地名大學,教育大學,師範大學,暨南與東華的差別 - 工作

By Noah
at 2009-07-24T00:00

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如題
請問地名大學 , 教育大學 , 師範大學 , 暨南大學 & 東華大學五者之間的差別
很多人說教育大學與地名大學他們都不考慮
那師範大學與暨南 , 東華一定好嗎 ?
我是文法商方面的
Update:
順便問一下 . . .
填志願不是沒有志願序的問題嗎 ? (看過很多知識都說是"看分數")
那為何老師說有志願序的問題 , 要把可能上的填最前面 . . .
那夢幻學系不就不用填了 ? . . .
老師是不是說錯了 ? @@

Tags: 工作

All Comments

By Rae
at 2009-07-28T01:49

教育大學前是師範學院, 師院前身是師專. 民國76年以前師專是統一命題(除台北市師專)獨立招生, 民國76年, 為提昇師範教育水準, 將師專改制為師範學院, 因此仍留下台北市, 國立台北, 新竹, 台中, 嘉義, 台南, 屏東, 花蓮, 台東等九所師院
九所師院與台灣師大, 彰化師大(原來台灣教育學院改制), 高雄師大(原來國立高雄師範學院改制)肩負國家傳統與正典的師範教育,9所師院主要是培育初等教育師資, 3所師範大學培育中等學校師資, 這樣制度在84年教改制度實施後有重大改變, 即各大學都可以辦師資培育, 不再限傳統師範學校
所以你的問題有一部分來自對師範學校的印象迷思, 不諱言, 這12所學校(現在8所, 說明如下), 以致現在這些學校的很多系所, 一直受外界不了解或質疑, 在大學評鑑吃悶虧
民國94年, 配合政策, 又將師範學院改制為教育大學(台東與台南早己更名為大學, 不掛教育二字, 但仍以傳統師範為特色, 而嘉義師院在師專時代早已和嘉義農專合併, 再由學院改制為嘉義大學)期盼能以大學的規模(至少要有三個學院, 每個學院至少有三個系), 昇教育品質, 但是改制為教育大學並沒有實質的改善環境, 一是因為仍屬教育部中教司管轄, 不像三所師大是高教司管, 當然經費就輸人, 其次是出生人口銳減, 致超額教師增加, 唸師範學校或教育大學不一定當得了老師, 致招生人數嚴重下滑
所以你提到只要有local名稱的教育大學就不填, 只能說, 主要是科系未來的發展限制, 但是這些學校的科系都因為教育部要求, 因為是國立, 不得不做許多實質上的改變, 而且這些學校都是老字號, 評鑑都ok, 不能因此否定學校老師的付出, 像屏東教育大學很不錯一點就是全校每位學生都有宿舍可住
你提到師範大學與暨南 , 東華一定好嗎 ?
不知道你是怎麼接收消息的, 暨南大學跟師範教育一點關係也沒有, 唯一有關的, 就是前面提到, 每所大學都可以辦師資培育, 就是師培中心, 當然暨南大學也有, 它在創立時就是一所綜合大學, 所以你是文法商方面, 它都有
至於東華大學跟師範有關, 是因為原來花教育大學去年和東華大學合校, 所以總計只剩5所教育大學, 3所師範大學, 而現在東華大學仍保留花蓮教育大學的教育學院及藝術學院, 特別是二校原來的諮商心理系和臨床心理系, 今年合系為諮商與臨床心理系, 在東華大學壽豐校區上課, 有19位教授, 滿龐大的, 99學年度開始, 美崙校區與壽豐校本部相似科系做實質整合, 每個系都有近20位老師, 在國內是少見的
至於師範大學, 其實各教育大學都一樣, 都在轉型, 已經沒有所謂的只做師資培育這東西, 如彰師大的商教系也很不錯
提供訊息是國立台北教育大學(台北市和平東路那所)已和台大簽定合校備忘錄, 可能沒多久, 又少一間教育大學, 但都是台大學生
而清華大學也與新竹教育大學也做了初步的會議討論, 可能又會少一所教育大學, 但多了清華大學學生
為什麼要合校?因為入學新生少, 國家資源分配不易
至於你選填志願的補充問題, 應該這樣說
1.先找出你的興趣, 你真的很喜歡的工作或想要探究的領域
2.問問父母的期待, 畢竟是他們出錢讓孩子唸書, 如果爸媽真的很尊重你的想法, 那就是你要為自己人生負責的開始,
3.別管什麼落點, 管它什麼夢幻科系, 因為你真的不知道別人在想什麼, 最近知識+網頁有人在提醒, 某私立學校人士猛在知識+拋某某大學好不好, 或假的指考平均數落點分析等, 建議你, 只要你喜歡, 通通給它填
4.至於分數與志願二者的關係, 應該是說, 當二人的科系志願相同時, 以分數高者優先分發, 而電腦是依你的志願序, 跟其他考生的志願序做比較後, 核對彼此的分數做分發的次序, 像我知道自己進不了醫學院, 我還是從台大醫學系開始填, who care you? 志願卡那麼多, 不填白不填. 哦, 我是唸心理系畢業的
5.落點分析的最大可變之處, 就在於並不是程式設計時設定參數那麼沒有可變性, 簡單說, 你同學他可能不交志願考, 或很多私立學校大打獎學金宣傳, 所以即使上得了台大, 但是考慮家庭經濟狀況, 可能選擇國防醫學院, 軍校, 或離家近又有獎學金的私校, 因此說, 你志願卡從頭給它填, 又不會怎麼樣, 說不定有意外
6.回到頭來, 管它什麼學校, 你的興趣最重要, 校譽只有你剛放榜和四年會讓你快樂或難過而已, 畢業後, 沒有人管你什麼學校什麼系畢業, 只管你會不會做事, 所以排名不是重要, 你要care的是這個學校辦校和這個系辦學的品質如何最重要, 例如全系都是助理教授, 那表示老師多是剛畢業, 教學經驗和學術研究能力或許有很大成長空間, 或全系的兼任老師多是講師級或兼任老師也有系上老師一半, 那表示這個系招不到老師, 可能是學校不重視, 或這個系的名聲不好
2009-07-26 11:24:12 補充：
國家資源被釋不是教育大學或師範大學的責任與製造出來的問題, 我覺得政客是要負最大責任, 就拿高雄來說, 就已有國立的大學和不少的私立大學, 偏偏還要搞一個local的高雄大學, 當然, 普設私立大學和師資培育開放也是師範院校無法生存的問題
版大的問題, 是要問學校的差別, 有老兄拿教授研究人均數及研究設備資源做文章, 可知教師評鑑裡分教學,研究及行政服務, 研究的分數佔很重, 教授花時間做研究,能有多少時間花在學生身上, 大學生, 從台灣升學體制上來的一群高中生能有多研究能力, 承認吧,

By Jake
at 2009-07-24T03:28

瞭解一次、多一次的保障。尋找八大行業工作。必須謹慎小心一點。
小巴常說:保險跟冒險只差一個字，意義卻是大不同!
一通電話、一次詢問。都是為自己的著想。

By Kumar
at 2009-07-24T01:00

By Noah
at 2009-07-25T06:30

北教是因為在北市且在捷運旁,且前幾年有併入台大的題材(當然一定流局)所以分數會較高, 其他一無可提, 這也是台大不願併的主要因素!!!!!!!!
師範體系大概只有台師大體質稍佳, 要唸其他校就要多想想囉..

By Mary
at 2009-07-24T03:06

彰師VS高師
去看看WOS學門排名吧...
彰師還遠勝過高師呢! 北教就更不用說了!
但除了台師(化學進入ESI學門排名)外,北大嘉大高大北教高師暨南東華都是ESI學門槓龜的學校.
不過北大幾全為社科領域跟政大相同,比ESI沒意義.
2010-08-03 03:42:27 補充：
暨南 & 東華師資設備都不輸一流大學?????????????!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
那SCI為何如此低!!!!!!!!!!!!?????????
一年怎那麼少篇???

By Annie
at 2009-07-27T18:40

地名大學之中比較好的是台北大學嘉義大學高雄大學而宜蘭大學則還好其他則較不建議
教育大學如果沒有北教就別念了吧
念教育大學不如念師範大學台師高師不錯彰師還可以
暨南大學 & 東華大學其實無論師資設備都不輸一流大學校舍也美輪美奐(特別是東華) 但分數不高是因地處偏遠很多人不願念說真的這樣還真是糟蹋了這二校
以整體來說
台北大學嘉義大學高雄大學北教台師高師暨南大學東華大學
都是建議念的

By Jacob
at 2009-07-28T00:18

高雄大學是唯一高雄地區的擁有學士法學院的學校(別說通勤問題很沒意義每個人想法均不同) 而且其指考一值逐年上漲該校法律系也有超越過中字輩一些科系就國考成績而言創校沒幾年擠身全國前10名指考成績略高於國考成績排名第5的輔仁(雖略輸中字輩但仍有上漲空間
)然而該校其他科系也有很大成長空間畢竟該校是"新學校" 恐怕隨意給他貼上標籤是很武斷的一項行為

By Irma
at 2009-07-25T13:38

好無聊的比較喲, 再怎麼比要跟誰比? 誰都知道西部選完才會選東部,老師優又怎麼樣,同樣是台灣囝仔,資源合理分配是爸媽稅金繳得心服口服的理由, 教授會做研究又怎樣?還不是一樣要為五斗米折腰, 難道不用吃喝拉撒睡?吃飯也是要看大廚臉色做得怎樣啊, 30歲不到就當教授, 唬誰

By Oscar
at 2009-07-26T11:07

1.就是教師優不優秀的問題,所認識的許多教師,三十幾歲就升正教授(也有不到三十歲升正教授的奇才),不僅研究做的好,論文多得嚇人,課也講得好.
2.會不會教很難判定,但研究做不做地好卻很明確, 這就是為何研究的分數佔很重的原因, 在此狀況下當然以此做篩選.寧願一個行也不要兩樣都差.
3.大學教師本就是以研究實力掛帥, 升等亦以此為主要標準.連研究都做不好的教師怎指導碩博士研究生?
4.若將大學當菁英教育而言, 大學教師不是如高中般照本宣科, 學生本就要能主動學習,大學教師扮演的角色是解決學生的疑惑及指引方向.
5.許多領域大學本就是預科教育,大三進實驗室已是常態,在教師研究能力差的系所如何養成人才?

By Emma
at 2009-07-24T02:29

嘉大(2000)是近20年來第一所目前大學合併成功的典範，也因是合併所以有四各校區，各院各校區，實質上比較接近嘉義"學院"聯盟，民雄校區(嘉師)就如同
教育大學，蘭潭校區(嘉農)同宜蘭大學(宜技)，改制後又混搭同一校名，合併後校區並沒有集中，硬體(設備、建築)有很大的改善，因為配合教育部政策，所以有經費支持，但校區沒有集中，感覺像是原本兩間學校配合政策拿經費分贓，學生沒有同一間學校的認同感，畢業後遇見同校的校友，還要先問你是哪各校區。也因此後續大學合併(東華與花師)教育部要求合併同一校區，禁止分贓經費。

By Sandy
at 2009-07-27T20:18

誰都知道西部選完才會選東部 . . .
----- > 沒參考價值的意見

By Anthony
at 2009-07-24T17:37

師範教大師資差,設備差,學術表現差,業界接受度
各方面競爭能力不足是明擺的現實.
台大不可能會併國北教,這是所有台大人都知的
連校務會議議程都排不進去,讓其無限期展延, 自然消失.
連八字都沒一撇, 毛筆的毛都還在羊身上.
別想太多.
沒有一所以學術戰力掛帥的普大會想去併教大
讓自己的教授人均SCI/SSCI篇數降低的.
沒有戰力的教師只不過是充人數耗資源罷了.
東華併花師要不是教育部以經費恐嚇
早就流局了.
2009-07-29 18:41:59 補充：
1.海大生科院下的海洋生物研究所前所長, 名叫陳天任. 不到30歲就升正教授. SCI論文篇數多得嚇人.(有興趣可以查查他的資料). 我所知道的交大及其他幾間老國立普大也不乏這樣的奇才. 不用少見多怪以為別人唬爛, 師範教育體系可能少見吧? 一些教大不少是萬年講師或副教授幹到退伍,因為無學術著作.學校又趕不走他.
2.大風大浪跟升等有何鳥關係? 升等看得是學術著作, 有巨量的SCI/SSCI論文誰都擋不了.
2009-07-29 18:45:26 補充：
3.在理工農醫生科領域大三進實驗室很正常的. 所以師大教大的理工農醫生科普遍(不是全部喔)不行, 與主流脫節? Kevin的意思是這樣嗎?
4.師大教大體系的大學普遍(不是全部喔)競爭條件不足是事實, 畢業生面對的就業問題也很大. 教育部也很頭痛這些師大教大的WAYOUT.
5.西部也是有不少間國立(號稱大學)爛到連東部的偏遠國立大學都比不上喔.

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