關於沈浩老師改版問題 - 考試

各位同學好，我在103年用看錄影帶的方式，上完沈浩老師後醫的生物課程

可是因為不是本科系，且當時白天工作+幾天晚上英文家教，雖說看完錄影帶+抄完筆記

但沒有自己做重點整理，且看錄影帶雖然可以放慢速度、倒帶，但有很多名詞統整部分

即使有問題，當時也沒好好回家查資料，就這樣讓它過去了 囧

今年下定決心要上沈浩老師的現場課，重新聽了三元暑期的生物課，發現現場聽沈浩老師

上課，然後一邊抄筆記，速度會有點來不及，且老師有時候一邊寫板書一邊解釋名詞，我

也是一邊做筆記一邊聽，但因為本身程度不夠，發現自己無法一心二用，常漏聽老師上課

內容，每堂課上完，心裡都還是都有幾個小疑點。基本上我覺得沈浩老師的上法真的可以

在短時間內學習最大化，可是大家都怎麼克服這種漏聽內容的情形啊?

且我往往是在老師講說：『這個剛剛講過。』我才發現自己剛剛漏聽到這段 >"<
且我往往是在老師講說：『這個剛剛講過。』我才發現自己剛剛漏聽到這段 >"<
且我往往是在老師講說：『這個剛剛講過。』我才發現自己剛剛漏聽到這段 >"<

所以實際上我到底漏聽了哪些東西自己也不是很清楚 QQ

(然後老師還說這是暑期課，他上課的速度已經放慢一點了，等正式上課，速度會更快、

範圍會更大 囧囧 那我對於生物名詞架構的疑點是不是會愈來愈多/漏聽愈來愈多? lol)


我有想過把103年的講義直接拿來上課，減少漏聽的機率，可是又擔心103年的講義內容

跟新版講義有所差異，導致上課時要一邊對照新舊版內容、一邊抄筆記、一邊聽課 囧囧囧

請問各位同學有沒有類似經驗 & 解決方法呢?

先感謝大家的回答!!



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