7)
: 雖然碩士有拿到3.9
: 但聽說MBA主要還是看大學GPA
: 而我目前工作經驗只有一年半
: 似乎也無法利用比較長的工作經驗彌補
: 唯一只有兩張會計師能說嘴><
: 不知道在這樣情況下我申請到TOP20 MBA機會大嗎
: ---------------------
: 最重要的是
: 如果你們是我
: 會決定放下現在工作去念書考MBA嗎.....

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Tags: 工管

All Comments

Hardy avatar
By Hardy
at 2017-08-06T15:00
謝謝分享! 對於MBA上課方式有比較具體的了解
Isabella avatar
By Isabella
at 2017-08-10T01:48
推!有聽說個案教學的授課方式是參考法學院的授課。

大學重考.是否對申請MBA有影響

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By Frederica
at 2017-07-26T10:30
大家好 我了解到的訊息是 已經在職場的話 不要離職去準備GMAT 等等 會有gap 不過現在問題比較不一樣 如果是「重考 大學」 再申請MBA時會不會相對其他申請者不利 而需要特別解釋 我為何重考大學 重考大學期間我獲得了什麼 這對現在的我來說很重要 請大家給我一點意見 謝謝 - ...

IESE Young Talent Path(YTP) 申請經驗

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By Enid
at 2017-07-17T14:35
IESE YTP 申請經驗 個人背景 學校: 119 非商學本科(大三) 實習: Consulting、四大的Advisory、政府單位 英文: TOEIC 900+ 基本資訊 申請時間: 2017 5月底完成申請 6月初Skype面試 申請材料: 「免TOEFL、免GMAT」(1)、二篇Essay, 教 ...

該不該去美國念mba 2/3

Megan avatar
By Megan
at 2017-07-15T23:49
(續前篇) 從樓主簡短的提問,其實已經暗藏大量生涯管理線索。而若要申請MBA,這些也是商學院Adcoms所高度關心的who you are與career goals,以及leadership promise的來源。 也唯有找出真實生涯驅力,自然會因為「認知協調」的人格假設,而產生從小到大的生涯鐳射,而出現高 ...

關於未來想唸MBA的準備

Edwina avatar
By Edwina
at 2017-07-15T14:47
先介紹一下自己的背景 本人目前27 美國理工碩士畢業 並且在美國有八個多月的工作經驗 現在回到台灣的科技業繼續工作 目前待過的公司包含實習 皆是fortune 500 companies裡 將來想去唸個MBA 目標先放在insead 或是 IMD 等一年能拿到學位的學校 因為opt已經用掉了 所以 ...

該不該去美國念mba

Dorothy avatar
By Dorothy
at 2017-07-10T17:26
本篇長文,請自行斟酌閱讀 簡而言之是MBA誰都可以念,沒有why now不用勉強。當然誰都可以往管理層爬,只要有策略就能申請。 大學GPA只占排名的7.5%(U. S. News),且畢業越久越不重要。又樓主已經有兩張會計師執照,足以取代GPA。碩士也有衝上來,這些都足以證明智力。大不了用Optional ...