高普文化行政增額[1] - 考試

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原本在準備考試時，會妄想自己如果考上要寫怎樣的分享文，但真正上榜後，卻不
知道該寫些什麼。接到成績後，又發現沒有哪一科特別突出，經過多日的分析，我想這
次能考上，跟準備方法有蠻大的關連，所以決定分享這次的準備方法。
先說明一下我的背景，以及準備時間與考試經歷，然後再分享這次考前準備的心得。


-------------------------------- 背景 ------------------------------------
大學科系：廣告系
準備時間：從去年四月至今年七月
應考狀態：有兼職，但類似soho族，所以工作時間較彈性。


------------------------------ 考試經歷 ----------------------------------
2009年高考差6.6分(排名198)
2009年普考差16分
2009年地方特考南區差2.2分(排名8)

2010年高考分數 2010年普考分數
國文 71 國文 54
文化行政 40 世界文化史 88
法學與英文 62 本國文學 68
藝術概論 63 法學與英文 88
本國文學 51 藝術概要 72
世界文化史 67 文化行政 40
文化人類學 59 ----------------------------
文化資產 35 總成績 68.33(增額一)
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總成績 55.3 (增額一)


------------------------------- 準備心得 --------------------------------


※從「能吃就吃」轉變成「關鍵字」準備法

大學念廣告，在學校主要是學行銷和多媒體創作，所以文化行政專業科目幾乎沒
有碰過，但是至少高中有念過世界史，而其他科目也是自己有興趣的，所以在準備的
過程中不會覺得很無聊，不過也是因為文化行政的書都很有趣，使我在剛開始準備時
無法聚焦，而繞了一大圈。

前兩次考試，我的準備方式是「能吃就吃」，結果體重還真的升了不少(誤)，就
像前面說過的，因為文化行政的書不無聊，所以我會捨不得漏掉書中的任何一頁，也
妄想這些東西會出現在考題裡。然而，一切真的都是自己的幻想(淚)，這樣的準備方
式乍看下似乎能在考試時有所發揮，但實際上真的在寫考卷時，會使內容有一搭沒一
搭，零零散散的感覺。雖然這些內容可以內化成個人素養，但是如果目標是考入公職
，這樣的唸書方式是沒效率的！！！

這次考前我改用「關鍵字」準備法，起因是看到地特台北上榜者的分享文，我終
於意識到自己念書有多麼沒效率，於是決定好好整理考古題，並且認真的做答。

首先我將歷年來的考古題，包含普考、高考、地特，全部整理起來，並且將較有
關聯的題目都集中在同一頁，這樣就知道哪些關鍵字是常考的。

接著，我看書的時候就會特別以這些關鍵字(例如：文化創意產業)做為念書的依
據，然後透過寫考古題時，來整理它的來龍去脈。以「文化創意產業」為例，我會整
理出1.國內外相關的政策流變2.文化創意產業的類別3.文化創意產業法規內容4.官方
與民間對文化創意產業的看法…等等。經過這樣的整理，在考試時就能有所依據來發
揮。

以下是我這次專業科目的準備時間分配：
3-4月：整理考古題-->找出關鍵字-->依關鍵字來複習之前看過的書
5月：撰寫考古題(會從每個關鍵字中挑一到兩題來寫，是很認真的去寫，通常一題都
寫500-800字左右)
6-7月：二次復習-->修改之前做的考古題答案

而共同科目我有買志光的函授，考前有看法緒和憲法的筆記本，安排在考前一個
月開始看，一天通常安排一個小時。公文則是考前三天背範式。


※積極地讓手邊資源發揮效用

所謂的「資源」除了書面上的資料外，我覺得其他人提供的幫助，也是我這次能
夠考上的重要因素。

之前我準備考試，幾乎都是靠自己單打獨鬥，但是這次我決定踏出一步，讓身邊
能夠給我幫助的「資源」發揮效用。

例如我這次剛開始準備時有點心灰意冷，後來我決定寫信問去年高普雙榜的強者
，請她提供一些準備方向。我覺得這些動作可以增強自己的信心，也幫助自己重新找
回積極準備的態度。

另外，考前三個星期，剛好有個外文系的同學來我家，我請她看我寫的考古題答
案。她很認真的看了兩三篇後，指出我在寫作上的盲點，於是我繼續修改這些考古題
答案以求完整。然後我就帶著這些考古題，和我所做的答案去考場做最後複習。




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