關於教育哲學中的結構主義的一些疑惑 - 考試

關於結構主義學者的幾個名詞定義的疑惑
小弟最近在讀吳靖國老師所寫的《教育理論》，對書裡提到的幾個概念有點疑問，不知道
有人能幫我解惑嗎？
1、書裡有提到索緒爾主張語言是由形式（意符）與概念（意指）所組成，他並認為語言是
由形式構成的系統，是社會的產物，由符號系統構成。言語是實際言說的產物，是語言的
體現，從屬於語言小弟看了書上的說明還是不太懂他所定義的語言跟言語有何差別？
不知道有哪位大大可以舉例說明嗎？

2同一本書上有提到另一位結構主義學者阿圖舍，他認為社會現象的結構來自建構生
活的型模，結構會顯現系統的特徵，也是各要素之間關係的總和，不同結構是由不同關係
組成。因此他提出多元決定的社會發展觀點。
小弟想請問他的多元決定的社會發展觀點是指什麼東西多元，這些多元又是決定了什麼
的發展？
3結構主義所主張的結構該如何定義？
因為小弟真的很疑惑，希望有大大能幫我我解惑，謝謝大家

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