醫學教育的體系與學制 (轉載) - 考試
By Sandy
at 2013-06-10T07:45
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醫學教育的體系與學制
至2007年為止,除籌備中的馬偕醫學院,及長榮大學醫學院
(長榮大學已於健康科學學院成立醫學研究所)外,臺灣共有十
一所醫學院系:1945年臺北帝國大學醫學部改名為臺灣大學醫學
部,1949年國防醫學院從中國大陸遷到台北,1954年私立高雄醫
學院設立,1958年中國醫藥學院成立,1960年私立台北醫學院成
立,1962年私立中山牙醫專科學校開始招收醫學系學生,並於1977
年改制為中山醫學院,1975年國立陽明醫學院成立,1984年國立
成功大學成立醫學院,1987年私立長庚醫學院成立,1994年私立
慈濟大學醫學系成立,1999年私立輔仁大學醫學系成立。上述醫
學院系的課程規劃及教學訓練方式,大致上都模仿英美教育制度
。
這十一所醫學系中,四所國立,分別是臺大、國防、陽明及
成大。七所私立,分別是高雄、中國、台北、中山、長庚、慈濟
、輔仁。醫學系的分佈,有十所在臺灣西部,只有一所(慈濟)
在東部花蓮。四所在直轄市台北:臺大、陽明、國防及北醫,一
所在高雄:高醫。以區域來分,六所在台北地區:臺大、陽明、
國防、北醫、長庚、輔仁,兩所在台中:中國及中山,兩所在南
部:台南的成大與高雄的高醫,在東部則為花蓮的慈濟。十一所
醫學系所屬的醫學院,都另設有包括牙醫學系、藥學系、護理學
系、醫技學系、復健學系與公共衛生學系等醫事科系。醫學生由
於其訓練時間較長,課程要求又較嚴格,招生數難以漫無限制。
而其他科系的增設不但較為容易,教學硬體的設備亦較便宜,學
生數較易擴張,因此醫學院大多盡量擴大系所,增加其他醫事學
生數目,以求單位學生成本的降低。
由於醫學院校實行綜合醫事教育導向,醫學生與其他醫事科
系的學生又有一些相同課程,一起上課,師資也相同,可使學生
了解其他醫事專業的特質及其在整個醫療體系內的角色,有助於
其將來執業時熟悉整個醫療衛生的管理模式及與醫事人員的和衷
共濟。
教學醫院,係指其「教學、研究、訓練設施,經依本法評鑑
可供醫師或其他醫事人員之訓練及繼續教育,以及醫學院、校學
生臨床見習、實習之醫療機構,且其人數應依核定訓練容量為之
。」教學醫院提供醫療教育場所的對象包括:(1) 畢業前醫學系
醫學生之第七年「臨床實習課程」,(2) 畢業後住院醫師之第一
年「一般醫學訓練」,(3) 畢業後住院醫師之第二至五年之「專
科醫師醫學訓練」。日治時期臺灣的醫學教育是採用德國式的模
式,醫學系是由教學醫院衍生而來。戰後改採英美的模式,醫學
系獨立為大學教育的單位,並不一定要設立教學醫院,如此一來
較為經濟,因為醫學院不必為籌建教學醫院而大量投資,而且能
以社區現有的教學醫院,作為學生的臨床教學場所。由於臺灣的
經濟起飛與社會變遷,民眾的醫療需求增加,因此,1980年代起
大型醫院紛紛興起,導致醫學院紛紛改造或建立醫學院附設醫院
,一面充當教學醫院,一面以附設醫院的營運盈餘來經營發展醫
學院。
1978年起,衛生署與教育部共同辦理教學醫院評鑑,公私立
醫院得向衛生署申請教學評鑑,評鑑合格後可接受醫學生的見習
及實習(即七年制的單學士學制及第五年的雙學士學制),提供
臨床教學業務,並實施住院醫師訓練,成為專科醫師的訓練場所
,也是醫學系畢業生進修教育的機構,進一步亦可提供專科教師
及一般醫師繼續教育課程。1978年經評鑑後有三十家醫院定為教
學醫院,且依照醫療法規定,經評鑑合格之醫院,其資格有效期
限為三年,期滿醫院須重新申請評鑑。目前每年約有 100間左右
的教學醫院通過評鑑,成為臨床實習之醫療機構。
目前各醫學院之教學醫院有: 臺大醫學院(臺大醫學院附設
醫院)、國防醫學院 (三軍總醫院、榮民總醫院)、高雄醫學大學
(高雄醫學大學附設中和紀念醫院、高雄市立小港醫院)、中國醫
藥學大學(中國醫藥大學附設醫院) 、臺北醫學大學(馬偕、臺北
醫學大學附設醫院)、中山醫學院(中山醫專附設醫院、臺中榮總
、彰化基督教醫院)、陽明醫學院(榮民總醫院) 、成功大學醫學
院(成功大學附設醫院)、長庚醫學院(長庚紀念醫院)、慈濟醫學
院(佛教慈濟綜合醫院) 、輔仁醫學院(臺大醫學院附設醫院、臺
北榮民總醫院) ,以及正在籌備中的馬偕醫學院(馬偕紀念醫院)
。
現行學制是學士教育學制,而學士教育又分為「單學士學制
」及「雙學士學制」,但兩者的畢業生同樣都可獲得醫學士的學
位,也都具有參加醫師考試的資格,因此兩者的教育目標及終程
結果完全相同,不同的僅是入學資格及修業年限而已。對整個社
會來說,訓練成本以修業年數最短、早日進入醫師市場的學制較
為經濟。而「單學士學制」較「雙學士學制」更有效率,因「單
學士學制」由高中畢業算起,訓練期間僅需七年,「雙學士學制
」則訓練期間最少需要九年。十一所醫學系都採用「單學士學制
」,招收高中畢業生,修業年限七年。
「雙學士學制」,如私立高雄醫學大學的「學士後醫學系」
,招收已有學士學位者,修業年限五年,畢業後授與醫學士學位
,並具參加醫師考試的專業資格。「學士後醫學系」每年在私立
高雄醫學大學單獨考試,招收具有學士學位的畢業生,第一、二
年為基礎醫學,第三、四年為臨床醫學,第五年為臨床實習,亦
即「學士後醫學系」的課程,與「七年制單學士學位」的醫學「
本科」課程可說是大同小異。
依照中西醫教育及學士後教育的差異,臺灣公私立醫學院的
醫學教育制度可細分為五種: (1)醫學系:七年制,錄取高中畢
業生,先修二年的基本科學及人文科學課程,再修各二年的基礎
醫學及臨床醫學課程,第七年則為臨床實習課程。這一學制目前
廣泛採行。另外自1998年起台大醫學院醫學系試辦六年制學制,
學生畢業後再接受一年的畢業後訓練,為現階段醫學教育改革的
一環。 (2)學士後醫學系:五年制,錄取大學畢業生,修習二年
的基礎醫學及二年的臨床醫學,第五年為臨床實習。這一學制目
前為高雄醫學大學學士後醫學系採用。 (3)中醫學系:類似七年
制醫學系,但另修中醫學課程,這一學制目前被中國醫藥大學中
醫學系採用。 (4)學士後中醫學系:類似五年制學士後醫學系,
只修習最低學分之基礎醫學,主要修習臨床中醫學,所修習的臨
床西醫學分很少,畢業後只能考中醫執照。 (5)中醫學系加修醫
學系:八年制,係中國醫藥大學中醫學院中醫學系所採用,使學
生加修醫學系,進行長達八年教育的雙主修教育。
來源
http://ppt.cc/ZDc5
參考資料
《《臺灣醫學教育的軌跡與走向》》:ISBN: 作者:顏裕庭 出版社:藝軒
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