高考教育行政上榜心得分享 - 考試

各位朋友大家好，
之前小妹花了許多時間寫下自己上榜的心得，
但是只貼在自己的網誌，
後來想到自己也曾受到以前上榜朋友心得的啟發，
因此將自己小小的準備心得貼在版上跟大家分享一下，
希望對於準備教育行政的人有所幫助唷！^_^
----------------------------------------------------

【高考教行實戰經驗分享】

一、知己知彼，百戰百勝--參加國家考試的準備

（一）確立自身性向，堅定考取信念
先問自己是不是想走入公職？
如果是的話，那麼就必須給自己一段期間好好準備，
全職考生固然可以好好衝刺，然而經濟因素等心理壓力較大，
必須給自己一段期限全心準備，面對那先不看好自己的朋友則暫時不要聯絡；
而邊工作邊準備考試的人則最好能在考前有一段時間能專心衝刺，
才能做好應試準備。

（二）認識國家考試，分析試題方向
準備考試前最好上網了解未來職務的工作性質與薪資福利，
亦有助於堅定自己的信念。
除了考選部網站外，高上高普考的網站也整理得相當不錯，
事先了解考試科目與題型，有助於早日排定讀書時間表與準備方式。
每年除了七月份有普考、高考之外，年底還有地方特考，
尚未完全準備好的人也能先試試看、練練筆，藉以熟悉考試的題型。

二、要怎麼收穫，先那麼栽--各科目準備方式

我分配唸書時間的作法是視每科的比重而定，
例如共同科目只佔20%，而專業科目卻佔了80%，
因此共同科目我是平常聽課，再利用考前一兩個月複習一下即可；
而專業科目則須排較多時間去吸收、組織與統整，
各科我都是以一兩本老師推薦的書為基礎，再加以延伸閱讀。
以下分享我在各科目的準備方式與讀書心得供大家參考：

（一）共同科目
這次我兩科共同科目都是七十幾分，分數比我想像中的好。
共同科目其中一科是法學知識與英文，法學知識包括了憲法＆法緒，
這兩科我都是上課時認真聽講，而到考前一兩個月再複習一下選擇題就行了，
英文則是沒什麼準備，只看了一下文法就去考了。
另一個共同科目國文（選擇題20%，公文20%，作文60%），
選擇題要看自己平時的國文造詣，因此我將準備重點放在公文＆作文，
公文只要將標準格式背起來，一開始多看公文考古題，
再將公文範本抄在試題卷上反覆練習幾次即可，
考試前再拿自己寫的公文範本記一記；
作文除了所表達的內容之外，講究的是文章佈局，
可分析一些較好的作文範文，學習其文章佈局方式，
平時再背一些名言佳句用於文首與結尾，記些小故事穿插於文中，
應可獲得不錯的分數。

（二）比較教育
去年我比較教育只考了二十幾分，
今年則拿了六十分，當中的差距很大。
其實比較教育的範圍雖廣，
但我覺得它主要是以各國制度為經，以教育行政為緯交織而成的，
一些教育行政熱門的政策與議題，往往同時也是比較教育所關心的。
各國教育制度非常繁雜，我個人是先以英語系國家為基礎去延伸，
美國與英國的制度是一定要熟記的，澳、紐、加則多受其影響，
德、法、日等國再另外加以整理，
當然最後都要回到與台灣教育政策加以比較。
在全球化的影響之下，另外要特別注意的是國際組織的動態。
★我的書單：
沈姍姍(2000)。國際比較教育學。正中。（基礎讀本須精讀，但有些制度比較舊要以新書補充）
王如哲(1999)。比較教育。五南。（我只看了前兩章緒論、方法論的部分，還有最後兩三章的整理比較）
王家通(2003)。各國教育制度。師大書苑。（老師說這本頗重要，我吸收本書較新的部分）
楊思偉(1996)。當代比較教育研究的趨勢。師大書苑。（可慢點看，屬於理論與方法論，介紹比較教育的分期與學者）
另外我會再看一些中華民國比較教育學會出的書，
或查一下相關學者有沒有新的著作，
但借回來的書只挑自己能吸收的瀏覽、抄下重要的標題。

（三）教育行政
今年我教育行政考五十幾分，分數算是還可以，不高也不低。
教育行政的準備除了先唸一兩本好書對整個內容有基礎概念之外，
還要隨時掌握最新的教育政策與議題。
我的作法是訂閱教育部電子報，以隨時注意教育部的政策走向，
另外上圖書館看《教育研究月刊》也是我補充教育新知的作法。
★我的書單：
謝文全(2004)。教育行政學。高等教育。（內容較淺顯而完整，但書很厚）
林天佑(2003)。教育行政學。心理。（這本比較薄，內容不錯也很容易讀）
這科很多基礎是以前打下的，主要還是要多補充教育部新的政策，
以及期刊新興的議題，整理成標題式的筆記加以記誦。

（四）教育哲學
教育哲學今年我只考了四十幾分，其實我並不討厭哲學，
然而卻覺得有些哲學的書寫得零落又瑣碎，難以對其有一個系統概念。
其實教育哲學的考試範圍並不太複雜，然而申論題要寫得好卻是另一回事。
★我的書單：
簡成熙(2004)。教育哲學。高等教育。（這本書寫得很生活化，可引起唸教哲的興趣）
伍振鷟等(1998)。教育哲學。五南。（考教研所時買的，以哲學的向度分章節，例如形上、知識、倫理）
邱兆偉(1996)。教育哲學。師大書苑。（大學修課時買的，以學派、主義分章節）
其實教哲的書我看得不多，其他就是多看補習班老師整理的講義，
多整理考古題的答案，注意新的哲學思潮，
我覺得英美分析哲學取向的內容似乎蠻常出題。

（五）教育心理學
今年的教心分數令我跌破眼鏡，
本來覺得自己應該寫得不錯，然而分數卻低得嚇人，
由於考研究所時覺得教心內容也差不多就那些，
因此今年主要以老師整理的講義為主，
教心老師指導的答題技巧對我幫助很大，
其實多練習考古題很有幫助，因為考題多出自其中。
★我的書單：
張春興(2003)。教育心理學。東華。（基礎讀本，以前考教研所時唸的）
程薇(2006)。心理學。志光。（內容比較廣，但要考普考的人可以參考）

（六）教育測驗與統計
高考測統今年比較簡單，但我拿到八十幾分，也真是出乎我的意料之外！
補習班高老師的統計教得很有系統，但還是要跟著每堂課的進度進行演練，
我會在進入下一章以前，將前一章的計算題大概演練過一次，
也會盡量將申論題看過並理解其觀念。
雖然這麼做很累，卻可為統計打下堅實的基礎。
測驗學的時間比較倉促，但是就依照老師的綱表多去看考古題，
其實會考的也就那些，那就多看多背吧！
★我的書單：
林清山(1992)。心理與教育統計學。東華。（考教研所時看的）
郭生玉(1999)。心理與教育測驗。精華。（考教研所時看的）

（七）行政法
這次我的行政法拿了七十幾分，對於這個分數我已是相當滿意。
在這兩三年間，我總共聽過三位老師的行政法，
不過我比較喜歡賴老師與陳老師的授課方式，
我覺得非法律相關科系的我們，一定要選擇自己喜歡的老師，
才能引發我們對法律的興趣。
行政法有50分是考選擇題，多做歷屆考題很有幫助，可以替這科加分不少；
至於另外50分是兩題申論，也是要多看考古題擬出自己的解題模式。
至於法條與大法官釋字，其實重要或常用的也就那些，可分議題加以整理，
等課聽多了，再加些自己的努力，應該就能慢慢記起來了。

去年的我在十一月初時才加入補習的行列，
距離隔年高考只剩下八個月的時間，
因此許多科目都是靠以前考教研所用功唸書才打下基礎，
唸研究所完成碩士論文，也替我申論題的寫作方式加分不少，
因此每個過程的路都不會白走，你的未來絕對是以過去的努力為基礎。

三、考場如戰場--考前準備＆應試技巧
很多人會關心一個問題：「我到底要考幾分才會上榜呢？」
雖然這個問題的答案沒有一定的標準，然而可以確定的是，
在高手雲集的國家考試中，任何一科的準備都不可輕忽，
有時零點幾分也是勝負關鍵，絕不容小覷。
今年的錄取標準是58.73，而我從自己的得分歸納出，
由於我有兩科的成績不到50分（一科四十幾，一科更差），
像我這種情況就必須要有另外兩個強科分數飆高才能彌平差距，
因此在準備高考的朋友們可以預設自己的兩個強科好好準備，
當然其他科目也要期許自己能考到60分左右的標準，
至於我的其他小撇步則分析如下：

（一）定期吸收期刊新知
我喜歡轉換讀書環境，這會讓我覺得唸書沒那麼枯燥乏味，
因此除了家中以外，我到過車站附近的圖書館、行天宮圖書館、
輔大圖書館等地方唸書。到大學院校圖書館唸書的好處是，
這裡平常唸書的人不多，幾乎一個桌子就是你一個人用，
唸到無聊時也可以去期刊雜誌區翻翻資料，
也許對你的人生啟發或考試新知都有些許幫助。

（二）考古題的分析演練
記得上一次參加高考，我距離總成績差了七分之多，
當時我深切反省自己，除了唸書不夠專心之外，
可能我的答題模式也還有待改進。
因此我下載了近五年的歷屆考古題去分析它的題型，
除了可以明白自己唸書的範圍將有哪些之外，
也可以在書唸到一定程度時，開始練習寫一個完整的申論題。
高X補習班整理的歷屆考古題還不錯，因為每一題都附有解答，
我覺得那些解答可以作為寫申論題的參考資料，
但是寫得不夠精緻，應該自己再修改補充到最佳的模式。

（三）針對申論勤做筆記
通常我看了教育相關的書或期刊之後，會做些自己的筆記，
雖然做筆記還挺花時間的，但是一些書中的名言佳句，
都能成為申論題最有力的前言與結語。
例如教育行政，我會分議題式加以整理，
針對相關議題集合不同資料與期刊整理在幾頁筆記裡，
這時我也會練習自己擬小標題的能力，
這些小標題也會在考前複習時派上用場。
我對於筆記的活頁紙＆資料夾也很講究，
選擇自己喜歡的圖案會讓自己在做筆記時心情特別好唷！

（四）熟悉申論寫作格式
今年我們遇到一個很不錯的教心老師，
喬老師鼓勵我們每堂課都練習幾題申論題讓她改。
萬事起頭難，一開始要下筆寫一題申論真的要花很多時間，
但還是一定要去做。喬老師幫助我修正申論題，也給了我很多信心，
寫到第四次，她還告訴我，如果我都有練習考古題，
而且每科都以這樣的模式去答題，那她保證我一定考上，
這些話真的像魔法一樣，也給了我一顆定心丸。
後來我都選些比較重要的考題練習，
這些申論題雖然不多，但我每個章節都會寫個一兩題，
到後來沒時間寫，我就用想標題的方式去練習，
考前就直接拿這些寫在標準答題紙的申論去複習，
真的節省我很多時間，而且那些模式已經刻畫在我腦海中了。
我練過申論題的還有比較教育、教育行政等科目，
有一兩次拿給任課老師們改，聽取他們的意見。
考試時，答案卷有七頁，我將四題申論所應佔的篇幅先標出來，
然後選擇會的先寫，但每題都要嚴格監控時間。
總之，請記得要多印些標準答題紙去練習寫一下申論題唷！

（五）絕不放棄任何科目
這次我把唸書時間平均分配在各教育專業科目上，
我喜歡一天以內不同科目交替唸。
到了最後階段，覺得行政法的課雖然都聽懂了，
法條與釋字也記了不少，但明顯疏於練習考古題，
這時我只好多做些佔了50％的選擇題，
但申論題我還是能看多少算多少，
畢竟每個章節重要的議題也就是那些，
我告訴自己雖然心虛也一定不能放棄，
事實證明真的是有看就有分，
考試時只要將平日所學發揮出來即可。

四、結語--人生是一場創造
我還是覺得心態調整與答題技巧是上榜的關鍵，
印象很深的是教心喬老師告訴我們的一個觀念，
她說公職考試是一種性向測驗，
閱卷老師們要篩選的是有組織能力、會思考判斷的人，
我當時一聽就覺得這個觀點真的很特別，
那麼我必須要具備這些資格，才能通過這場嚴格的考驗。
於是我在準備考試、進考場答題的過程中，
無不想像自己已經是一個準公務員了。
如果有幸考上，我想欣喜的心情只是短暫的，
隨之而來的，更應該是往後擔當為民服務的重責大任。

「人生是一場創造」是我從一本小說中看來的一句話，
若你選擇國家考試，也等於是替自己創造了一個不同凡響的人生，
不要想太多，只要認真做你自己就對了！

------------------------------------------------------------
有興趣了解我心路歷程的朋友，
可以連到我的網誌 http://www.wretch.cc/blog/woanyng
點選文章分類中的「高考教行經驗談」，
希望我的經驗對於正在努力的朋友們有些許啟發。^_^


--