※ 引述《pinkyjade (溪頭立德住宿?出售)》之銘言:
: {D}因為害怕酒駕被罰,所以才遵守交通規則不敢酒駕,稱為?
(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)負增強或懲罰
這題的考法很多
有找到這樣的題目
開車不超速以免被罰款,這是屬於(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)逃避
(國立台灣體育學院九十三學年度教育學程甄試教育學識測驗試題)
答案是B
某班學生因不交作業,就得坐在走廊上課,因此再也不敢藉故不交作業。
教師的此種行為改變方式是(A)正增強(B)消弱(C)負增強(D)懲罰
(臺北縣94學年度國小暨幼稚園教師甄選試題#114)
答案也是C
「華盛頓砍倒櫻桃樹」的故事中,
華盛頓承認坎倒櫻桃樹是為鼓勵誠實為上策的行為,
在增強理論中是(A)正增強(B)負增強(C)消除(D)懲罰。
(國立高雄餐旅學院九十四學年度餐旅管理研究所筆試試題)
答案還是B
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: {D}因為害怕酒駕被罰,所以才遵守交通規則不敢酒駕,稱為?
(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)負增強或懲罰
這題的考法很多
有找到這樣的題目
開車不超速以免被罰款,這是屬於(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)逃避
(國立台灣體育學院九十三學年度教育學程甄試教育學識測驗試題)
答案是B
某班學生因不交作業,就得坐在走廊上課,因此再也不敢藉故不交作業。
教師的此種行為改變方式是(A)正增強(B)消弱(C)負增強(D)懲罰
(臺北縣94學年度國小暨幼稚園教師甄選試題#114)
答案也是C
「華盛頓砍倒櫻桃樹」的故事中,
華盛頓承認坎倒櫻桃樹是為鼓勵誠實為上策的行為,
在增強理論中是(A)正增強(B)負增強(C)消除(D)懲罰。
(國立高雄餐旅學院九十四學年度餐旅管理研究所筆試試題)
答案還是B
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