請問如何培養思考深度? - 老師

Noah avatar
By Noah
at 2008-12-03T23:40

Table of Contents



然後和大家分享一篇 孫瑞穗老師談 批判性思考的文章
希望對大家有幫助

http://blog.yam.com/mizuhosun/article/6652699

孫瑞穗的教學部落格(一):讓理性的被深度思索、書寫與延展

【給研究生的筆記之七】什麼叫做「批判性思考」(Critical Thinking)?


最近移居北京工作的友人S寫信給我,說他參加了一個企業主管級的幹訓,營隊特別請了
哈佛商學院教授來亞洲教這些高階經理們如何具有「批判性思考」(ciritical thinking
)的能力,如何使用這種思考模式綜觀全局,進行市場趨勢判斷,以及更關鍵地,能夠在
高科技或新型產業中領導組織,以應萬變。S半開玩笑地跟我說:「想不到你們學術界的
招數現在在企業界會這麼紅。」(意思是說,以前他們覺得我們都在講廢話。呵呵。)

我聽了則是會心一笑:「那可不?!」。你知道嗎?主要原因是:這個世界大變了,過去
的思維模式和組織模式都需要徹底改變。不僅如此,最近台灣的【商業週刊】和英語世界
的重要商業與專業雜誌,都連續好幾期分別以「創意思考」,「深度思考」及「獨立思考
」等標題當雜誌封面專題。可見這個思維轉型在當前經濟轉型中正有它的重要性。


這個世界變得太快了。一個過去福特主義式的生產模式下的一個蘿蔔一個坑式的分工,以
及巨型組織中一切言聽計從式的領導模式,完全跟不上市場變化的速度。特別是那種需要
及時處理市場變遷的產業,或者相當依賴創意點子所支撐的文化產業,完全不可能再延續
那種「依賴」和「聽從」的人力資源。所以,就像一些科技領導人用比較簡單的方式所理
解的批判性思考,說出:「新的時代,我們需要新的『獨立思考』的領導者!」,其實每
一個領域的領導者或行動者,甚至研究開發者,都需要這類深度思考的訓練。


不過,我所理解的批判性思考不是來自企業的脈絡。歐美脈絡下的批判性思維訓練在西方
現代化教育系統裡面一直都是重要的訓練,這個主張的起源最早來自啟蒙時代的所謂「理
性批判的思維訓練」(比如說,康德就是一重要思想代表之一)。 (* 康德的三大批判
書:《純粹理性批判》,《實踐理性批判》及《判斷力批判》等,請自行網路搜尋參考之
。)


啟蒙時期主張的批判脈絡,主要是希望能夠通過以「人性」(humanity)的理性意識系統
為基礎的思考辯論,來脫離被宗教教義所宰制的神學體系。換言之,企圖通過理性批判活
動從上帝意旨中將人性解放出來。二次大戰戰後,這樣的理性批判系統被更結構性的社會
和文化改革運動以及反文化運動所修正,隨著戰後消費主義的盛行而建構為一種「在既有
系統之外追求所謂『另類選擇』(alternative choice)的思考活動總稱。」


而在二十一世紀的今天,在資本主義經過兩次轉型之後的今天,批判性思維(或被稱為「
深度思考」或「獨立思考」)被新型科技組織吸收成為組織學中的重要訓練,我覺得這個
轉變本身就是一個相當有趣而且值得深究的現象。


無論如何,我只是想要提醒一些研究生。不要再以為「批判性思考是無用的」。即便你以
後不會繼續在學術界工作,這樣的思考訓練已經成為當今市場主流,你反而應該要好好把
握在學校學習的時候,好好訓練自己的獨立思考能力。更重要的是,擁有批判性思考能力
,才能對零碎現象進行整體性的判斷與思索,也才能真正準備好一個做研究和寫學術論文
的基本動作。


以下是我以前寫給研究生的舊筆記,今天回頭看也覺得與今日現象相互呼應。故貼出來分
享之。




--------------------------------------------------------------------------------

這幾年常被邀出席各種場合的演講或座談,談性別,談空間,談文化,也談全球化,無所
不談。儘管口頭上操作著各種不同的專業術語或俗語,面對著各式各樣的聽眾,我自己心
底真正關心的並不是把我所相信的價值直接丟給對方,而總在想著如何引導聽眾進入我發
問與思考的過程,也就是想辦法引入一種批判性思考(Critical Thinking)的過程。差
別只是,在不同的閱聽眾前使用不同的材料和主題助於溝通而已。這個批判性思考的不斷
開展過程正是教書或講學中最關鍵的事情,也是最希望聽眾在他們日後學習或生活中能夠
繼續使用的「專業技術」。


在自己的思想生活裡我深深地相信,批判性思考是達成終身學習的主要的活水閥,它使得
一個人知道應該要隨時放棄刻板印象,開放自己的心靈去觀察新事物,學習積極吸收各種
資訊和知識,並能夠進行多面向的獨立思考,藉以完成周延的評估與分析,做出最聰明的
決定。


當然,「問問題」就是這種批判性思考的啟動機制,也是最重要的入口。(關於凝聚問題
意識(problematic)的重要性,我在別處提過了,不再重複。讀者可以繼續參考【The
Unbound‧想像鬆綁的】BLOG中的【教學相長】)


批判性思考本來是英美制學院中一種哲學邏輯的思考分析訓練,本意是想要藉由批判性思
考的推論方法以追求建立科學的知識(scientific knowledge)。但是,隨著科技革命對
知識型態的要求日漸改變,以及,市場急速擴張對學院知識生產的衝擊等,批判性思考能
力現在幾乎已經是面對市場競爭力的一種必備的基本能力,也是人人都該要會的積極處理
資訊的專業技術了。


套一句加州友人也是資訊界怪胎的M說的話,比爾蓋茲面試職員的時候,總是先問對方:
「你覺得現在軟體發展的主要問題在哪裡?」如果來面試的只會給答案,那他一定馬上就
可以回家「喝自己泡的咖啡」了。因為這個活躍在世界市場中既靈活又頂尖的企業掌舵人
深深知道,在一個由知識所導引的經濟競爭年代裡,他需要的不是一個在繁複的系統中只
會給一個簡單答案的人,而是一個能夠針對不同處境提出不同問題並準確定義問題的人。



換言之,一個缺乏基本批判性思考能力的人,絕不可能是可以下場玩的好手(a smart
player),更不可能是一位具有前瞻性視野的好的領導人(a good leader)。


除了馬爺爺的《資本論》之外,其實我自己讀過最具有批判性思考能力又有啟發性的第一
本文化批評書,是馬庫色的《單面向的人》,Marcuse批評文化工業箝制人的獨立思考能
力使人們淪為大量生產的機器文明,並針對這個現象進行系統性的嚴厲批評,頗為引人深
省。

如果同學或朋友對批判性思考有興趣的話,有一本更接近當下市場管理學的手冊書可參考
,且已經翻成中文了:M. Neil Browne等人寫的《問對問題,找答案:批判性思考的智慧
》。說來有趣,這個世界上最左的和最右的都是最有批判思考能力的人,也是對市場運作
邏輯瞭解最透徹的人,因為他們都對現實不夠滿意,都企圖或妄想改變,差別只是他們因
價值觀不同而導引他們思考與推論往不同方向發展而已。很有趣。


這本管理學的書寫得很通順易懂,而英文版一出版幾個月內就已八刷了,簡直是超級暢銷
書。這年頭要瞭解世界,我的感覺就是,只好左派右派的書都看。我覺得這本書很適合碩
士班學生把它當成閱讀批判理論前的熱身書,一方面學習批判性思考,另一方面可以瞭解
市場管理者的心靈結構(mentality)。另外,對批判性思考有進一步興趣者,可繼續閱
讀相關的網站。總之,歡迎加入「成為終身批判思考者,開放心靈,以終身學習」!




《問對問題,找答案:批判性思考的智慧》(商智文化出版社)


(Asking the right questions, A guide to critical thinking, by M. Neil Browne
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010249726


WikiPedia: Critical Thinking

http://en.wikipedia.org/wiki/Critical_thinking


台灣華梵大學哲學系:批判性思考釋義

http://www.hfu.edu.tw/~cchi/critical%20thinking%20web/


(香港大學)思方網(Critical Thinking Web)

http://philosophy.hku.hk/think/




The Critical Thinking Community(美國批判思考社群網)
http://www.criticalthinking.org/aboutCT/definingCT.shtml


Critical Thinking: Why it is and why it counts


http://www.insightassessment.com/pdf_files/what&why2006.pdf




An Introduction to Critical Thinking (And How to

http://www.freeinquiry.com/critical-thinking.html




台灣國內的「批判思考」課程概要(在網上搜尋的)
http://www.dhss.nthu.edu.tw/course/syllabus/HSS1002.htm#91F

● 唯物辯證法(中華百科全書)


http://living.pccu.edu.tw/chinese/data.asp?id=3941&htm=06-405-3503%E5%94%AF%E7\
%89%A9%E8%BE%AF%E8%AD%89%E6%B3%95.htm&nowpage=1

● 批判的社會學導論(by Anthony Giddens)有中文,唐山出版

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010056479


--
╦═ ╔╗ 「如果,用整個秋季的血會炎燒成什麼樣子?」
║║ ║ ╓╗   ╕ ╦
╙╩═╕ ╠╬ ║║ ║ ║ / ═╝╔═╜ 「那麼,先燃為
═╣ 木風╗╚╦╗ 悲傷又堅強的楓樹吧。」
╓══╜ ║ ║ \ ║║ ║║ /\ skykissx
@lovesthenry╝ ╚╝ ╩ ╙╩╝╙╝║ ╚══════════╝

--
Tags: 老師

All Comments

Callum avatar
By Callum
at 2008-12-05T06:00
好文章
Wallis avatar
By Wallis
at 2008-12-07T05:59
真好笑 無知佬 這款文章也稱好 沾沾自喜真夠鳥
Elma avatar
By Elma
at 2008-12-10T21:10
樓上能否詳細說明這篇文章哪裡好笑,又為何無知?提出個人
看法與板友分享如何?
Dinah avatar
By Dinah
at 2008-12-11T23:27
#19AJcBfZ 便知端倪
Olive avatar
By Olive
at 2008-12-13T21:18
#19AJcBfZ的推文有好笑到XD
Donna avatar
By Donna
at 2008-12-14T16:21
幫補血!噓的人請拿出你所謂的"深度"給大家瞧瞧OK?
Kristin avatar
By Kristin
at 2008-12-18T01:30
二樓回家看看自己的名字有沒有寫錯再來撒野
Jake avatar
By Jake
at 2008-12-19T12:36
謝謝分享!!

我想休學

Linda avatar
By Linda
at 2008-11-26T23:39
同學 關於你的問題,台灣有不少熱愛音樂的孩子想過吧! 休不休學除了是你自己個人考量之外,當然也要顧慮你爹娘的感受。 生你養你到現在年歲的教育費生活費,林林總總就是百萬計,只是想著休學以 後可能得美好前景,而沒考慮萬一失敗或是休學以後不如預期的情況, 在我看來有一點自私。 今天你想玩音樂,你也說了你 ...

資管 轉 應用藝術或建築所的生涯規劃

Lauren avatar
By Lauren
at 2008-11-12T17:41
我自己是北藝科藝所的學生 = =and#34; 因為昨天才聽老師說 有很多理工科的學生會想轉科技藝術這方面的領域 大多數都是很有熱忱的人 有理想...或是幻想...Orz 但是最後都有很大的挫折 其實藝術也是很現實的 因為他不像理工科,你的畢業證書會代表你有怎樣的能力 拿了這張畢業證書,就能夠找到怎樣的工作 ...

現在醒還來得急嗎..

Annie avatar
By Annie
at 2008-11-10T02:28
※ 引述《bapemilo (猜猜看)》之銘言: : 一個今年24歲了 還在念大6的學生 想當初大4時信誓旦旦說著夢想與理想 : 只要延畢我一定能上好學校 好研究所 但是誰知道這個決定 : 將自己延宕到大6還無法畢業 大4下時經由朋友的帶動玩了線上遊戲 : 心中便有著明日復明日的心態 誰知道...這一 ...

如何改變父母觀念,說服他們讓我出國?~ …

Ethan avatar
By Ethan
at 2008-11-05T15:53
我想請問一下 如果妳執意出國 妳雙親會不會氣到去住加護病房或是去自殺 ꜊ 如果不至於的話 那妳就存妳的錢 貸妳的款 找妳的獎學金 出國去吧 去圓妳的留學夢 然後日後用事實證明給他們看 妳的出國是值得的 其實雙親們都是替孩子著想的 只是有時間他們過度的牽掛加保護 要妳選擇他們可以預期判斷 ...

唸電子 可是我想面對人

Eden avatar
By Eden
at 2008-10-18T01:44
※ 引述《willie666666 (DOY)》之銘言: : 小弟我目前是念電子系三年級 : 專題是做wimax濾波器 : 在做專題之前 其實連研究所都有一個方向了 : 電子所 電子所 電子所 : 可是在做了專題之後 : 我開始擔心我未來的工作 未來的生活 : 都必須一直這樣面對電路 面對電腦 : 我覺得這樣 ...